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中国十大文武学校哪间好,中国十大文武学校排行榜 什么叫人文关怀,人文关怀体现在哪些方面

  什么(me)叫人文关怀,人文关怀体现(xiàn)在哪些方(fāng)面是关注人的生存与发展的(de)。

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什么叫人文(wén)关怀,人(rén)文(wén)关(guān)怀(huái)体现(xiàn)在哪(nǎ)些方面

  是关注人的生存与发(fā)展的。

概(gài)念起源(yuán)

  人文关怀,一般认(rèn)为(wèi)发端于西方的人文主义(yì)传统,其核心在于肯定人(rén)性和人的(de)价值,

  要(yào)求人(rén)的个(gè)性(xìng)解放和自由平等(děng),尊重人的理(lǐ)性思(sī)考,关怀(huái)人的精神生活等。

  在思想政(zhèng)治工作视野中,人(rén)文关(guān)怀是指尊重(zhòng)人的主体地位和(hé)个性差异,关心人丰富多样的个体需求,激发(fā)人的主动性积极性(xìng)创造性,促(cù)进人的自由全面发展。

  具体来说,包括层层(céng)递(dì)进又(yòu)密切(qiè)相关的(de)几层涵义:

  1、承认人不仅作为一种物质生命的存在,更是一种(zhǒng)精神、文化(huà)的存(cún)在。

  2、承认人无论是在推动(dòng)社(shè)会发展还(hái)是实现自(zì)身发展方面(miàn)都居于核(hé)心地位或支配地位。

  3、承认人的价值,追求人的社会价值和个体价值的(de)统一、作(zuò)为手(shǒu)段和目的的统一(yī)。

  4、尊重人(rén)的主体性。

  人不仅(jǐn)是物质生活的主体,也是政治生(shēng)活(huó)、精神生活乃(nǎi)至整个社会生活的主体,因(yīn)而也是改善(shàn)人的生活、提高人的生活品(pǐn)质的主体。

  5、关心人的多方(fāng)面、多(duō)层(céng)次的需要。

  不仅关心(xīn)人物质层(céng)面的需要,更(gèng)关心人精(jīng)神(shén)文化层面的需要;不仅创造(zào)条件满(mǎn)足人的(de)生存需要、享(xiǎng)受(shòu)需要(yào),更着(zhe)力于人的(de)自(zì)我发展、自(zì)我(wǒ)完善需要的满足。

  6、促进(jìn)人的自(zì)由全面发(fā)展。

  人的全面发展应当是自由(yóu)、积(jī)极、主动的发展(zhǎn),而不(bù)是由外力(lì)强制(zhì)的(de)发展;是各方面素(sù)质都得到较好的发展或达到一定水(shuǐ)平的(de)发(fā)展;是在承认人(rén)的差异性、特殊性基础上的全(quán)面发(fā)展,是与个性发展相辅相成的(de)全面发展。

  人文(wén)主义是(shì)以人为本(běn)位(wèi)的世界(jiè)观,集中体(tǐ)现为(wèi)对人本(běn)身的关注、尊重和重视(shì),它着眼于生命(mìng)关怀,着(zhe)眼(yǎn)于人性,注重人的存在、人(rén)的价值(zhí)、人的意(yì)义尤其(qí)是人的心(xīn)灵、精神(shén)和(hé)情(qíng)感。

  人既是社会(huì)的(de)主(zhǔ)体、历史的主(zhǔ)体,又是自身(shēn)存在的价(jià)值(zhí)主体,人不同于一般的物(wù),它的(de)根本是内在而(ér)非外在,因此,文明建设的根本是精神(shén)。

  人文精神倡导把(bǎ)情感看(kàn)作人的基本存在方(fāng)式,社(shè)会(huì)要关注(zhù)人的精神(shén)状态和内在需求,避(bì)免(miǎn)人的异化(huà)。

  改革开放以(yǐ)来,我国经济飞速发展,人民的物质生活水平得到(dào)了极大(dà)的提高,物质文(wén)明的进步(bù)使(shǐ)人们的衣食之(zhī)忧得到解决,市场化为人们带来了丰厚(hòu)的利润与物(wù)质的(de)享受,但市场经济的实(shí)用性与功(gōng)利性特(tè)征,又导致了(le)人文精神的弱化(huà)和消解。

  所以,在市(shì)场经济条(tiáo)件(jiàn)下,在现(xiàn)代社会的激烈竞争中,一方(fāng)面是人们对精神情感关怀的迫切需要必将替(tì)代对物质生活的(de)迫(pò)切需要,另一(yī)方(fāng)面(miàn)却是这种需要与社会(huì)所(suǒ)能提供之间的深刻(kè)矛盾。

  因此(cǐ),在1994年1月的全国宣(xuān)传(chuán)工作会议上,江泽民总书记对宣传(chuán)工作提(tí)出了以科学的理论武装(zhuāng)人,以正确的舆论(lùn)引导人,以高(gāo)尚的精神(shén)塑造(zào)人(rén),以优秀的作品(pǐn)鼓(gǔ)舞人的要求,这一思想立足于人的自身建设(shè)尤其是精神文明建(jiàn)设,真(zhēn)正做到了高(gāo)瞻远瞩,体(tǐ)现(xiàn)出了最高领(lǐng)导者(zhě)的远见卓识,具有深远的意义(yì)。

  新闻报道作为中国十大文武学校哪间好,中国十大文武学校排行榜最重(zhòng)要(yào)的宣(xuān)传途(tú)径和最(zuì)常见的文(wén)化载体,应(yīng)当担负起历(lì)史的重任,体现出(chū)深刻的人文关怀。

  与(yǔ)此同时,人文精神的贯注又将深化新闻主题(tí)、扩充新闻内涵、提升报(bào)道品味、引发读者(zhě)的思(sī)考(kǎo)与共鸣,从而完成(chéng)新闻(wén)信息价值和文(wén)化价值(zhí)的双(shuāng)重构建,使(shǐ)新闻(wén)报道赢(yíng)得更多的读者,为自身(shēn)的(de)发(fā)展开拓更(gèng)为广阔的天(tiān)地(dì)。

  从这一点(diǎn)来说(shuō),走进市场与(yǔ)人文关怀(huái)并不(bù)矛盾,二者之间的关系(xì)是互(hù)动的(de)。

  人文关(guān)怀的其(qí)核(hé)心在于(yú)肯定(dìng)人性和(hé)人的价值。

  要(yào)求人的(de)个性解放(fàng)和自由平(píng)等,尊重人的(de)理性思考,关(guān)怀人的精神生活等(děng)。

  在思想政治工作(zuò)视野(yě)中,人文(wén)关(guān)怀是指尊重人的主体地位和个性差异(yì),关心人丰(fēng)富多样的(de)个体需(xū)求,激发人的主动(dòng)性积极性创造性,促(cù)进人的(de)自由全面发展。

  人(rén)文关怀的提出,体现了执政党对人的关怀、社会对人的关爱,严(yán)肃的思想政治工作开始关心(xīn)人内心的感受,引导人(rén)们正确对待(dài)自己、他人和社会,正确对待(dài)困难、挫折和荣誉。

人文关怀是什(shén)么意思?

  人文关怀就是对人的生存(cún)状(中国十大文武学校哪间好,中国十大文武学校排行榜zhuàng)况的关怀(huái)、对(duì)人的(de)尊严与符合人性的生活条件的肯定(dìng),对(duì)人类的解放与自(zì)由的追(zhuī)求(qiú)。

  人(rén)文关怀,一般认为发端于西方的人(rén)文主义传统,其核心(xīn)在于(yú)肯定人性和人的价值。

  人文关怀是(shì)对人的(de)生存状况的关(guān)注、对人(rén)的尊严与(yǔ)符合(hé)人性的生(shēng)活(huó)条(tiáo)件的肯定和对人类的解放与自(zì)由的(de)追求等等(děng)。

  扩展资料

  在中国,人文(wén)关怀精神在西(xī)周初(chū)期就(jiù)已经初见端倪,到春秋后期逐渐形成,自此以后,在中国社会和中国文化中经久不(bù)衰(shuāi),成为中国文化的(de)精(jīng)神和灵魂。

  中国古代《周易》书(shū)中(zhōng)最早出现(xiàn)人(rén)文一词,意指(zhǐ)人(rén)际间(jiān)相互关系准则。

  在中国传(chuán)统人文关(guān)怀思想中,在处(chù)理人与(yǔ)人之间的关系(xì)方(fāng)面,提出了忠(zhōng)义理智信等规范,在处世立身方面提出诸(zhū)如(rú)自强、知耻、明智、节制等规(guī)范(fàn),同(tóng)时,在(zài)远神近人、以(yǐ)人为本、注(zhù)重(zhòng)人对于(yú)真善的追求(qiú)等方面做出了(le)规范和警(jǐng)示。

  儒家主张把精力集中到(dào)人事方面,提倡以礼(lǐ)治国、以礼(lǐ)行世,为(wèi)儒家文化开辟了一(yī)条远神而近人的(de)人文(wén)主义道(dào)路。

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