二鹊救友文(wén)言文翻(fān)译及注(zhù)释讲解，二鹊救友文言文翻(fān)译及注(zhù)释拼音是《二鹊救友》是出自《虞(yú)初(chū)新志》的一篇文章，主要讲述两(liǎng)只喜(xǐ)鹊救助朋友的寓言故事(shì)的。

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二鹊救友文言文翻译(yì)及注释讲解，二(èr)鹊救友文言文翻译及(jí)注释拼(pīn)音

　　下(xià)面整理了文(wén)言文翻译及(jí)注释。

　　某(mǒu)氏园中，有古木，鹊巢(cháo)其(qí)上，孵雏将出。

　　一(yī)日，鹊徊(huái)翔其上，悲(bēi)鸣(míng)不已(yǐ)。

　　顷(qǐng)之，有群鹊鸣渐近，集古木上(shàng)，忽有二(èr)鹊对鸣，若相语状，俄(é)而扬去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯”作(zuò)声，二鹊(què)亦(yì)尾其后。

　　群鹊见而噪，若有所(suǒ)诉。

　　鹳又“咯咯(gē)”作声，似(shì)允所请。

　　鹳(guàn)于(yú)古木上盘旋三匝，遂俯冲鹊(què)巢，衔一(yī)赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若庆且谢也。

　　盖二(èr)鹊(què)招鹳援友(yǒu)也。

　　译文(wén)：某人的花园里(lǐ)有一株(zhū)很(hěn)古老的树，喜鹊在上面筑巢(cháo)，母鹊孵出来的(de)小鹊都已(yǐ)经(jīng)快长成幼鸟(niǎo)了。

　　一天(tiān)，一(yī)只喜鹊在巢(cháo)上徘(pái)徊飞翔，不停地发出悲伤(shāng)的嚎(háo)叫。

　　不一(yī)会儿，成群的喜(xǐ)鹊都渐渐闻声赶来，聚集在树上(shàng)，两只喜鹊仍然在(zài)树上对(duì)叫(jiào)，好似(shì)在对话一样，不(bù)一会(huì)儿又扬长(zhǎng)而(ér)去。

　　可是又(yòu)过了(le)一会儿，一只(zhǐ)鹳(guàn)从(cóng)空(kōng)中飞来，发出“咯(gē)咯”的(de)声音，两只喜鹊像尾巴一样跟随(suí)在它后面。

　　喜鹊(què)们(men)见了便喧叫(jiào)起来，好像有(yǒu)话要说(shuō)。

　　鹳又发出“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的(de)请求(qiú)。

　　鹳在古树上盘(pán)旋了三圈，突然俯身(shēn)向(xiàng)鹊巢冲了(le)下来(lái)，叼出一条(tiáo)赤练蛇(shé)并吞(tūn)了下(xià)去。

　　喜鹊们(men)欢呼了起来，像在(zài)庆祝，并向鹳致(zhì)谢(xiè)。

　　原(yuán)来两只喜鹊是去找(zhǎo)鹳来救朋友(yǒu)的(de)啊！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是(shì)。

　　4.顷之：在原文中等同＂未几(jǐ)＂''俄而''；

　　一(yī)会儿的意思(sī)

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼鸟（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄而：一(yī)会(huì)

　　11.尾：在后面跟(gēn)

　　12.逐：就

　　13.翔(xiáng)：飞翔

　　14.徊：徘(pái)徊

　　15.作：发出

二鹊救友文(wén)言(yán)文翻译(yì)是什么?

　　二(èr)鹊救友(yǒu)文言(yán)文(wén)翻译如下：

　　在某人(rén)的花(huā)园里有一(yī)棵(kē)古树，喜鹊在上面筑巢，母(mǔ)鹊唤源型(xíng)马上就(jiù)要孵出小喜鹊了。

　　一(yī)天，一只喜鹊在巢上来(lái)回地飞(fēi)，不停(tíng)地鸣叫。

　　很(hěn)快，成群的喜鹊都(dōu)渐渐闻声赶来，聚集(jí)在(zài)树上。

　　忽然有两只喜鹊(què)在树fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式上对叫，好(hǎo)似在(zài)对话一样(yàng)，然后便飞走了(le)。

　　过了(le)一会(huì)儿，一(yī)只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜(xǐ)鹊也跟在它(tā)后面。

　　其(qí)他喜鹊们(men)见了便喧叫起来，好像(xiàng)有什么(me)事要说。

　　鹳再(zài)次发(fā)出“咯咯”的叫(jiào)声，似乎在答应喜(xǐ)鹊的(de)请求。

　　鹳(guàn)在古(gǔ)树上盘旋三(sān)圈，就俯(fǔ)身向喜(xǐ)鹊的(de)窝冲（下(xià)来），叼出一条赤蛇并吞了下(xià)去(qù)。

　　喜鹊(què)们欢呼飞(fēi)舞起来，好像在庆祝，并且向鹳致谢(xiè)。

　　原(yuán)来两只喜鹊是(shì)去找鹳来做援兵的。

二鹊救(jiù)友(yǒu)文言文(wén)及赏析(xī)

　　原文：

　　某氏园中，有古木(mù)，鹊巢其(qí)上，孵雏将(jiāng)出。

　　一日，鹊(què)徊翔(xiángfio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式)其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群(qún)鹊鸣(míng)渐近，集古木上，忽有二(èr)鹊对(duì)鸣(míng)，若相语状，俄(é)而(ér)扬去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯(gē)咯”作(zuò)声(shēng)，二(èr)鹊亦尾其后。

　　群(qún)鹊见而(ér)噪，若(ruò)有(yǒu)所诉。

　　鹳又“咯咯(gē)”作(zuò)声(shēng)，似允所(suǒ)请。

　　鹳于(yú)古木fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式和(hé)猜上(shàng)盘旋三匝，遂(suì)俯冲鹊(què)巢(cháo)，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也(yě)。

　　盖(gài)二鹊招(zhāo)鹳援(yuán)友也。

　　赏析：

　　动物(wù)世界里(lǐ)的(de)亲(qīn)情(qíng)也同样让人感(gǎn)动，本文中喜鹊看到自己同伴(bàn)的孩子遭到赤蛇的侵(qīn)犯，从而“悲鸣不已"，招来群(qún)鹊(què)，其中(zhōng)两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊请来一只鹳(guàn)，也许是群鹊的(de)友爱感动了鹳，鹳勇(yǒng)敢地(dì)“俯冲鹊巢，衔(xián)一赤蛇吞(tūn)之(zhī)”。

　　动物尚能(néng)如此(cǐ)讲究(jiū)情(qíng)义，连(lián)动物都如此，我们人类(lèi)岂能无情无义。

　　所以我们要助(zhù)人(rén)为乐，尽自(zì)己所(suǒ)能帮助(zhù)他人(rén)，要团结友爱。

　　当问题(tí)超出自己能(néng)力(lì)范裂芦围(wéi)时，要会动(dòng)脑筋，就要善于借助(zhù)外部力量加以解决，要学会求助。

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