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悲(bēi)守穷庐将(jiāng)复何及(jí)啥意思,悲(bēi)守穷庐(lú)将复(fù)何及表达了什么愿(yuàn)望

  悲守穷庐,将复何(hé)及的意(yì)思是只能悲哀地坐守着(zhe)那穷困(kùn)的居(jū)舍,其时悔恨又怎么来得及?这句(jù)话出(chū)自(zì)诸(zhū)葛亮的《诫子书》。悲守穷庐(lú)将复(fù)何及的(de)意思

  悲守穷庐,将(jiāng)复何及的全句是“年(nián)与时驰(chí),意与日去,遂成(chéng)枯落,多不接世,悲守(shǒu)穷庐,将复(fù)何及。

  ”意思(sī)是年华随时光而(ér)飞驰,意(yì)志随(suí)岁(suì)月而流(liú)逝。

  最终(zhōng)枯败(bài)零落,大多不(bù)接(jiē)触世事、不为(wèi)社(shè)会所用,只能(néng)悲哀地坐(zuò)守着那(nà)穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?

  悲守穷庐,将复(fù)何及:穷庐:穷困潦倒之人住的陋(lòu)室。

  将复何及:又怎么来(lái)得(dé)及。

悲守穷庐将复何及的出处

  悲(bēi)守穷庐,将复何(hé)及出(chū)自诸(zhū)葛亮(liàng)的《诫子书》。

  原文如下(xià):夫君子之行,静(jìng)以(yǐ)修身(shēn),俭以养德。

  非淡泊无(wú)以明志,非宁静无以致(zhì)远。

  夫学须静也,才须学也,非学无以广才(cái),非志无(wú)以成(chéng)学。

  淫慢(màn)则不能励精,险躁(zào)则不能治(zhì)性。

  年(nián)与(yǔ)时驰,意与日去,遂成枯(kū)落(luò),多不接世(shì),悲(bēi)守穷庐,将复何及!

  翻译为(wèi):君(jūn)子(zi)的行为操(cāo)守,从宁(níng)静来提高自身的(de)修养,以一亿等于10的几次方万,一亿等于10的几次方元节俭(jiǎn)来(lái)培(péi)养自己的品(pǐn)德。

  不恬静(jìng)寡(guǎ)欲(yù)无法明确(què)志向,不排除外(wài)来(lái)干扰无法达到远大目标(biāo)。

  学习必须静(jìng)心(xīn)专一(yī),而才干来自学习(xí)。

  所以不学(xué)习就无法增长才干,没(méi)有志向就无法使学(xué)习(xí)有所成就。

  放纵懒散就无法振(zhèn)奋精神(shén),急(jí)躁冒险就不能陶冶性(xìng)情(qíng)。

  年华随时光而(ér)飞驰,意志随岁月而流(liú)逝(shì)。

  最终枯(kū)败零落,大多不接触世事(shì)、不为社会(huì)所用(yòng),只能悲哀地坐守着那穷困的居舍(shě),其时悔恨又怎么来得及?

悲守(shǒu)穷庐将复何及(jí)意思是什(shén)么

   “悲守穷(qióng)庐,将复何及(jí)”的意思是悲哀地坐守着那穷困的(de)居舍,又(yòu)怎(zěn)么(me)来(lái)得及呢?这句话出自诸(zhū)葛亮(liàng)的《诫子书》,《诫子书》是诸葛亮(liàng)临终前写给他儿子诸葛瞻嫌(xián)扒的一(yī)封家书。

悲守埋春穷(qióng)庐(lú)将(jiāng)复(fù)何(hé)及的意思

   及:来得及(jí),赶上。

  悲哀地坐守(shǒu)着那穷困(kùn)的(de)居(jū)舍(shě),又(yòu)怎么来得及呢?

   这(zhè)句(jù)话出自《诫子(zi)书》,《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮(liàng)临终前写给他(tā)儿子诸葛瞻的一封家书。

  从文中可以看作出(chū)诸葛亮(liàng)是(shì)一位品格高洁、才学(xué)渊博(bó)的父(fù)亲,对儿子的殷(一亿等于10的几次方万,一亿等于10的几次方元yīn)殷教诲与无限期望(wàng)尽在(zài)此(cǐ)书中。

《诫子书》全文

   夫君子之行,静以修身(shēn),俭以养德。

  非淡泊无以明(míng)志(zhì),非宁静无以(yǐ)致(zhì)远。

  夫学须静也,才须学也。

  非(fēi)学(xué)无(wú)以广才,非志(zhì)无以成学。

  慆慢(màn)则不能励精,险躁则不能治(zhì)性。

  年与时(shí)驰(chí),意与(yǔ)日去,遂成枯(kū)落(luò),多(duō)不接世,悲(bēi)守穷庐,将复何及!

   翻译: 君(jūn)子的行为操(cāo)守(shǒu),从宁(níng)静来提高自身的修养,以节俭来培(péi)养(yǎng)自(zì)己的品德。

  不恬静寡(guǎ)欲(yù)无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。

  学习必须静(jìng)心专一,而才干来自学习。

  所以不(bù)学习(xí)就无法(fǎ)增长才干,没有(yǒu)志向就无法使(shǐ)学习有所成就。

  放纵懒散就无法芹液昌振(zhèn)奋精神,急躁冒险就不能(nén一亿等于10的几次方万,一亿等于10的几次方元g)陶(táo)冶性情。

  年(nián)华随时光而飞驰(chí),意志随(suí)岁月而流逝(shì)。

  最终枯败零落,大多不接触世(shì)事、不为(wèi)社会所用,悲(bēi)哀地坐(zuò)守(shǒu)着(zhe)那穷困的居舍,又怎么来(lái)得(dé)及呢?

《诫子书》的启示

   1.修身养性(xìng)贵在“静”、“俭(jiǎn)”。

  “静以(yǐ)修(xiū)身”、“非宁静无以(yǐ)致(zhì)远”、“学须静也”,告(gào)诉人(rén)们只有宁静才能够(gòu)修养身心,静(jìng)思反省。

  “俭以养德”,告诉我们生活务必要节俭(jiǎn),并以此(cǐ)培养自己(jǐ)的(de)德行。

   2.只有淡泊(pō)、宁静,才能做到志(zhì)存(cún)高远。

  内(nèi)心宁静才能戒骄戒(jiè)躁,内(nèi)心淡(dàn)泊才能(néng)含英咀华,内心开阔才能登高望远(yuǎn)。

  无论工作还是生活,只有静下心来才能更好的(de)谋划未来、计划将来。

   3.要勤于学习(xí),善于(yú)思考(kǎo)。

  “夫学(xué)须静也”、“才(cái)须学(xué)也”,告诉我们学习既要有宁静的学(xué)习环境(jìng)更要有(yǒu)专注、平和的(de)学习心境!“非学无以广才”、“非志(zhì)无(wú)以成学”,则进(jìn)一步阐述了学习(xí)的(de)增值力量。

  立志是(shì)成学的(de)前提(tí),不努力学习,就不能增(zēng)加自己的才干;但(dàn)在学习的过程中,决(jué)心和毅力非常重要,缺乏了意(yì)志力,就会(huì)半途而废。

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