郑强老师引发了不小(xiǎo)的争(zhēng)议。

郑强老(lǎo)师目前担任太(tài)原理工大学的党委书(shū)记，职位(wèi)已经不小。

他多(duō)年前已经是教育界的名人，所到之处，人流涌动(dòng)，他就(jiù)代表着人气。

同时，由于郑强老师为人(rén)直爽，说话(huà)一针(zhēn)见(jiàn)血，不(bù)想(xiǎng)拐(guǎi)弯(wān)抹角，他的每次发(fā)言大(dà)都(dōu)会引发一定的热议。

前不(bù)久，郑强(qiáng)老师(shī)受邀去青岛大学演讲，庆祝青岛(dǎo)大学建(jiàn)校百年。

这是(shì)件好(hǎo)事，学校邀(yāo)请郑强去演讲，必然也是(shì)看中了郑(zhèng)强在教育界举足轻重的(de)地(dì)位(wèi)以及颇高的(de)人气。

青岛大学(xué)的百年校庆，举办得相(xiāng)当(dāng)隆重(zhòng)，受邀的不仅(jǐn)有郑强，还(hái)有青岛的官(guān)员(yuán)、代表校(xiào)友、社会各界人士等。

郑强在演讲中，恰好炮轰了受(shòu)邀而来的(de)官员，使得此次(cì)演讲颇(pǒ)具(jù)争(zhēng)议性。

郑强在演讲(jiǎng)的(de)过程中，有些青岛的官员离(lí)席(xí)了，整个演讲席(xí)的前(qián)排空出了不(bù)少位置。

郑强慧眼如炬，大概看出了这(zhè)种情况(kuàng)。

他在台上直接炮轰离席的官(guān)员(yuán)领导：“不要(yào)以为是你们给大学面子，邀请你们来，是大(dà)学给你们(men)面(miàn)子。”

郑强认为他们身(shēn)上存(cún)在官(guān)僚主(zhǔ)义，来听演讲，就是走个过场。

郑强老师的话，有人支持(chí)，有人反对。

支持(chí)者(zhě)认为，郑强(qiáng)老师(shī)说(shuō)的对。

教育最重要，领导(dǎo)都来听演讲了，应(yīng)该(gāi)给学生树立好榜(bǎng)样(yàng)，认为听演讲。

刚开场不久离席，是对他人的不(bù)尊重(zhòng)。

郑强老师公开批(pī)评这些人，是知识分子的风(fēng)骨(gǔ)。

反对者则认(rèn)为，领导过去(qù)就是出席开幕式而已(yǐ)，又不是听你演讲(jiǎng)的。

领导时间(jiān)很重要，哪(nǎ)有时间听你讲话，郑强(qiáng)还是感觉自己(jǐ)被怠慢(màn)了，面子上过(guò)不去罢(bà)了，哪里(lǐ)是(shì)为百姓(xìng)发(fā)声。

公说公有(yǒu)理，婆(pó)说婆有理(lǐ)，各方各执一(yī)词，互不相让。

郑(zhèng)强老师(shī)批评离场现场，是(shì)在乎面(miàn)子？

中(zhōng)途离(lí)场的领(lǐng)导，到底对或(huò)者不(bù)对呢？

具体问题，具体(tǐ)分析(xī)，不(bù)可一概而论。五斤等于多少克，五斤等于多少克千克00; line-height: 24px;'>五斤等于多少克，五斤等于多少克千克>

领导(dǎo)一般行程忙，事多，如(rú)果(guǒ)真有急事，中途离场(chǎng)，也(yě)情有可原。

但如果领导们(men)是对演讲内容不感冒，不想坐在(zài)台下听(tīng)演讲内容，所以(yǐ)溜之大吉(jí)，那(nà)就无法令人赞同(tóng)了。

毕(bì)竟领(lǐng)导还是要做好(hǎo)学生(shēng)的(de)表率(lǜ)和带头(tóu)作用，如果领导一言不(bù)合都(dōu)提前(qián)走，那年轻的(de)学子(zi)，相对来说更加(jiā)心(xīn)浮(fú)气(qì)躁，哪还有心思听下去呢。

做任何事(shì)，都需要耐心和恒心。

年(nián)轻学子如果养成随性而(ér)为的习惯(guàn)，那做(zuò)任何(hé)事都可能(néng)是一时热(rè)度(dù)，难(nán)成(chéng)气候。

郑(zhèng)强老师(shī)太直率。

如果(guǒ)换成其他(tā)的演讲者，看到有人中(zhōng)途离席，必(bì)然当作没有任(rèn)何事发生，若(ruò)无(wú)其事地继续提(tí)前准备好(hǎo)的(de)演(yǎn)讲内容。

但(dàn)郑强偏不，他要将这种(zhǒng)他看来不好的现象说出来，加以批评(píng)。

无论他批评的对与错(cuò)，这种敢于说出自(zì)我想法的老师，值得(dé)肯定。

大(dà)学，非有(yǒu)大楼之谓也(yě)，有大师之(zhī)谓也(yě)。大学真正(zhèng)的目的，是培养(yǎng)学生，是教(jiào)书(shū)育人(rén)，是产(chǎn)生(shēng)更(gèng)多的大(dà)师。

郑强对官僚主义的批评，是否有助于大学的进(jìn)步(bù)，学(xué)生的培养，仁(rén)者见仁，智者(zhě)见(jiàn)智。

个人看(kàn)来，高校中有郑(zhèng)强如此坦率(lǜ)和直爽之人，能发自内(nèi)心，不怕得(dé)罪人(rén)地(dì)说(shuō)出心(xīn)中想法，对高(gāo)校(xiào)是件好事。对(duì)很多事(shì)情意见均一致的高校(xiào)，大(dà)抵是没有太(tài)大的创新(xīn)力的。

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