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幼儿园晨间谈话内容有哪些(xiē)小班，幼儿(ér)园(yuán)晨间谈(tán)话内(nèi)容有哪些中班

　　幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话(huà)内容有：1、以选择幼儿感兴趣的趣事为主(zhǔ)的话题：不(bù)同(tóng)年(nián)龄段的孩子，生(shēng)活经验(yàn)和被他们关注(zhù)的内容都有所不同，所以晨谈的内容要根据(jù)本班幼儿(ér)的特点，因人、因时、因事制(zhì)宜(yí)的(de)进行形式多样、生(shēng)动活泼的交(jiāo)谈(tán)。

　　内容要从幼儿的兴趣和近(jìn)日生活的(de)共同点出(chū)发，切入点要小而有趣，这样才能引(yǐn)起幼儿(ér)的关注。

　　如“我喜欢的小动(dòng)物”、“我喜爱的玩(wán)具”等这些(xiē)话题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定(dìng)的经验基(jī)础(chǔ)，才(cái)使幼儿交谈(tán)起来(lái)有话想说，有话要(yào)说(shuō)。

　　“我的(de)好朋友”、“我的名字”、“快乐的(de)国(guó)庆”等这些话题又是中班幼儿所熟悉和(hé)喜爱(ài)的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好行为(wèi)习惯为目的的话(huà)题：晨间谈(tán)话时也(yě)可以(yǐ)渗透孩(hái)子生(shēng)活习惯(guàn)方(fāng)面的教(jiào)育。

　　给孩子讲解(jiě)不乱扔纸屑(xiè)的好处(chù)，让孩子们(men)养成饭前便后勤洗手的习惯，勤(qín)洗澡(zǎo)换衣等等(děng)。

　　如：长假后，发(fā)现小班孩子们的进餐(cān)习惯(guàn)退步了，大部分的孩(hái)子进(jìn)食量小，而且自(zì)己(jǐ)不主动独立进餐(cān)，总等(děng)着老师喂(wèi)的现象(xiàng)非常严重。

　　因此，我们(men)利用晨间谈(tán)话(huà)向孩(hái)子们讲(jiǎng)述“我是好(hǎo)宝宝”的故事，鼓(gǔ)励孩子们自己独立进餐，不要大人喂，吃完自(zì)己(jǐ)的(de)饭菜。

　　很快经(jīng)过两周的(de)时间孩子(zi)们早(zǎo)上回园的情绪稳(wěn)定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以(yǐ)丰富(fù)幼儿知识开拓幼儿视野为主的(de)话题：爱(ài)玩是幼(yòu)儿的天性，游戏是孩子(zi)的最爱。

　　所以为(wèi)了(le)培养幼儿(ér)想说、敢说、会说(shuō)的习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了说(shuō)反(fǎn)词、接词、成语小秘密等语(yǔ)言游戏，还经常出些脑筋急转弯，谜语，知识问答类(lèi)的题(tí)目(mù)，启发开动(dòng)幼儿的小脑筋，训练幼儿的思维能(néng)力。

　　及睡觉的时候一直放里面是什么感觉，睡觉一直放在里面(jí)时奖(jiǎng)励爱动脑筋(jīn)的(de)幼儿，激励默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋(jīn)的好(hǎo)习惯(guàn)。

幼(yòu)儿园(yuán)晨(chén)间(jiān)谈话内容有哪(nǎ)些(xiē)?

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引出谈(tán)话话题(tí)。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片(piàn)吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为什(shén)么喜欢看(kàn)这个动画片呢？

　　2、出(chū)示动(dòng)画片(piàn)人物图片，引(yǐn)导幼(yòu)儿就(jiù)这(zhè)些动画片(piàn)人物(wù)和他们所在的动(dòng)画片进(jìn)行交谈。

　　（1）小朋友们(men)看这(zhè)是谁？

　　（2）他是哪部(bù)动画片(piàn)里面的呀？

　　（3）你喜欢这部(bù)动(dòng)画片吗？为(wèi)什么(me)？

　　3、幼(yòu)儿(ér)分组自(zì)由(yóu)交流。

　　（1）将(jiāng)幼(yòu)儿(ér)分成小组，前尘和旁(páng)边的小朋友说说(shuō)自己(jǐ)最喜(xǐ)欢的动画片是什么，为什么喜(xǐ)欢这个动画片。

　　（2）在开(kāi)始谈话前提醒(xǐng)幼儿要轮(lún)流讲(jiǎng)，不要抢着讲，其他(tā)小朋友说话时要安静地(dì)倾(qīng)听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的谈(tán)话，慧孙禅留意(yì)讲得好的(de)、内容新颖的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)，对不愿或不敢交谈(tán)等谈话(huà)有障(zhàng)碍的小朋友进行(xíng)鼓励和指(zhǐ)睡觉的时候一直放里面是什么感觉，睡觉一直放在里面导。

　　（4）在大家讨论得差不(bù)多(duō)的时候，请讲得(dé)好的小朋友上前分享他喜爱的动(dòng)画片。

　　4、通(tōng)过提问(wèn)拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的(de)动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我们学习(xí)的地方(fāng)？

　　（3）教师以平行谈(tán)话的方式提供新的谈话睡觉的时候一直放里面是什么感觉，睡觉一直放在里面经验。

　　如，小朋友们都说(shuō)了自己(jǐ)最喜欢(huān)的(de)动(dòng)画片，下面(miàn)，老师也和小(xiǎo)朋友们分享(xiǎng)一下老师最喜欢的动画(huà)片，老师最(zuì)喜欢的动画片(piàn)是(shì)《西(xī)游记凯禅(chán)》，因为《西游记》里的动(dòng)画人物很多，他们都各有特色，其(qí)中老(lǎo)师最喜欢(huān)的是(shì)孙悟空，因为他(tā)正义、聪明、勇敢，这些优(yōu)点(diǎn)都是值得我们学习的。

　　（4）引入(rù)新(xīn)的谈话经验后再组织幼儿交(jiāo)谈。

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