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匚这个部首的名称叫什么怎么读，匚这个偏旁读什么怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样(yàng)学好护(hù)理(lǐ)学基础，怎样学(xué)好护理学(xué)导论这门课程(chéng)是医(yī)学基础课基(jī)础课的两年(nián)学习中(zhōng)，最重要的(de)几(jǐ)门(mén)科目是解(jiě)剖、生理(lǐ)、生化、病理以及(jí)药理，也是最难的几门，更是考试“挂(guà)科”人数最多的(de)几门，所以一(yī)定要重点攻克对于解剖的学习，除了背书以外，还要强调实习课，护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业的解剖实习限于(yú)认(rèn)读标本上好解剖(pōu)实习课，不(bù)仅仅(jǐn)是为(wèi)了(le)实习考试，而且也能极有效帮助(zhù)理(lǐ)解书本(běn)上的(de)知识，一旦建立了实物的概念(niàn)，再去(qù)理解(jiě)一些结构和(hé)功能，就(jiù)变得容易了许(xǔ)多(duō)的。

　　关于怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门(mén)课程以及怎样(yàng)学好护(hù)理(lǐ)学基础(chǔ)，怎样学好护理学导论(lùn)，怎样学好(hǎo)护(hù)理学导论这门课程，怎样(yàng)学好护理学专业，怎样学好护理学(xué)基础300字等问题，小编(biān)将为(wèi)你整理以下(xià)知(zhī)识：

怎样(yàng)学好护(hù)理(lǐ)学基(jī)础，怎(zěn)样学好护理(lǐ)学导论这(zhè)门课程(chéng)

　　医学基础课

　　基础课的两年(nián)学习中，最重(zhòng)要的几门科目是(shì)解剖(pōu)、生理、生化、病(bìng)理以及药理，也是最难(nán)的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以一定要重点(diǎn)攻克

　　对于解剖的学习，除了(le)背书以外，还要强调实习课，护(hù)理专(zhuān)业的(de)解剖实习限于认读标本

　　上好解剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而(ér)且(qiě)也能极有效(xiào)帮助理解书本上的知识，一旦建立(lì)了实物的概念，再(zài)去理解一些结构和功能(néng)，就变得容易(yì)了(le)许多(duō)。

　　如果说解剖课是学习健康状态(tài)时的人体结构(gòu)，那么病理课就是(shì)学(xué)习疾病(bìng)状态(tài)时(shí)的人体结构了(le)，这两门课是相辅相(xiāng)成(chéng)的(de)，学(xu匚这个部首的名称叫什么怎么读，匚这个偏旁读什么é)好(hǎo)了(le)常态，也就(jiù)很容(róng)易分辨什么是病(bìng)态，认识了病态，更加深(shēn)了对常态(tài)的理解。

　　病理课的学(xué)习跟解(jiě)剖课大(dà)同小异，也要背很多拗口(kǒu)的名(míng)词，理(lǐ)解很多疾病的表现，认很多疾病状态的器(qì)官，要多记多看多动手

　　生(shēng)理课(kè)主要是解释一些人体的机能(néng)。

如何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎(zěn)么学(xué)好护理专业(yè)

　　 1、基(jī)础课的两(liǎng)年学习(xí)中，最重要的几(jǐ)门科目是(shì)解剖、生理、生化、病理以及药理(lǐ)，也是(shì)最(zuì)难(nán)的几门，更是考试(匚这个部首的名称叫什么怎么读，匚这个偏旁读什么shì)“挂科”人数最(zuì)多的几(jǐ)门，所(suǒ)以一定要重点攻(gōng)克

　　 2、对(duì)于解剖的学习，除(chú)了背书(shū)以外(wài)，还要强调(diào)实习课，护理专业的解剖(pōu)实习限于(yú)认读标本

　　 3、上好(hǎo)解剖(pōu)实习课，不仅(jǐn)仅是为了实习考试，而且也能极有效帮助理解书本上(shàng)的知识，一旦建立了(le)实物的概念，再去理(lǐ)解一些结构和功能，就变得容易了许多。

　　 4、如果说(shuō)解剖(pōu)课是学习健(jiàn)康状态时(shí)的人体结构，那么(me)病理课就是学习疾病状态时的人体结(jié)构了，这两门课是(shì)相辅相成(chéng)的(de)，学好了常态，也就很容易分(fēn)辨(biàn)什么是病态，认(rèn)识了病态，更加深了对常态(tài)的理解。

　　 5、病理(lǐ)课的学习跟(gēn)解剖(pōu)课大同小异，也(yě)要背很多(duō)拗口的名词(cí)，理(lǐ)解很(hěn)多疾病的表(biǎo)现，认很多疾病状态的器官，要多记多看(kàn)多(duō)动手(shǒu)

　　 6、生理(lǐ)课主(zhǔ)要是(shì)解释一些人体的机(jī)能。

　　 ⑵ 怎样更好(hǎo)的自学护(hù)理(lǐ)专业

　　您好，您可(kě)以报名参加成(chéng)年人(rén)自考，选(xuǎn)择护(hù)理专业即可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护(hù)理好吗(ma)

　　我觉(jué)得现(xiàn)在学习护理专业还是挺(tǐng)不错的呀，未来(lái)的(de)就业(yè)前(qián)景也(yě)是(shì)相(xiāng)当的广阔，要知道现在护理专业(yè)已经被列(liè)为了紧(jǐn)缺专业。

　　也(yě)就是说(shuō)未来的很(hěn)长一段时间，这个专(zhuān)业都会被重点扶持，现在我们国(guó)家的护士还是比较少的，数量是(shì)远远不够的。

　　特别(bié)是最(zuì)近这几年来，又出(chū)现了很(hěn)多特殊型(xíng)的护理职业，比(bǐ)如(rú)说(shuō)家(jiā)庭护理，还有儿(ér)童护理等等。

　　所以说(shuō)护(hù)理专业毕业的大学本(běn)科生(shēng)在很(hěn)多医院都是非(fēi)常抢手的(de)，未(wèi)来肯(kěn)定会成(chéng)为一个香饽饽。

　　当(dāng)然(rán)敏宽如(rú)果你准备(bèi)去选(xuǎn)择(zé)护理专业，那么你本身(shēn)必须要特(tè)别(bié)的热爱这个行业，另外就是你(nǐ)必须(xū)要(yào)是一个特别有爱心(xīn)，非(fēi)常(cháng)有责任心，平时也是(shì)比较细心的一个人。

　　在平(píng)时的生活当(dāng)中大(dà)家一定要培养出严谨的作风和良(liáng)好的生(shēng)活(huó)习惯才行。

　　当然了，不管是哪一(yī)个专业，我们都必(bì)须要(yào)付出全部(bù)的精力(lì)，这样(yàng)我们在这个专业上面才(cái)会学(xué)有所成。

　　 ⑷ 怎(zěn)样(yàng)学好护理专(zhuān)业

　　医(yī)学基础课。

　　基础课(kè)的困(kùn)腔两年学习中(zhōng)，最重要的(de)几门科(kē)目是解(jiě)剖、生(shēng)理、生化、病理以及药(yào)理，也是最难(nán)的几(jǐ)门(mén)，更是考试“挂(guà)科”人数最多的几门，所以一定(dìng)要重点攻克。

　　对(duì)于解(jiě)剖的学习(xí)，除了(le)背(bèi)书以外，还要强调实习(xí)课，护理专业的解剖实习限(xiàn)于认读标本。

　　上好解剖实(shí)习(xí)课(kè)，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且也能极(jí)有(yǒu)效帮助理解书本上的知识，一旦(dàn)建(jiàn)立(lì)了(le)实(shí)物的概(gài)念，再去理解一些(xiē)结构和功(gōng)能，就变得容易(yì)了(le)许多。

　　如果说解剖课是学习(xí)健(jiàn)康状态时的人体结构，那么病理课(kè)就是学习疾病状态(tài)时的人体结构了，这两门(mén)课(kè)是相辅相成的，学好(hǎo)了常态，也就很(hěn)容(róng)易分辨什(shén)么是(shì)病(bìng)态(tài)，认识(shí)了病态(tài)，更加深了对(duì)常态的理解。

　　病理课的学习跟解剖课大同小异，也要背很多拗口(kǒu)的名(míng)词，理(lǐ)解很多(duō)疾(jí)病的表(biǎo)现，认很多疾病状(zhuàng)态的器官，要多记多看(kàn)多动手。

　　生理(lǐ)课主要是解释一些人体的机(jī)能。

　　人体(tǐ)有很(hěn)多微(wēi)妙(miào)而又神奇的功能，比如细胞的物质能量代(dài)谢，血(xuè)液的循环，神经的传导等等。

　　信手拈来，都那么的精巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服归叹(tàn)服(fú)，学(xué)起来依旧不(bù)容易。

　　因为(wèi)所有的过程都是不可见的，只(zhǐ)能凭(píng)想象。

　　人体的机能相(xiāng)当奇妙，很多(duō)机制尚未(wèi)研究清(qīng)楚，只能推断是(shì)怎样的情形，或者就一(yī)个现象存在好多种流(liú)行(xíng)的解(jiě)释，这(zhè)无疑增加了学(xué)习(xí)的困难(nán)。

　　生化是北医的头牌课程，以内容难、考试严闻名校内外。

　　生化主(zhǔ)要是(shì)介(jiè)绍(shào)人体内一些物(wù)质(zhì)与(yǔ)能量的(de)代谢过(guò)程，要记很多极(jí)其复杂的化学符号(hào)。

　　完成一个反应桥尺亮通常会(huì)涉及十(shí)几二十(shí)种(zhǒng)物质，还(hái)要记住(zhù)每一步发(fā)生的器官以及发(fā)生的(de)条件，想要记得准确(què)而(ér)且完整非常困难。

　　可以自(zì)己(jǐ)编一些歌诀(jué)帮助记忆，比如在记忆人体(tǐ)八种(zhǒng)必须氨基酸时，可以使(shǐ)用词(cí)头法，把八(bā)种氨基酸的词头提出来组成(chéng)一句相对容易(yì)记忆的话“一两(liǎng)色素本来淡些(xiē)”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨(ān)酸(suān)、苏(sū)氨酸(suān)、苯丙氨酸、赖氨酸(suān)、蛋氨酸、缬氨酸)，这样(yàng)便(biàn)轻松(sōng)把八种不(bù)相关又难记的名词整合(hé)到了(le)一(yī)起，记得牢(láo)也记(jì)得准(zhǔn)。

　　最后一门，药理(lǐ)，这门课(kè)程也(yě)是让人头疼(téng)的一门。

　　因为(wèi)药物的名字都是外文翻译的，只是些无意义生僻字的堆积，又(yòu)长又难，不容易背，还容易搞混。

　　但(dàn)这门课的内容非常系统而有条理，没有琐(suǒ)碎(suì)的知识点。

　　以药(yào)物的不良反应(yīng)为例，总论中指(zhǐ)出，不(bù)良反(fǎn)应(yīng)包(bāo)括副作用、毒性(xìng)作用、过敏反应等，是指“与(yǔ)用药目的无关(guān)，而对人体产生不利甚至(zhì)有害的反应”。

　　在(zài)各论(lùn)中，每一类乃至每一(yī)种(zhǒng)药物都(dōu)有(yǒu)其不良反应(yīng)。

　　如β受体(tǐ)阻滞(zhì)剂具有抑制心脏、减慢心(xīn)率、减(jiǎn)慢传(chuán)导(dǎo)的作用。

　　这些作用(yòng)如果符合治疗目(mù)的，就是治疗作用(yòng)；如果(guǒ)不符(fú)合(hé)用药(yào)目的，就成了对(duì)用药者(zhě)不利(lì)的不良反应。

　　护理(lǐ)学专业(yè)课(kè)。

　　进入(rù)护(hù)理(lǐ)学院以后，我(wǒ)们(men)会学到中医、礼仪、伦理、美容整(zhěng)形等等有趣且实用的课(kè)程。

　　比如中医就会学到很多养生的理念、经络穴位、 *** 手(shǒu)法、针(zhēn)灸、简单的中药(yào)配方(fāng)等等，这(zhè)些内容不仅(jǐn)仅可以在临床传授给(gěi)患(huàn)者，对自己而言也是受用终(zhōng)生的。

　　比(bǐ)如感冒鼻塞时(shí)，按压鼻翼两(liǎng)侧的迎风(fēng)穴，将(jiāng)有效缓解(jiě)鼻塞的症状；痛经的时候，按压或针刺虎口处的合谷穴，也能很快缓解(jiě)疼痛(tòng)。

　　这(zhè)些(xiē)知识非常实用，我们平时身体有(yǒu)些许不适(shì)的时(shí)候(hòu)，也可以实地操作一下，简单且有效(xiào)。

　　而礼(lǐ)仪课则会介(jiè)绍经(jīng)典的商(shāng)务礼仪，如何得(dé)体地待人(rén)接物，站立坐走的姿(zī)势，还有整饰仪(yí)容仪表等等，课程不仅限于(yú)课堂(táng)讲授，还包(bāo)括大量(liàng)的实习课。

　　同学们分小组练习或者角色扮演。

　　比如推药车行走时(shí)需要(yào)上身(shēn)挺直，抬头挺胸(xiōng)，收腹，两臂(bì)与肩同(tóng)宽，放在药车推杆两侧，脚(jiǎo)尖在(zài)正前方直线(xiàn)行走(zǒu)，步幅小而均匀(yún)，步速稍快。

　　遇到难(nán)缠的病人时，首先应(yīng)该冷静，态度礼(lǐ)貌地(dì)向患者清晰的解释。

　　如果(guǒ)不能解决，及时找领导(dǎo)处理，原则是不能(néng)跟病人争吵。

　　这里找领导(dǎo)处(chù)理，其实(shí)不是推卸责(zé)任，而是(shì)一个技(jì)巧，首(shǒu)先(xiān)留出一段(duàn)时(shí)间让患者(zhě)情(qíng)绪冷(lěng)静下(xià)来；其次(cì)领导出面(miàn)会使得患者(zhě)有被重视的感觉，也会重新审视自(zì)己的行为(wèi)，从(cóng)解决(jué)问题(tí)的目(mù)的(de)出(chū)发，更好的缓解矛盾(dùn)。

　　这些(xiē)课(kè)程实践性强而且都非(fēi)常的(de)有趣，从来不会有人(rén)逃(táo)课(kè)，期末考(kǎo)试(shì)也不为难大家，都能轻松通过，所以是大学期间难(nán)得的让(ràng)同学满意(yì)的(de)优(yōu)质课(kè)程。

　　除了上(shàng)面提到(dào)的(de)相对轻松的课程外，护理学院开(kāi)设的重(zhòng)头课(kè)，护理学基础、内科、外科、儿科、妇科护理学其实(shí)是跟医(yī)学基础课一(yī)样(yàng)的(de)，让(ràng)人丝(sī)毫(háo)也不敢怠慢。

　　护理学基(jī)础是(shì)一门(mén)理(lǐ)论联系实际的课程。

　　从入院时如(rú)何接待病人，如何(hé)填写(xiě)各种表单，如何写护理病历(lì)，以及患(huàn)者住院(yuàn)期间可能会实施的各种护理操作：急(jí)救(jiù)护(hù)理、输(shū)血与输(shū)液、铺床、鼻(bí)饲、口(kǒu)护等(děng)等。

　　对于刚入院的患(huàn)者就涉(shè)及(jí)到(dào)如何(hé)与(yǔ)患者沟通，建立良(liáng)好的(de)护患关系(xì)，沟通的(de)过(guò)程中35%属(shǔ)于语言沟通(tōng)，65%属于非语(yǔ)言性(xìng)沟通，可见语言沟通(tōng)对于信息(xī)传(chuán)达的作用(yòng)并没有我们想象中那(nà)么大(dà)。

　　非言语(yǔ)性沟通(tōng)包括肢体语言、表情、声(shēng)调、语速等等(děng)。

　　像触(chù)摸就是一种非常好(hǎo)的关(guān)怀方式(shì)，当患(huàn)者身体、心理痛苦的时候，适当拍拍肩膀，握握她的手(shǒu)，会(huì)起(qǐ)到意(yì)想不到(dào)的效果。

　　此外如何(hé)建立良好的护患关系，建(jiàn)立怎(zěn)样的护(hù)患(huàn)关系，这其中也有(yǒu)技巧。

　　并不(bù)是(shì)说替患(huàn)者准(zhǔn)备好一切，尽量满(mǎ匚这个部首的名称叫什么怎么读，匚这个偏旁读什么n)足患者的要(yào)求，就能称之为优秀的(de)护(hù)理人员。

　　在患者完全(quán)不能自理(lǐ)的时(shí)候，确(què)实应该尽量提供帮助，但(dàn)只要患者(zhě)还具备一(yī)定的自理能力，就应该充分(fēn)调动其(qí)积极性(xìng)，锻炼他的能力，挖掘他(tā)的潜力，不能养成依赖别人的习惯。

　　护理的主要(yào)目的是让患者(zhě)摆脱护理、回归社(shè)会、提(tí)高生活质量。

　　内(nèi)外(wài)妇儿护理学(xué)，这四门课程都会有每周(zhōu)一次临床见(jiàn)习(xí)的机会，大(dà)致内容是上午在病房参观学习，看看医(yī)生护士的工作流程、病房环境，以及各种疾病的(de)临(lín)床(chuáng)表现，对特别典型或者(zhě)罕见的病例要主(zhǔ)动与病人(rén)交流(liú)，同(tóng)时完成(chéng)一份(fèn)护理病历(lì)；下午要聚(jù)在(zài)一起讨论上午问诊过的病例，提出恰(qià)当(dāng)的(de)护理计(jì)划与护理措(cuò)施。

　　护理学的(de)内容也是很实用的(de)。

　　比如(rú)说外科护理学，主要是介(jiè)绍手术及外伤患(huàn)者(zhě)的(de)护理。

　　手术患者(zhě)的护理包括(kuò)术(shù)前护理、术后护理、出院指(zhǐ)导等(děng)三个部(bù)分(fēn)，像(xiàng)一(yī)般手术病人术后(hòu)通常会(huì)出现的(de)症状有疼痛(tòng)、发热、恶心呕吐(tǔ)、腹胀、呃逆、尿(niào)潴留等等。

　　疼痛不(bù)仅痛苦(kǔ)而(ér)且会影(yǐng)响各器官(guān)的生(shēng)理功(gōng)能，而且个(gè)体差异(yì)很(hěn)大，每个人对疼(téng)痛的耐受都(dōu)不一样，因此护理人员不能根据其(qí)他(tā)患(huàn)者的经验来判断另(lìng)一个(gè)患者的疼痛程(chéng)度，而要根据患者主述的感觉(jué)以及表现出(chū)来的表情、活动(dòng)、睡眠、饮食等(děng)等情况，综合评估患(huàn)者的疼(téng)痛级别，合理给予药物止(zhǐ)痛。

　　术后患(huàn)者家属比较(jiào)关心的问题(tí)是，如(rú)何饮食，如何活动。

　　基本的原则就是，非消化道(dào)手术患者，腰麻后6小时左右，如无(wú)其他不(bù)适(shì)可以开始进(jìn)食；消化道手术患者，术后(hòu)48-72小时禁食(shí)，之(zhī)后视病人情况逐(zhú)渐恢复饮食(shí)，而(ér)且要注(zhù)意(yì)不要进食糖、奶、豆制品等易产气的食物，以免影(yǐng)响(xiǎng)伤(shāng)口(kǒu)愈合。

　　对与非制动患者(zhě)的术后运动是(shì)鼓励早期下床活动(dòng)的，视患者病情(qíng)轻重以(yǐ)及耐受(shòu)程(chéng)度(dù)循序渐进，比如术(shù)后1-2天(tiān)，开(kāi)始床上运(yùn)动，包括深(shēn)呼吸、四肢关节伸(shēn)屈运动、翻身(shēn)等等(děng)，术后第(dì)3-4天便可尝(cháng)试离(lí)床活动，由床边活动开始逐步(bù)加(jiā)大运动(dòng)量。

　　临床实(shí)习。

　　临床实(shí)习包括一年半的护(hù)理实习(xí)与半年(nián)的医(yī)疗(liáo)实习，护理实习是在(zài)各个科室跟着护(hù)士老师(shī)从(cóng)事护理工(gōng)作，医疗实(shí)习(xí)则是跟随(suí)着(zhe)医生老(lǎo)师(shī)从(cóng)事医生工作。

　　临床实(shí)习首先要对病(bìng)人负责。

　　在医院(yuàn)你要面对的对象是病人(rén)，不是数(shù)据不是机器(qì)，而是一个个生命，因此你(nǐ)的(de)任何一个操作(zuò)都要慎之又慎(shèn)。

　　出了问(wèn)题就是大问题，大到你不能承(chéng)担，而且会给病人及家属带来(lái)痛苦。

　　一定要按操作规范做事，比如输液时“三查七对(duì)”。

　　三查(chá)包括：操作前查，操(cāo)作(zuò)时查，操作后查(chá)；七对包括：床(chuáng)号，姓名，药名，剂(jì)量，时间，浓度，方法。

　　其次要(yào)对(duì)自己(jǐ)负责。

　　医(yī)院是个高(gāo)危(wēi)环境(jìng)，要比普通(tōng)人接触的高(gāo)致病(bìng)性病菌(jūn)多得多。

　　因(yīn)此一定要(yào)懂(dǒng)得(dé)保护(hù)自己(jǐ)，严格(gé)遵守医院制定(dìng)的(de)各项防(fáng)护制度，尤其是针具(jù)与血制(zhì)品，一(yī)定要(yào)多(duō)加小心。

　　除了(le)对自己(jǐ)的身体负责，还要对自(zì)己的学业负责，临床的老师都很繁忙，带的学生又多(duō)，不可能(néng)时时想着要(yào)给(gěi)你讲(jiǎng)授知识，只能自(zì)己(jǐ)多上(shàng)心(xīn)，多学多看多做多问，而且(qiě)还要(yào)做到及时(shí)与(yǔ)理论相联(lián)系(xì)，白天在临床见(jiàn)到不熟悉的(de)病症或(huò)操作，晚上回来查查书弄(nòng)清楚来龙(lóng)去脉，这对知识的理解及积(jī)累是非常有帮(bāng)助的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有还有坏吧，如果只(zhǐ)是想(xiǎng)要学习怎么护(hù)理(lǐ)，而不(bù)是(shì)从事(shì)护理专业的工(gōng)作的话，那还(hái)是可以考虑的(de)。

　　如果(guǒ)想要从事护理工作的话(huà)，就要做好面(miàn)对辛(xīn)苦工(gōng)作的准(zhǔn)备了。

学护理专业，能学到护理知识，很多时候(hòu)能够派上用场(chǎng)。

　　现代(dài)女性越(yuè)来越独立自主，很多(duō)人都(dōu)向往(wǎng)成为(wèi)都市(shì)“白(bái)富美”，乐意在自(zì)己身上(shàng)花钱，把自己打扮得(dé)美(měi)美(měi)的。

　　为此，她(tā)们愿(yuàn)意花(huā)费大(dà)量的时间金钱来做美容(róng)护理(lǐ)，让自己(jǐ)的皮肤、身体更加“年轻化”。

　　而(ér)从事美(měi)容护理工作，每天的工(gōng)作量相对比(bǐ)较少，但是工(gōng)作待(dài)遇(yù)却反而(ér)比(bǐ)医院(yuàn)医护人员高。

　　所以如果(guǒ)有机会从(cóng)事(shì)这个(gè)行业的话，还(hái)是挺不错的。

　　 ⑹ 如何(hé)学好(hǎo)护理专业

　　要努(nǔ)力学(xué)习

　　 ⑺ 如(rú)何学好护理专业知(zhī)识

　　护理(lǐ)这个(gè)专业越来越受到人们(men)的青睐和欢迎。

　　主要是因为护理专业(yè)对(duì)于整个医疗团队起着决(jué)定性的作用，它的(de)好坏就可以看出这个(gè)医院的(de)医疗水(shuǐ)平到底(dǐ)是怎么样的。

　　医(yī)疗工作的发展(zhǎn)离不开(kāi)好的(de)护理团队，护(hù)理(lǐ)团队已经如何发展成为整个医疗工作的重(zhòng)要组成部分了。

　　那么如何学(xué)习好护(hù)理专业(yè)知识呢(ne)？

　　首先，学习护理(lǐ)专业的学生，一定(dìng)好的自主学习的(de)能力，好好钻研。

　　上课不(bù)仅(jǐn)要认真听讲好好学习专业的(de)知识，也(yě)应该课(kè)外多看一些有关专业的(de)书(shū)，拓展自己的认知能(néng)力，不仅仅(jǐn)局限在课本。

　　在贵阳卫(wèi)校，有很好的教学团队，但是最主(zhǔ)要的(de)还是自(zì)己的学习能(néng)力和吸收(shōu)能力。

　　其次，如果学校组织(zhī)有在医院(yuàn)实习的话，要好(hǎo)好的把(bǎ)握机会。

　　因为(wèi)知识是(shì)必(bì)须运用到临床的，有(yǒu)时候知识丰富，但是(shì)临(lín)床工作不好(hǎo)的话也是白搭。

　　而且临床需要很(hěn)好(hǎo)的专业技能，随着护理的(de)发展，现如(rú)今的护理不(bù)仅仅是(shì)简单的打针(zhēn)输液或者注重生活(huó)上护(hù)理，而是一项专业的涵盖面比(bǐ)较广的(de)。

　　临床经(jīng)验最重要的(de)四个方(fāng)面就是稳准(zhǔn)快(kuài)好，只有你的技术娴熟，才能给(gěi)病人安全感(gǎn)，让(ràng)病人有一(yī)个好的(de)心情，这才符合“为(wèi)人民服务”的精(jīng)神。

　　最后，一定要有崇高的职(zhí)业精神和为人民服务的精神。

　　因(yīn)为(wèi)大家都知道护理(lǐ)工作是很忙的，有时(shí)候连续好几个(gè)月都没有(yǒu)休息，那么这个时候一定要有集体主义精神，在集体利益(yì)和个人利(lì)益(yì)不冲突的情(qíng)况下选择(zé)集(jí)体利益。

　　学习好专业的护理知识(shí)，要选择学(xué)习氛围浓厚的学校(xiào)，比如四川卫校(xiào)。

　　然(rán)后最主要的还(hái)是自己的心态和知识技能(néng)的塑造。

　　一定要(yào)摆正心态，好(hǎo)好学习专业(yè)的护理知(zhī)识，为(wèi)医疗(liáo)工(gōng)作做出(chū)自(zì)己的贡献。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才能(néng)更(gèng)好的学护理(lǐ)专业(yè)呢(ne)

　　这个(gè)阿！兴趣(qù)是最好的老师(shī)！想想当初你为什么选择(zé)了这个专业？是对护(hù)士的崇拜，专还是(shì)希望(wàng)自己也可以救属死(sǐ)扶伤！救人！至于怎么学好麻！我认为上课好好听课，加实践，考(kǎo)试前将(jiāng)理论知识联系实际，就可以了！我认为认真(zhēn)和努力，勤奋(fèn)是最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专(zhuān)业主要(yào)学什么

　　开设课程：

　　 1、主(zhǔ)干学科(kē)：基(jī)础医学、临床(chuáng)医(yī)学(xué)、护理学。

　　 2、主要课程：人体解(jiě)剖学(xué)、生理(lǐ)学、病理(lǐ)学、药理学(xué)、医学心(xīn)理学、医学伦理学、护理学导(dǎo)论、护理(lǐ)学基础(chǔ)、内科护理学、外科(kē)护理学、妇产(chǎn)科护理(lǐ)学、儿科护理学、急救护(hù)理学、预防(fáng)医学、精神护理(lǐ)学、护理管理学、护理(lǐ)礼仪、护理科研。

　　 3、主要实践(jiàn)性教学环节：包括(kuò)临(lín)床综合(hé)实习(xí)、社区实(shí)习、论(lùn)文撰(zhuàn)写等，一(yī)般安排不少于36周。

(9)如何学(xué)好(hǎo)护理(lǐ)专业扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国(guó)内方向

　　护理(lǐ)专(zhuān)业被教育部、卫生部(bù)等六部(bù)委(wěi)列入国(guó)家紧(jǐn)缺人才(cái)专业，予以重点扶持。

　　世界卫生组(zǔ)织对各成员国卫生人才(cái)资源统(tǒng)计(jì)结果(guǒ)显示，许多国(guó)家护理人才紧缺。

　　在我(wǒ)国，护士的数(shù)量远远(yuǎn)不(bù)够，医护比例严重失调。

　　按照卫生部要求，我(wǒ)国(guó)医院(yuàn)的医(yī)生和护士的比(bǐ)例是1：2，重要科室医生和护士的比例(lì)应是1：4。

　　而(ér)全(quán)国1：0.61的(de)医护比例远(yuǎn)远达(dá)不(bù)到卫生部的要(yào)求，与(yǔ)1:2.7的国(guó)际水平相差很(hěn)大，与发(fā)达国(guó)家1：8.5的比例(lì)相差更远(yuǎn)。

　　 2、国际方向

　　随(suí)着国际医疗市场(chǎng)对护理(lǐ)人员的(de)需求激(jī)增，“护士荒”现(xiàn)象已日益突出地摆(bǎi)在各(gè)国医学界(jiè)面前。

　　未来(lái)10年，美(měi)国、英(yīng)国(guó)、加拿大、新(xīn)西兰(lán)、新加坡、日本(běn)及(jí)全球其(qí)他国家将(jiāng)急需200万护理人(rén)才，国际人力资源公司(sī)已(yǐ)经把目光瞄(miáo)准中国。