1955年(nián)4月15日，一(yī)位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医(yī)院，此时(shí)他的主动脉已经扩张到了正常血管直径(jìng)的150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢(yì)血夺走了当时人类(lèi)最伟大的科(kē)学家的生命(mìng)，阿尔(ěr)伯特爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学(xué)家托马斯哈维其实并不(bù)关(guān)心(xīn)爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)真正死(sǐ)因，而是(shì)十分好奇他(tā)为什么会这样聪明(míng)。面对着当时世界上最聪明的(de)尸体，哈维开始纠(jiū)结起来，他(tā)当时想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就会(huì)被火(huǒ)化。而此时摆(bǎi)在他面前的(de)是一(yī)个千(qiān)载难逢的机会，他可(kě)以(yǐ)零距离的研究世界上最(zuì)聪明的大佬，如果能(néng)够取得成果，不但名利双(shuāng)收(shōu)，还会颠覆(fù)整个医(yī)学(xué)界。烧掉(diào)它，实在是(shì)太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的(de)理(lǐ)智，在距(jù)离爱因(yīn)斯(sī)坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄地锯(jù)开了他的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑并(bìng)藏了(le)起来。然而哈维只是一个病(bìng)理学家，对大脑和神经系统的(de)研究一(yī)窍不(bù)通，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍(pāi)照什么也做不了(le)。

现在人类成(chéng)年男性的大脑(nǎo)平均质(zhì)量是1350克，而(ér)哈维(wéi)测量的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人(更岁交子是什么意思，古代交子是什么意思rén)还少(shǎo)了足(zú)足二两半。如(rú)此看来，人类的聪(cōng)明程度与大脑的绝对质量关系(xì)并不大(dà)。后来这颗可怜的大脑被切成了(le)240块(kuài)。在半个(gè)多世纪以来，人们(men)一直在不断的探索其中的奥秘，在(zài)1980年代的(de)研究(jiū)发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦大脑(nǎo)中的(de)神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研究(jiū)又发(fā)现(xiàn)，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又放在了(le)偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制(zhì)的区域都不(bù)是爱因斯坦的(de)强项所在，因此这些理(lǐ)论都(dōu)没法让大多(duō)数的人(rén)所信服。而渐渐的，世界上(shàng)大部分的人都开始相信这样一(yī)种说(shuō)法，人(rén)类的大(dà)脑只开发了不到10%，大多(duō)数的人只(zhǐ)能使用大脑的(de)5%甚至3%，如(rú)果能够使(shǐ)用大脑超过(guò)7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了，而爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)利(lì)用率(lǜ)已经(jīng)达到了13%。在(zài)这(zhè)个(gè)理论(lùn)的基础(chǔ)上，一些(xiē)研究远古地外(wài)文明的人认为，人类的大脑之所(suǒ)以没有(yǒu)被全部的开发利(lì)用，是因为(wèi)基(jī)因中的某些部分(fēn)已经被远古时期造访地球(qiú)的高智能生命锁死，目的是为了防止人类的科(kē)技发展过快。这个理论也为(wèi)各(gè)种科幻电影提供(gōng)了基础素材。经过了(le)《超(chāo)体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至(zhì)让(ràng)很多人都相(xiāng)信，如果(guǒ)大脑(nǎo)潜能(néng)开发(fā)超过50%，就可以唤(huàn)醒人(rén)类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于神一般的(de)存在。对(duì)于(yú)这样的说法(fǎ)，你觉得可信(xìn)吗？这个科学界最大的都市传说源自一位智商比(bǐ)爱(ài)因斯(sī)坦还要高出一个层次的天才。事(shì)情(qíng)要从120年(nián)前(qián)说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一天，世界上(shàng)智商(shāng)最高(gāo)的人出生在一(yī)个犹(yóu)太家(jiā)庭当中，这(zhè)个人(rén)叫做(zuò)威廉詹姆斯希德(dé)斯，他(tā)6个月开(kāi)始说(shuō)话(huà)，18个(gè)月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和逻辑学(xué)，还可以通过自创(chuàng)的对数(shù)算(suàn)出历史上(shàng)任意一天(tiān)是(shì)星期几。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯来语(yǔ)、俄语等的8门(mén)外语，而(ér)且(qiě)还自创了一门语言(yán)。11岁时被(bèi)哈佛大学破(pò)格(gé)录取，成了(le)当时哈(hā)佛(fú)有史以来(lái)最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯(sī)就(jiù)在(zài)高等数学领域(yù)有(yǒu)了很高的造诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和学生的面前进行了关于思维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚(jiān)信希德斯将会(huì)成为世界(jiè)上最伟大的(de)数学家之一。在希(xī)德斯(sī)的天赋面前(qián)，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们(men)推测他的(de)智商至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个(gè)天才少年的养成和他的父母是分不开(kāi)的，尤其是他(tā)的父亲鲍里(lǐ)斯(sī)西(xī)德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌(wū)克(kè)兰的犹太移民，同样是一个智商极(jí)高的天才，曾(céng)经在七年之内获(huò)得了哈佛大学四(sì)个学位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是(shì)成(chéng)为(wèi)了美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯的(de)关门(mén)弟子(zi)。

也正是因(yīn)为(wèi)对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己(jǐ)儿子(zi)的教(jiào)父，还直接将孩(hái)子(zi)的名字命名为导师的名字。威(wēi)廉(lián)詹姆斯希(xī)德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经(jīng)下定决(jué)心(xīn)要释放他儿子隐藏的潜力(lì)，因(yīn)为他(tā)认为年幼的儿子代表了一个机会，这个机(jī)会就(jiù)是在现实的世界当中检验他的导师曾经提出的一(yī)项理(lǐ)论。美(měi)国心理学(xué)之(zhī)父(fù)威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯始终认为(wèi)人(rén)类只使用了一小部分的身(shēn)心资源，并(bìng)发(fā)表在了1907年的科学杂志(zhì)上的(de)一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体(tǐ)的(de)大肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培养(yǎng)成(chéng)了不世出(chū)的天(tiān)才(cái)少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是(shì)人(rén)们没有注意到的是詹姆斯所说的(de)，其(qí)实是身心资源，而并非大脑，也没有提及任何的(de)百分(fēn)比。但是为(wèi)什么后来却出现了所(suǒ)谓的10%利(lì)用率，同(tóng)时又(yòu)和(hé)大脑(nǎo)联想在一(yī)起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉什(shén)利(lì)训练小老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找(zhǎo)食物(wù)。小老鼠学(xué)会以后，卡尔(ěr)就会切(qiè)掉(diào)他们的(de)一(yī)部分脑皮(pí)层，然后再与之前进行(xíng)对比(bǐ)。卡尔发(fā)现开始切(qiè)除的时候，老鼠并没(méi)有受到什么影响，依然可以按照训练(liàn)找到食物。于(yú)是他就一(yī)直切一直切，切到一半(bàn)以后，老鼠(shǔ)似(shì)乎依然没有(yǒu)受到任何影响。直(zhí)到(dào)卡(kǎ)尔(ěr)切到了一(yī)个脑区时(shí)，发现这个(gè)区域对小老鼠钻迷宫的(de)影(yǐng)响非常的大，卡尔把(bǎ)这个区域归(guī)结为“活性区域”，而(ér)其他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大(dà)的脑(nǎo)区则归结为“非活(huó)性(xìng)的区域”。而(ér)且卡尔发现(xiàn)，他(tā)对活性脑(nǎo)区(qū)切(qiè)除的(de)越多，小老鼠(shǔ)就会(huì)变得越傻，找不(bù)到食物(wù)。因此很(hěn)多人认为这就是因为(wèi)老鼠大部分的(de)大脑是没有(yǒu)被开发(fā)利用的，所以即便是(shì)被切除掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛(luò)伊德提出了冰山(shān)理论(lùn)，说人的意识就(jiù)像冰山一样(yàng)，只有露出(chū)表面的部分才能被别人和自(zì)己看见(jiàn)，可还有隐藏在水下的很大一部(bù)分是(shì)人们不(bù)能(néng)轻(qīng)易看(kàn)到的，也(yě)就(jiù)是“潜意(yì)识”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠大脑切除(chú)的实(shí)验，人们(men)就将冰(bīng)山理(lǐ)论曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程度(dù)，把表面的(de)小部分理解为(wèi)已经开(kāi)发(fā)的脑潜(qián)能，而另外的(de)绝大部分则被认为没有开发(fā)出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版(bǎn)了(le)著名的《人性(xìng)的弱点》，在罗(luó)尔托马斯为(wèi)这本书(shū)写的序言当中有这样一句话，哈(hā)佛大学的威廉(lián)詹姆(mǔ)斯教授过(guò)去常说，一般(bān)人只使用了(le)他潜(qián)在(zài)心智(zhì)能(néng)力的10%，这句话(huà)随着(zhe)人性的弱点在全球热销传遍了全世界(jiè)。10%这个数字(zì)也印在了大多数人的脑(nǎo)海(hǎi)当(dāng)中，再(zài)配上那场(chǎng)著名的小(xiǎo)白鼠切脑(nǎo)实验，人类(lèi)大脑最多只能(néng)开发(fā)使用(yòng)10%的都市传说就这样(yàng)席卷(juǎn)了全(quán)世界。根据调(diào)查(chá)，世界上相信这(zhè)个(gè)理(lǐ)论的人(rén)类超(chāo)过了65%，相比(bǐ)之下(xià)，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起，进化论本身也许不够完(wán)善，还存在着(zhe)某些争议，但无论是遗传还是基(jī)因突(tū)变，物(wù)种(zhǒng)进化的本质都(dōu)是自然选择(zé)的结果(guǒ)。在这个过程中，物种都(dōu)会遵守这样一(yī)个(gè)法则，使用或(huò)者(zhě)是失去。也就(jiù)是说(shuō)，如果有机体停止使(shǐ)用(yòng)某些器官，它(tā)们就会慢(màn)慢地(dì)适(shì)应，之后退化直到消失。比如洞穴(xué)鱼(yú)在暗无天日(rì)的(de)地(dì)下世界生活了千百万年之后，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而动物的大脑同样(yàng)是(shì)经过数百万年的(de)自然选择不断进化所(suǒ)形(xíng)成的，虽然人类的大(dà)脑只(zhǐ)占(zhàn)据着(zhe)体(tǐ)重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨(jù)大的，就(jiù)算是(shì)你坐在那(nà)里休息，什么都不想(xiǎng)，它也依(yī)然需要(yào)整个人体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑功能正常(cháng)运转。因为大脑皮层不(bù)但会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控(kòng)制语言的最高级中(zhōng)枢，同(tóng)时又具有抑制整合(hé)情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准备着进行应急(jí)反射。比如(rú)一个人喊(hǎn)你(nǐ)一声的同时扔向你一个(gè)苹果，正常人就会(huì)下意识的(de)接住(zhù)，而不是无动于(yú)衷，这些都是大脑时刻在(zài)运转的结果(guǒ)。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种(zhǒng)的成年(nián)大(dà)脑只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如(rú)果我们真的(de)只使(shǐ)用了(le)我们潜在(zài)脑力(lì)进化(huà)的10%，贡献出这么多的能量来维持整个(gè)大脑的功能(néng)，对于进化(huà)来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的大(dà)脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的(de)优势。所(suǒ)以从进(jìn)化上(shàng)来说(shuō)，大(dà)脑是不可能(néng)仅仅开(kāi)发了10%的。

可是(shì)卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠实验又怎么解(jiě)释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除(chú)的部分脑(nǎo)区其(qí)实是属于初级(jí)的视觉(jué)皮层，当(dāng)他被切掉的越多，导致的视觉受损就(jiù)越严重(zhòng)，小老鼠的(de)视野范围会变得(dé)越来越(yuè)小(xiǎo)，慢慢(màn)的看不(bù)见，最终(zhōng)导致了寻找食物变(biàn)得越(yuè)来越困难。随着科学的(de)发展，我们已(yǐ)经可以通过正电子发射(shè)、断层扫(sǎo)描(miáo)和(hé)功能性的(de)磁共振成像技术来监测(cè)大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的每个部(bù)分的(de)功(gōng)能(néng)都是不(bù)可或(huò)缺的，当一个人在做特定的(de)任务时，大脑的不同部分(fēn)是在协同(tóng)工作的，哪怕只是活(huó)动一下手(shǒu)指，也是上亿个神(shén)经元协调工作(zuò)的结果。即便是在睡觉的时(shí)候(hòu)，大脑也会处在一个不断活动的(de)状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相(xiāng)反(fǎn)，目前人(rén)类还没有找(zhǎo)到一个完全(quán)不活跃的大脑(nǎo)区域，这(zhè)意味着人类的大脑其实已经被(bèi)开发了100%。大脑(nǎo)利用(yòng)率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一(yī)个非(fēi)常现实的(de)原因，那(nà)就是利益(yì)。成为绝顶聪明的天(tiān)才(cái)是每个人(rén)所(suǒ)希望(wàng)的事儿，所以小白鼠(shǔ)实(shí)验、超高智商(shāng)的天才培养、冰山理(lǐ)论(lùn)以及卡内基著作的畅(chàng)销都成了营销故事(shì)当(dāng)中最好的素材，再加上(shàng)一些相关科幻(huàn)电影的渲染，使得(dé)更(gèng)多的(de)人(rén)相信了这(zhè)个都(dōu)市(shì)传说。这也意味着更多的人期待一种(zhǒng)尖端的技(jì)术或者(zhě)神奇(qí)的药物可以(yǐ)解锁它，让他们(men)在(zài)一夜之间成为(wèi)超级天才。所以当有人(rén)告诉你可(kě)以利用剩余的大(dà)脑潜力来提高智慧(huì)，你(nǐ)要做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和(hé)爱因(yīn)斯(sī)坦之(zhī)间并没有太大的差距，人与人之间的大(dà)脑相似度(dù)高(gāo)达(dá)94%，但是人与人之间的理解能(néng)力(lì)、记忆能(néng)力以及创(chuàng)造力(lì)确实存在着巨大的差异(yì)，这并不(bù)是因(yīn)为大(dà)脑使用率的不足，而是在于神(shén)经(jīng)元的(de)数量以及单个神经元的链(liàn)接数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，神经元与神(shén)经元(yuán)之间(jiān)并不会直接相(xiāng)连(lián)，而是(shì)会形(xíng)成(chéng)一种叫做突触(chù)的结构(gòu)，可以通过神经递质将神经元之间的电(diàn)信(xìn)号进行传递。我们任(rèn)何的行为、想(xiǎng)法、念头或(huò)者(zhě)是知(zhī)识点(diǎn)在(zài)大脑当中都(dōu)是一个信号(hào)，那么你的知(zhī)识越多，想法越多(duō)，所形成的突(tū)触就会(huì)越多，而当你(nǐ)的知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突出的(de)结(jié)构就会变得越(yuè)强大。反过来，这个知(zhī)识点或者是想法的突出结(jié)构越强大(dà)，意(yì)味着知(zhī)识点的(de)记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个(gè)神经(jīng)元最多可以发(fā)出8000个突(tū)出。但是(shì)，一般人实际发(fā)出的(de)连一半(bàn)都(dōu)达不到。比如(rú)张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么(me)张三的(de)知(zhī)识量(liàng)就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿(yì)个神经元(yuán)，每个(gè)神(shén)经元(yuán)平(píng)均有2000个突触(chù)链接，那么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘(chéng)以两千一百(bǎi)六(liù)十万一个。虽然(rán)这是为(wèi)了让大家(jiā)能(néng)更好地理解所做出的一种量化比(bǐ)喻，但是(shì)两个人的知识量差距确实是巨(jù)大(dà)的。我们在每天的所有(yǒu)活动(dòng)与(yǔ)思考时(shí)，在(zài)大脑里面实际上(shàng)就只发(fā)生这两类活(huó)动，一个就(jiù)是在强化已经形成的突出(chū)，另(lìng)一个就是在形(xíng)成新的(de)突出，也就(jiù)是学习到新的知识。而这些突出(chū)的结构越强(qiáng)大，大脑神(shén)经元之间的(de)联系就越紧(jǐn)密(mì)，那么在(zài)同样的工(gōng)作(zuò)要求之下，大脑(nǎo)就可以更快的调(diào)集更多的神经元，进(jìn)入到活(huó)跃状态。大脑传递信息的效率(lǜ)就会更高，那么外部表现出(chū)来(lái)的就是(shì)更聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反之(zhī)，大脑调集活(huó)跃(yuè)的(de)神经元数量过少，大脑传递(dì)的信息效(xiào)率就会低，外部的表现就(jiù)是(shì)笨拙、反应慢。而我们(men)大(dà)脑中的电(diàn)信号是(shì)通过信息(xī)刺激(jī)所产(chǎn)生的(de)，产生之(zhī)后又(yòu)会(huì)引发连锁反应，那么这(zhè)就赋予了人类大脑更强的一种联合能力。

由(yóu)一个神经元受到刺激，最(zuì)多可以发出8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个知识(shí)点它又(yòu)激活了(le)8000个(gè)神经元，如果(guǒ)每个神(shén)经元又发出8000个(gè)知识(shí)点链(liàn)接，就意味(wèi)着最初(chū)的一个知(zhī)识点会产(chǎn)生的连锁反应，而(ér)激(jī)发出无数的念头和(hé)联想(xiǎng)，我们的创造力就(jiù)这样产生了。但是(shì)人脑的神经元并不是(shì)天生就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数(shù)的人在一生当(dāng)中，平均(jūn)每个神经元所拥有(yǒu)的链接突(tū)触其实连(lián)8000的一半(bàn)都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加神经(jīng)元的数量和增(zēng)加突出的(de)数(shù)量。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中每(měi)天可以产生大约700个(gè)新(xīn)的神经元，除(chú)了自然生长的(de)神(shén)经元，也可以通过学习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经元生成，而压(yā)力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻碍新神(shén)经元的生成。而增(zēng)加突触的数量(liàng)，就是(shì)通过(guò)主动的学习或(huò)者(zhě)是思考，不断产生新的(de)突(tū)触，然后再强化(huà)它(tā)们。这就(jiù)是为什么(me)善于主动学(xué)习和勤于思考的(de)人往往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经(jīng)这(zhè)样说，并不是(shì)因为我多聪(cōng)明，我(wǒ)只是比常人花更多的时间去思考问题(tí)而已。另外(wài)，突触还有这样(yàng)一(yī)个特点，它(tā)是动态形成与动态削减的，用的多的突触(chù)就(jiù)会被强化，用的(de)少的就会(huì)被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占(zhàn)用。外(wài)部的表现就是(shì)遗(yí)忘和记忆衰退(tuì)。这一(yī)点在进化方式上(shàng)和洞穴是(shì)一样的(de)，比(bǐ)如不(bù)喜欢(huān)主动思(sī)考(kǎo)，懒得动脑的人(rén)，整(zhěng)天(tiān)对着电(diàn)视或者是电子设备的(de)时候，大脑就处(chù)在一(yī)个(gè)被动接(jiē)受信息(xī)的状态(tài)，是(shì)得不到主动(dòng)信息刺激的，那么这种就基本(běn)不会形成有(yǒu)效的(de)新的突(tū)出，所以封(fēng)锁人类大脑的不(bù)是(shì)外星人，而是我(wǒ)们自己。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 更岁交子是什么意思，古代交子是什么意思