原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什(shén)么(me)说(shuō)原生(shēng)家庭(tíng)可(kě)怕原生家庭不是指离异的。

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原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念(niàn)。

　　是指儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍与父母(mǔ)生活在一(yī)起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方(fāng)组成的(de)家庭，这样(yàng)的家庭不包括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确(què)衡量原生家庭和新(xīn)生家庭的(de)关系。绿豆汤的热量是多少大卡

　　当(dāng)我们的家庭(tíng)还是原生家(jiā)庭时，子女应当孝敬父母，父母应当(dāng)关(guān)心子女的生活。

　　当我们(men)有了新生家(jiā)庭后，在这(zhè)个新生家庭中妻子(zi)与(yǔ)丈夫二人要结合为一(yī)体，应(yīng)该尽量在精神(shén)和物质上(shàng)从对(duì)原生家庭的依赖或影响中走(zǒu)出来，注重新生家庭中夫妻二(èr)人的合一，更多地(dì)尊重新生家庭中的(de)丈夫或者妻(qī)子的(de)意见。

　　人要认识自己(jǐ)原生家庭的(de)影响，才不致将原生家(jiā)庭一些负(fù)面(miàn)的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩子(zi)和(hé)离异家庭的孩子(zi)，他们(men)的成长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成(chéng)长(zhǎng)中，对于性格、学习(xí)、做事(shì)都有(yǒu)一(yī)定影响。

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子，有一股发自内心(xīn)的(de)自(zì)信，亲(qīn)生父母打骂是怎(zěn)么也(yě)进不(bù)了孩子心的。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭的孩子(zi)，就不一(yī)样了，不是(shì)亲(qīn)生的父母(mǔ)打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者(zhě)之间的生气越来越生(shēng)。

　　那些已(yǐ)经离异过(guò)的(de)父母或者孩子(zi)，既然已经(jīng)选择(zé)，前路漫漫，往事(shì)清零，让新的(de)一年里有个好运(yùn)气，过好(hǎo)自己的(de)每(měi)一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理(lǐ)由(yóu)，因为没了这些爱，你才要更(gèng)强(qiáng)大和更努力，让自己(jǐ)的(de)以后过得更好。

原生(shēng)家庭问(wèn)题是指什(shén)么

　　在社会学的定义(yì)上(shàng)，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍和父母(mǔ)在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀(huái)的(de)原生(shēng)家(jiā)庭，对子女的性格塑造有着至关重要的(de)正(zhèng)面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱(ài)和温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子的心理，则会带(dài)来严(yán)重的伤害(hài)。

　　奥地利著名心理学家阿(ā)德勒曾说过这样的(de)一句(jù)名言：幸福(fú)的人，一(yī)生都被童年(nián)治愈(yù);不幸的人(rén)，一生都在治愈自己的童年。

　　他这(zhè)句(jù)话，将原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)对(duì)孩子心理抚慰的(de)影响力，深刻(kè)地揭露(lù)了出来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母(mǔ)的(de)漠视，会对孩子的身心成长，造成(chéng)深(shēn)深的(de)伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭中(zhōng)长大成人，自(zì)我的人(rén)生观、价值(zhí)观以及世界观，都(dōu)会受(shòu)到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就是(shì)会(huì)使得孩子的性格(gé)变得(dé)更(gèng)孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边(biān)人(rén)，也就会让(ràng)孩子(zi)疏远了(le绿豆汤的热量是多少大卡)这个世界，也将(jiāng)会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽(hū)略另一个孩子(zi)心理感(gǎn)受的亲(qīn)子关(guān)系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子(zi)在混乱(luàn)和充满冲突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有一个经常暴(bào)怒的父(fù)母，这(zhè)样(yàng)的孩子(zi)往往会认为，大声争吵和辱骂是正常的(de)沟(gōu)通(tōng)方式。

　　因此，在他们(men)成年后，往往也(yě)会用这种沟通(tōng)方式去和他人相处，这很(hěn)容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方(fāng)都经常情绪(xù)低(dī)落、互(hù)相争(zhēng)吵(chǎo)的环境(jìng)中长大，会(huì)大大提高(gāo)孩子的焦虑水(shuǐ)平(píng)。

　　他们可能会(huì)产生信任问题，认为(wèi)家(jiā)庭生活是不稳固的(de)，所有的关系都是(shì)脆(cuì)弱和不可(kě)靠的(de)。

　　1、孩子(zi)经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需要父母看到并接(jiē)受他们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母不能(néng)看到孩子真实的性格，而(ér)一(yī)味用自己理(lǐ)想中(zhōng)的样(yàng)子去要求(qiú)孩(hái)子，孩子就(jiù)会很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人(rén)对自(zì)己的评价，让别人告诉自己应该(gāi)怎么做(zuò)。

　　就比如说，一个生性羞涩(sè)的孩子，但父母却总(zǒng)让(ràng)他应对各种社交场(chǎng)合，孩(hái)子并不会(huì)真的如父母期望的那样(yàng)发生改变，反而他(tā)们(men)会因此(cǐ)不(bù)能了解自(zì)己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展(zhǎn)出冲突的自(zì)我认知，经常(cháng)会(huì)这样想：我(wǒ)现在是这样，但(dàn)我本应是(shì)另外的样子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的样子(zi)，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一(yī)方面会导(dǎo)致孩子一(yī)直到成年(nián)都总觉得自己不(bù)够好，另一方面，他(tā)们中的(de)很多人也(yě)变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准来要(yào)求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身(shēn)体/性虐待等(děng)创伤(shāng)经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个(gè)非常复杂的问题，它对(duì)孩(hái)子造(zào)成的影响用好(hǎo)几篇(piān)论(lùn)文也说不完(wán)。

　　一般来(lái)说(shuō)，受到虐待往往会造(zào)成这(zhè)些(xiē)后果(guǒ)：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评(píng)价过低(dī)、好斗、亲密关系和(hé)两(liǎng)性关系上的问题等等。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的一方角色(sè)缺(quē)失或在情感上遭(zāo)到父(fù)母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩(hái)子是缺爱的(de)，他(tā)们并不缺衣少食，却(què)从来都感(gǎn)受(shòu)不(bù)到父母的爱，和(hé)父母(mǔ)之(zhī)间有强(qiáng)烈的距(jù)离感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自身(shēn)存在(zài)很严重的问题(他们也(yě)是原生家庭的受(shòu)害者!)，使他们无法对(duì)孩子表达(dá)出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所(suǒ)以感受不(bù)到父母的爱(ài)，是因为不(bù)够好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变成完美(měi)主义(yì)者，以(yǐ)离谱(pǔ)的高(gāo)标(biāo)准来要求(qiú)自己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不(bù)够好，也就(jiù)会(huì)很(hěn)难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的(de)感(gǎn)觉和(hé)想法。

　　因为他(tā)们总是担心(xīn)，一旦对方知道了自己真实的样子，就会失(shī)去对方的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的可能(néng)是，他(tā)们也有可能会极端(duān)依(yī)赖自己(jǐ)的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给他(tā)们(men)那些没有从父母(mǔ)身上获取(qǔ)的、无穷无尽的(de)爱。

原生家(jiā)庭为什么对一个人(rén)影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会决(jué)定你的言语，言语会决定你的社会性，社会(huì)性就(jiù)是社会交往的能力，而(ér)社会性，又会影响(xiǎng)到你后边的(de)认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时(shí)，你最基本的(de)认知(zhī)来自你的家庭(tíng)。

　　不(bù)仅(jǐn)仅是你的世界观(guān)、人生观、价(jià)值观受到(dào)它(tā)的强(qiáng)烈影响，而且你为人处(chù)世(shì)的方(fāng)式方法、你思考问(wèn)题的方(fāng)式都会受到家庭、最(zuì)亲近(jìn)的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育(yù)和(hé)财力为(wèi)个人的长进提供了较(jiào)好的基(jī)础和条件，如果你有幸(xìng)生在(zài)这样(yàng)的家庭里(lǐ)面，是值(zhí)得(dé)庆幸的(de)事情。

　　原生家(jiā)庭对你的影响(xiǎng)程度(dù)高低来自于你个(gè)体独立的力(lì)量和家庭影响的(de)力量对比(bǐ)：如果你个(gè)体独(dú)立的力量越大，那他们的影(yǐng)响越小;反(fǎn)之，如(rú)果你个体独立的力量越小，那(nà)家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可以(yǐ)分为情感忽视型、情感虐待型和情感混乱(luàn)型。

　　情(qíng)感忽视型(xíng)指(zhǐ)的是父母对孩(hái)子(zi)关爱(ài)太少，容(róng)易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型(xíng)中(zhōng)的焦(jiāo)虑型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐待型指的是孩(hái)子的父母惯(guàn)用打骂和贬低的(de)方(fāng)式教(jiào)育孩子，这(zhè)容易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋(liàn)类型中(zhōng)的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自身有严重(zhòng)的心理(lǐ)问(wèn)题(tí)，情(qíng)绪不稳(wěn)定(dìng)，常常给孩子造成(chéng)巨大(dà)创伤，事后又极力弥(mí)补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏(huài)情绪，发展为依(yī)恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往看到的(de)是别人(rén)的错误、缺点和不足，并且(qiě)会(huì)把结(jié)果的(de)糟糕和自己不好的(de)感受，都归(guī)结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指(zhǐ)责的人，他人的感(gǎn)受会非常糟糕，就像一(yī)无是(shì)处的人，不(bù)论(lùn)怎么做都(dōu)无法满(mǎn)足这类(lèi)人的要求。

　　指责是一个代(dài)际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往往(wǎng)有个(gè)喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他们的父母(mǔ)，在(zài)他们的父母(mǔ)看来，他们没有优点，不(bù)应该犯错，在都(dōu)是你(nǐ)不好、都是(shì)你的错、都是因为你(nǐ)的批评(píng)中长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会(huì)变得(dé)宽容理解，反而会内化(huà)他(tā)们的父(fù)母的形象，在内心(xīn)塑造(zào)一个(gè)无比(bǐ)严厉的批评者，对自己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成(chéng)了(le)他们父母的模样，用指(zhǐ)责来诱(yòu)导(dǎo)他(tā)人，来(lái)验证早年经验的正确性。

　　如果(guǒ)你想要改善(shàn)和这(zhè)类人之间(jiān)的关系，就不能(néng)受其潜意(yì)识诱导，而要在他每一(yī)次(cì)指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国(guó)著名心理学博士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在(zài)她的(de)书《情感操(cāo)纵》中，认为(wèi)亲(qīn)密关系中的情感操纵，指的是运用情感成为伤害对方(fāng)的武(wǔ)器，支(zhī)配、胁迫他人，从(cóng)而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中(zhōng)乔(qiáo)英子(zi)和妈妈宋倩的(de)关系便可(kě)以(yǐ)体现这一点，宋倩(qiàn)对英子说(shuō)的最多的话就是：英子，你可是妈的一(yī)切(qiè)呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的(de)一(yī)块肉、妈(mā)是(shì)和(hé)你(nǐ)最(zuì)亲的人(rén)了，还能害(hài)你呀!这样的缺乏边界的情感关系(xì)，会让人变得(dé)窒息(xī)，英子最(zuì)后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺(quē)爱(ài)的人如何自(zì)救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的童年(nián)肯(kěn)定(dìng)有特别不(bù)容(róng)易的一面，但也有特别强大的一(yī)面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小(xiǎo)时候很(hěn)孤(gū)单，少(shǎo)有人陪(péi)伴和(hé)照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往(wǎng)往会更加独立(lì)，有超过同龄人的生活自(zì)理能力;如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家庭和(hé)睦，让父母少生气，就(jiù)会不知(zhī)不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共(gòng)情能力，时间长了就像有情(qíng)绪读心术一样，能准确把握别人(rén)此时此(cǐ)刻的情绪，更知道(dào)别人想听(tīng)的话(huà)和(hé)希(xī)望你做的事;如果(guǒ)你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮流带，那你(nǐ)就(jiù)会(huì)练(liàn)就很强的(de)适应(yīng)能(néng)力，甭管跟(gēn)谁(shuí)都能相处(chù)，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些力量在你的过去帮(bāng)助过你，在(zài)未来依然会在(zài)某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为(wèi)了(le)你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你值得(dé)被爱，你身上附加的(de)种种力量也(yě)值得被爱(ài)。

　　而那个(gè)地方藏着(zhe)的，其实就是你内心深(shēn)处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这(zhè)个(gè)孩(hái)子是你(nǐ)潜(qián)意识(shí)里(lǐ)童年的(de)缩(suō)影。

　　曾(céng)经，那(nà)是个无(wú)助的孩子(zi)，但现在(zài)，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他无条件的爱(ài)，把他(tā)抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开(kāi)了，不再恐惧(jù)了(le)，再(zài)加(jiā)上帮助过你(nǐ)的特质加持，你(nǐ)甚至会(huì)比从小一帆风顺的孩(hái)子，更加有力量(liàng)。

　　尼(ní)采曾说：杀(shā)不死我的(de)，会使我更强(qiáng)大。

　　大(dà)成就者(zhě)，往往都曾经历常人所不能(néng)承受之(zhī)痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只是伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳(nà)真(zhēn)实(shí)的自己，善用你(nǐ)特殊(shū)经历(lì)赋予你(nǐ)的特质，发挥出(chū)更大的潜(qián)能。

　　他(tā)们将爱情问题首先(xiān)看(kàn)做是一(yī)个被爱的(de)问题，而不是去(qù)爱(ài)和(hé)有(yǒu)没(méi)有能力去爱(ài)的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一(yī)门艺术，需(xū)要人(rén)们有相关的知(zhī)识并(bìng)付出相应的努力。

　　非安全型(xíng)人格其实(shí)，是(shì)没有爱的能力的，因为缺爱，他们在(zài)两性关系中，更多(duō)的是索取。

　　依(yī)据艾(ài)利希·弗(fú)洛姆的理论(lùn)，其(qí)实爱的(de)能力，应(yīng)该是有(yǒu)勇气不计回报(bào)的去爱一(yī)个人(rén)，全心(xīn)全(quán)意的为对方(fāng)好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我(wǒ)们成长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在(zài)我们年(nián)幼(yòu)的时候，如果(guǒ)你感觉到被你妈妈忽(hū)略(lüè)。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意(yì)识的知道，你妈妈那时候需(xū)要工作，保证你的生(shēng)活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其实(shí)就更不应该去记恨她(tā)那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要与(yǔ)自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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