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寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册莫问前程上一句是啥莫问前程的意思

　　莫问前程上一句是啥？是但行(xíng)好事(shì)的。关于莫问(wèn)前程上(shàng)一句是啥(shá)以及莫问前程上(shàng)一句是寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册啥，莫问前程(chéng)上一句(jù)是什么？，有(yǒu)句(jù)话(huà)叫(jiào)莫(mò)问前(qián)程，莫问前程前(qián)面一句是(shì)什么(me)？，莫问(wèn)前程的上一句等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下的知识答案：

莫(mò)问(wèn)前程的意思

　　莫问前(qián)程的意思是(shì)自身要多做义举，做好当下，而不要去(qù)牵挂往(wǎng)后的发展的(de)。

　　“但(dàn)行好事，莫问前程”的(de)意思(sī)是自身要多做义举(jǔ)，做好当下，而不(bù)要去(qù)牵挂往后的发展。

　　出自明代的(de)《增广贤文》：但行好(hǎo)事，莫问前程。河狭水(shuǐ)激(jī)，人急计(jì)生。

　　译文为自身要多做义举，做好当下，而不要(yào)去(qù)牵(qiān)挂往(wǎng)后(hòu)的发展。河道(dào)窄水流湍急，人能在(zài)事(shì)态(tài)紧急的时候，突(tū)然想出办(bàn)法。

莫问(wèn)前程上一句是啥

　　是但行好事的(de)。

　　莫问(wèn)前程的上一句(jù)是但(dàn)行好事，意思(sī)是(shì)自身要多(duō)做义举(jǔ)，做好当下(xià)。

　　出自明代的《增广(guǎng)贤文》：但行好事，莫(mò)问前程。

　　河狭水(shuǐ)激，人(rén)急计生。

　　明知山有虎，莫向虎山行(xíng)。

　　明代《增广(guǎng)贤文(wén)》记载(zài)：但行好事，莫(mò)问前程。

　　指的是自(zì)身(shēn)要多做义(yì)举，做(zuò)好当下。

这句话传(chuán)递(dì)了两种(zhǒng)心态：

　　1、第一种是做善(shàn)行、善举的担当之(zhī)心。

　　2、第二(èr)种则(zé)是不奢望回报、报(bào)酬的豁(huō)达之心。

　　将这两(liǎng)种心(xīn)态用于党员干部身上，则(zé)要求党员干部但(dàn)干实事，莫问(wèn)前程。

《增广贤文(wén)》介绍

　　《增广贤文(wén)》的内容大致(zhì)有这样(yàng)几个(gè)方面：一是(shì)谈(tán)人及人(rén)际关系，二是谈(tán)命运，三是谈(tán)如(rú)何(hé)处(chù)世，四是表达对读书的看(kàn)法(fǎ)。

　　在《增(zēng)广(guǎng)贤文》描述的(de)世界里，人是虚伪的，人们为了一己之私(sī)变(biàn)化无(wú)常，嫌贫(pín)爱富，趋炎附势(shì)，从而(ér)使世界布满了(le)陷阱和危机(jī)。

　　文中有很多(duō)强调命运和(hé)报(bào)应(yīng)的内容，认为(wèi)人的一切都是命运安排的，人应行善，才会有好的(de)际遇。

　　《增(zēng)广(guǎng)贤文(wén)》有(yǒu)大量篇幅叙述如何待(dài)人(rén)接物，这部分(fēn)内容是全文的核心。

　　文中(zhōng)对忍让多有(yǒu)描述(shù)，认为(wèi)忍让是消(xiāo)除烦恼祸患的方(fāng)法。

　　在(zài)主张自我保护、谨慎忍让(ràng)的同时(shí)，也强调人的主观(guān)能动性，认为这是做(zuò)事的原则。

　　文(wén)中也不乏劝人向(xiàng)善害(hài)人之(zhī)心不可有，防人之心不可(kě)无(wú)。

　　《增(zēng)广贤(xián)文》强(qiáng)调了读书的重要、孝义的可(kě)贵(guì)，这些观(guān)点体现了正统的儒家精神(shén)。

　　但也(yě)正(zhèng)是由于这(zhè)种庞(páng)杂，不同思想的人都可以从中(zhōng)看到(dào)自己认可的格言，使之具有了(le)广(guǎng)泛的代(dài)表性(xìng)。

作品(pǐn)评价

　　一定的文化是一定的社会政(zhèng)治经济在观念形(xíng)态上的反映(yìng)，《增广贤文》也不例外。

　　由于时代和历史(shǐ)的(de)局限，必然打上那个时代的印记。

　　不少内容反映了封建(jiàn)伦理(lǐ)和道德观念(niàn)，甚(shèn)至带(dài)有明显的封建迷信(xìn)、宿命论的(de)色(sè)彩；有的内容以个人(rén)为(wèi)中心，反映了当(dāng)时及时下(xià)人们普遍(biàn)存在的(de)自(zì)私自利、损人利己的(de)思想；有的(de)反映了在当时(shí)乃至(zhì)当今社会制度(dù)下小(xiǎo)市民阶层得过(guò)且过、畏缩苟安的心理和(hé)避祸厌世的消极人(rén)生哲学；有的(de)在当时(shí)社会不失为(wèi)对社会现象的(de)正(zhèng)确反(fǎn)映(yìng)，今天已失(shī)去了借鉴的意(yì)义；还有(yǒu)一些内容含义比较模糊，或者只有片面的(de)真理性，如果不做正确的理(lǐ)解(jiě)，就会变成错(cuò)误的东(dōng)西。

　　这些都是不符合时代精神(shén)的，我们要在阅读时(shí)采取(qǔ)批判的态度(dù)，明察(chá)扬(yáng)弃，批判继(jì)承，吸(xī)取(qǔ)其有营(yíng)养的(de)成分，古为今用。