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小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的画法(fǎ)及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字(zì)多时(shí)可用线画清(qīng)增补的(de)范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表明调整或(huò)颠倒的字句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间(jiān)部分不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表(biǎo)明需要改正错(cuò)误，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来(lái)，再用引线引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可用线画(huà)清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中间(jiān)部分不(bù)调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转移，将(jiāng)要转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来，并画(huà)出引线指(zhǐ)向转移(yí)部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行文字(zì)之间应接排(pái)，不需另起一行(xíng)。

　　7.另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地(dì)方，用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示(shì)，使用箭(jiàn)头，是表示(shì)移至(zhì)箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口处(chù)两短直线的(de)位(wèi)置(zhì)。

　　9.排齐号(hào)：表明应排(pái)列整齐。

　　在(zài)行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错或删(shān)错(cuò)后需保留原状。

　　在(zài)改错或删错处的(de)上方或(huò)下方画出三角符号，并在原删除(chú)符号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字(zì)之间的上方，行与(yǔ)行之间的(de)左右(yòu)处。

　　12.减空号(hào)：表明字与字，行与(yǔ)行之间减空。

　　符号(hào)使用方法同上。

　　13.空(kōng)字号(hào)：表明空一字距;表(biǎo)明(míng)空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号(hào)：用以(yǐ)分开(kāi)外(wài)文字母。

小学(xué)修改符号的用法及画法

　　小学(xué)修改(gǎi)符号的(de)用法及画(huà)法详细(xì)介绍如(rú)下(xià)：

　　一、小学(xué)修改符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用(yòng)来删除句(jù)子或者文章中(zhōng)，不必(bì)要的多余的(de)词语和(hé)句子。

　　替边号，替(tì)换(huàn)句子或者文章中表达不(bù)正(zhèng)确的(de)形容词或(huò)者(zhě)主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边(biān)称充句子或者文章中缺失的主(zhǔ)语或者内容。

　　对(duì)调号对调句(jù)子或文章(zhāng)中错(cuò)乱(luàn)的语序。

　　调(diào)遣号用(抖音我从来没想过我这放荡的灵魂是什么歌，抖音有一首歌什么荡悠悠yòng)法(fǎ)跟对(duì)调(diào)号一样，但是调(diào)换的位置(zhì)比对调(diào)号要灵(líng)活(huó)。

　　3、句号(hào)：表示陈述(shù)句末尾的停(tíng)顿或语气(qì)舒缓的祈使(shǐ)句(jù)棚数森感叹(tàn)句末尾(wěi)的停顿。

　　例(lì)春天的百花送来了浓香，请你再(zài)说一遍(biàn)，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末(mò)尾的停顿及(jí)语气强烈的祈使句反问句(jù)末尾的停顿(dùn)。

　　这是多么平静的(de)一片原野，世界上哪有不包含(hán)矛(máo)盾(dùn)的事(shì)物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列分句之间的停顿，有分清分句(jù)层次的作(zuò)用。

　　凡是复句中用逗(dòu)号不能很清楚地表示层次的地(dì)方就用分号(hào)。

　　他身材很高大，青(qīng)白脸色，皱纹间夹(jiā)些(xiē)伤(shāng)痕(hén)，下巴上(shàng)有一把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号的画法

　　1、改正号(hào)：表明(míng)需要改正(zhèng)错误(wù)，把错误之处圈起来毕态，再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正。

　　删(shān)除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多时可加框打叉(chā)。

　　增(zēng)补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　对调号：表明(míng)调(diào)整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　2、转(zhuǎn)移(yí)号：表(biǎo)明词语位置的转移，将要链亩转移的部(bù)分(fēn)圈起来，并画(huà)出引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部(bù)位。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起(qǐ)一(yī)行。

　　另(lìng)起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的(de)地方，用引线向左延伸(shēn)到(dào)起段(duàn)的(de)位置。

　　3、移(yí)位(wèi)号：表(biǎo)明(míng)移位的(de)方向。

　　用箭头或(huò)凸(tū)曲线(xiàn)表示，使用箭头(tóu)，是表(biǎo)示(shì)移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸(tū)曲线(xiàn)，是表示把符号(hào)内的文字移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐，在行(xíng)列中不齐的(de)字(zì抖音我从来没想过我这放荡的灵魂是什么歌，抖音有一首歌什么荡悠悠)句上下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保(bǎo)留号：表(biǎo)明改错或删错后需保留原状。

　　在(zài)改错(cuò)或删错(cuò)处的上方或(huò)下(xià)方画出(chū)三角(jiǎo)符号，并在原(yuán)删(shān)除符号上画(huà)两条短线。

　　加空(kōng)号：表(biǎo)明(míng)在(zài)字与字(zì)或行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间加空(kōng)。

　　符号画(huà)在字与字之间的上方，行(xíng)与(yǔ)行之间的(de)左(zuǒ)右处。

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