松(sōng)花江上(shàng)是艺术歌曲吗？松花江上不属于曲艺，《松花江上》是男高音歌(gē)唱家施(shī)鸿鄂的代(dài)表作品，是(shì)一首脍(kuài)炙人口的抒情(qíng)歌曲的。关于松花(huā)江上(shàng)是(shì)艺术(shù)歌曲吗以及松花江上(shàng)是艺(yì)术歌曲吗，松花(huā)江上的演唱形式是什么(me)，松花(huā)江上(shàng)管(guǎn)弦乐曲和歌曲松花江上的区别(bié)，当年(nián)传唱(chàng)于大江南北的松花江(jiāng)上(shàng)属(shǔ)于什(shén)么，松花江上是谁唱(chàng)的？等(děng)问题(tí)，农商网将(jiāng)为你(nǐ)整理(lǐ)以下的生活知识：

松花江上(shàng)是谁创(chuàng)作(zuò)的

　　松花江(jiāng)上(shàng)是张(zhāng)寒(hán)晖创作的。

　　《松花(huā)江上》是(shì)1935年张寒晖在西(xī)安目睹东北军和东北人民流亡(wáng)惨状而创作的(de)一首(shǒu)抗日(rì)歌曲(qū)。

　　歌曲(qū)唱出了“九一八”事变后东(dōng)北民众以(yǐ)至中国人民的(de)悲愤情怀，被誉为《流亡三部曲》之(zhī)一，风靡中(zhōng)华大地。

松花江上是(shì)艺(yì)术歌曲(qū)吗

　　松花(huā)江上不属于曲艺(yì)，《松花(huā)江上》是男(nán)高音(yīn)歌唱(chàng)家施鸿鄂的代(dài)表作品，是一首脍炙人口的(de)抒(shū)情歌曲。

　　《松花江上》由张寒(hán)晖创(chuàng)作(zuò)于1936年，张寒晖经常(cháng)到新城北门外东北家属寄居的地方看望学(xué)生(shēng)的(de)父(fù)母和亲人。

　　在那里，数学中e等于多少，高中数学中e等于多少张寒晖看到(dào)了东北同胞困苦(kǔ)生(shēng)活的(de)情形，听(tīng)到了背井离乡的痛苦倾诉。

　　这种(zhǒng)场(chǎng)景强烈(liè)的激发了张(zhāng)寒晖的爱国热情(qíng)，难以按捺的创作之情(qíng)油然而生。

　　于是(shì)，他以(yǐ)北方女(nǚ)人失去亲人在坟头哭(kū)诉(sù)的(de)音调为音(yīn)乐(lè)素材，写(xiě)成了《松花江(jiāng)上》这首优秀的声(shēng)乐作品(pǐn)。

歌(gē)曲《松花江上》属于什(shén)么类型的歌？ A、世纪之歌 B、离散之歌(gē) C、城(chéng)市流行歌(gē)曲 D、以上都不对

　　《松花(huā)江上》是(shì)一首脍炙人口(kǒu)的(de)高(gāo)音(yīn)抒(shū)情(qíng)歌(gē)曲依据歌词的内容和(hé)感情的(de)脉络，这首歌分为怀故、漂(piāo)流、呼唤三个层次(cì)。

　　作者用特殊(shū)的形式对当(dāng)时(shí)社会(huì)生活和人(rén)们思想情感的反映。

　　一定的(de)时代背(bèi)景(jǐng)和生活(huó)环境，对歌曲作者的艺术(shù)创(chuàng)作总有(yǒu)一(yī)定的影响(xiǎng)，它直接影响作者的创作思想、风格(gé)、动机以及创作素材的选(xuǎn)择(zé)。

　　《松花江上》这(zhè)首歌曲创作(zuò)于1936年11月，当时我(wǒ)国(guó)东北被(bèi)日本(běn)帝国主义所(suǒ)占领，日本(běn)还发动了震(zhèn)惊中(zhōng)外(wài)的“九·一八(bā)”事(shì)变。

　　1936年，被蒋介石驱赶(gǎn)到(dào)“剿(jiǎo)共”前(qián)线(xiàn)的东北军官(guān)兵，携老带小(xiǎo)，他们被(bèi)迫(pò)流(liú)亡关内，有家归不得，有仇不能(néng)报，却要(yào)为反共、反(fǎn)人(rén)民的(de)内战去(qù)卖命，人人心中都(dōu)郁(yù)结着(zhe)悲苦(kǔ)怨愤(fèn)，要倾吐，要爆发(fā)。

　　当时(shí)正(zhèng)在西(xī)安二中教书的(de)张寒晖，天天见到这(zhè)种流(liú)浪徘(pái)徊(huái)的惨景，耳(ěr)鼓充满嗟(jiē)叹痛苦(kǔ)的呼(数学中e等于多少，高中数学中e等于多少hū)声，于是(shì)便谱写出了这(zhè)首感人(rén)肺腑的歌(gē)曲，以含着热(rè)泪哭泣(qì)似(shì)的音调，唱出了悲愤交加的声(shēng)音。

　　可见(jiàn)，时代背景(jǐng)和生活环境等因素，对作者的音乐创作起着一定的(de)导向作用，所以要想(xiǎng)深刻地了解作(zuò)品，就(jiù)必须先了解作品的时代(dài)背(bèi)景和创作背(bèi)景(jǐng)。

　　这首歌曲(qū)的结构是(shì)带尾声的二部曲(qū)式，具有倾诉性、叙(xù)述性兼抒情性的特点(diǎn)。

　　歌词内容有很(hěn)强(qiáng)的说服力，真切(qiè)感(gǎn)人。

　　第(dì)一部(bù)分是(shì)由(yóu)两个(gè)乐段组成，每一段又都由三个乐句(jù)构成。

　　这一部分的(de)音调富于(yú)叙事与抒(shū)情(qíng)的特点。

　　第(dì)二部(bù)分的旋律(lǜ)以(yǐ)环回萦绕(rào)、反复咏唱(chàng)的方式(shì)得(dé)到(数学中e等于多少，高中数学中e等于多少dào)了(le)展开，感(gǎn)情越(yuè)来(lái)越激动，具有回肠欲断(duàn)的(de)效果。

　　这部分以呼(hū)喊似的音调(diào)、悲愤的情绪，控(kòng)诉日本帝国(guó)主(zhǔ)义入(rù)侵东北后的滔(tāo)天罪行，表达了(le)东北人民要求收复(fù)失地(dì)的强烈愿望(wàng)。

　　最后的(de)尾声，唱(chàng)出了呼天唤地(dì)似的(de)旋律，使歌(gē)曲(qū)达到了高潮。

　　在声泪俱下的悲痛中，蕴藏着要求起(qǐ)来反抗斗(dòu)争的力(lì)量。

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