小学六(liù)种说明方法及作用，六种说(shuō)明方法及作用(简短)是六种常(cháng)用说(shuō)明方(fāng)法分(fēn)别是举(jǔ)例子、引资料、作比(bǐ)较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法及作用，六(liù)种说明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文章表(biǎo)达的(de)意思更明确，读(dú)者更(gèng)能理解，具体地说明了说明(míng)对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例来说明事物，使(shǐ)所要说明的事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这种说明方法叫举(jǔ)例(lì)子。

　　运用举事例的说(shuō)明方法说(shuō)明事(shì)物(wù)或事(shì)理，一要(yào)注意例(lì)子(zi)的代表性，二要(yào)注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了(le)使(shǐ)说明的(de)内容更充(chōng)实具体，更(gèng)具说服力，可以引(yǐn)用一些文(wén)献资(zī)料、诗词(cí)、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资(zī)料的(de)范围(wéi)很广(guǎng)，可以是(shì)经典(diǎn)著(zhù)作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具(jù)说服力(lì)。

　　体现说(shuō)明(míng)文语(yǔ)言(yán)的准确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明(míng)文更具(jù)诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较(jiào)是(shì)将两种类别相同或不同(tóng)的事物、现象加以比较来说明事(shì)物特(tè)征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　说明某些抽(c耳钉买925银好还是999好，925银适合养耳洞吗hōu)象(xiàng)的(de)或者是人们比(bǐ)较(jiào)陌生(shēng)的(de)事物，可以用(yòng)具体的或者大家已(yǐ)经熟悉的(de)事(shì)物和它比(bǐ)较，使读者(zhě)通过比较得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征也往往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同类相比，也可以是异(yì)类相比，可以对事(shì)物进(jìn)行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出(chū)强调了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要说明(míng)的事(shì)物具体(tǐ)化，还可(kě)以采(cǎi)用列数字的方(fāng)法，以便(biàn)读者(zhě)理解。

　　需要注(zhù)意的是，引(yǐn)用(yòng)较多(duō)的数字，一(yī)定要准确无误，不准确(què)的(de)数字绝对不能用，即使是估计(jì)的数字也要(yào)有可(kě)靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列(liè)数字(zì)的(de)方法进行说明，既(jì)能(néng)准确(què)客观(guān)地(dì)反映事实情况，又有较强的说(shuō)服(fú)力。

　　更体现了说(shuō)明文的准(zhǔn)确(què)性(xìng)，准(zhǔn)确(què)地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单方(fāng)面不(bù)易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异(yì)同，把事物分成若干(gàn)类，然后(hòu)依(yī)照(zhào)类(lèi)别逐一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了(le)然。

　　清晰(xī)地说明了说明(míng)对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的相似(shì)之处作比较，以(yǐ)突出事物的(de)形状特点，增强说明的形(xíng)象性和生动性的说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明(míng)方法，同修辞格上的比喻(yù)还有联想是一致的(de)。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和(hé)借(jiè)喻(yù)，而(ér)说(shuō)明多(duō)用明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点(diǎn)，使耳钉买925银好还是999好，925银适合养耳洞吗说明更(gèng)通俗易懂。

小学(xué)六种说明方法(fǎ)及作用

　　小学(xué)的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过(guò)列(liè)举有(yǒu)代(dài)表性的、恰当的(de)事例来说明事物特征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意(yì)思更明确，使(shǐ)说(shuō)明(míng)的对象更生(shēng)动形(xíng)象，便于(yú)读(dú)者理(lǐ)解。

　　例(lì)句(jù)：我国(guó)名胜(shèng)古(gǔ)迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山(shān),明孝陵,香(xiāng)格(gé)里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明事物特征或(huò)事(shì)理(lǐ)的(de)方法。

　　需要注意的是，引用(yòng)的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的(de)数字绝对(duì)不(bù)能用，即使是(shì)估计的数字，也(yě)要有可靠的根据(jù)，并力(lì)求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：使说明对象(xiàng)的特(tè)点更加精确、科(kē)学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟(jìng)决(jué)口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的(de)苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙(shā)量最大(dà)的大河，其含(hán)沙量(liàng)相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中斗老镇将两(liǎng)种(zhǒng)类别(bié)相同或不同的事物、现象等加以比(bǐ)较来说明(míng)事(shì)物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：突出(chū)强调事物的某种(zhǒng)特征(zhēng)。

　　例(lì)句(jù)：黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的修(xiū)辞手法来(lái)说(shuō)明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的(de)事物变得(dé)具体、生动、形(xíng)象。

　　例句(jù)：人们(men)都说，黄河是中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要(yào)说明事物的(de)特(tè)征，往往从单方面不易(yì)说清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形(xíng)状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等属(shǔ)性的异同，把(bǎ)事物分成若干(gàn)类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明，这(zhè)种说(shuō)明方法叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：使说明事(shì)物的特(tè)征条理清晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总(zǒng)的来说可以分为两大(dà)类：一类是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是齿(chǐ)鲸，有锋(fēng)利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言(yán)对事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释(shì)空粗说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的内涵,使说明更(gèng)严密，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分别平(píng)行的四边(biān)形叫平行四边形。

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