保持愚笨,保持饥饿的意(yì)思(sī)，营销饥饿的意(yì)思是“饥饿”的意思(sī)是肚(dù)子很空，想吃东西；歉收；也指饥饿的(de)人(rén)的。

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　　“饥(jī)饿”的意思是肚子很空(kōng)，想吃东西；

　　歉收；

　　也(yě)指饥饿(è)的(de)人。

　　出(chū)自《管子(zi)·重令》：“菽粟不(bù)足，末生不(bù)禁，民必有饥饿之色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪》：“民(mín)以饥饿(è)自(zì)卖为人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿(è)造句(jù)：1、大雪(xuě)封山了，猴(hóu)子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会被饥饿的雌(cí)蜘蛛(zhū)吃掉。

　　3、因为疾(jí)病和(hé)饥(jī)饿(è)，他(tā)已经(jīng)瘦骨(gǔ)嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界上还有不少人没(méi)有摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶了半天(tiān)的(de)路(lù)，微微感到(dào)有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保(bǎo)持饥(jī) 饿。

　　保持愚(yú) 蠢。

　　也可以引申为其他薯告(gào)的意(yì)思：

　　我笨我知(zhī)道，我穷(qióng)我(wǒ)努力。

　　求知若饥，虚心若愚(yú)。

　　英语学习的方(fāng)法。

　　　　1 学习英语(yǔ)的首(shǒu)要唯销理(lǐ)念：要努力去了解(jiě)“是什么”，而尽量(liàng)少去(qù)了(le)解(jiě)“为什么”。

　　　　因为英语是语言(yán)，很多语汇和(hé)句型(xíng)的用法没有道理可讲(jiǎng)，没有(yǒu)“为什么”可言(yán)，人们就是(shì)这样用的，就是这样说的(de)，记住就好先公四岁而孤全文翻译及注释，先公四岁而孤全文翻译答案。

　　当(dāng)然了，仔细分析起(qǐ)来(lái)或许可(kě)以找到语(yǔ)法上的解释。

　　婴(yīng)儿时(shí)期，我(wǒ)们(men)学说话的(de)时(shí)候，从(cóng)来没有问过(guò)“为什(shén)么(me)会这么(me)说” 吧，但(dàn)是为(wèi)什么后来会说的这么好?因为我们听的多，说(shuō)的多(duō)，自然(rán)就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好(hǎo)方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的后天(tiān)语言，所以必(bì)须将人家现成的(de)东西反复在脑海里形成神经反射，不用关心为什(shén)么这样说(同(tóng)第一点)。

　　　　推荐《新概念英语(yǔ)3，4册》。

　　可(kě)以说，几(jǐ)乎(hū)没有任(rèn)何(hé)一种教材的(de)经(jīng)典(diǎn)程度超过(guò)《新概(gài)念(niàn)英(yīng)语》。

　　它的语法(fǎ)是最规范的，结构是最严谨的，流传了好几代人，依然保(bǎo)持最为持久的生命力(lì)。

　　　　3 学习英语需要多种形(xíng)式(shì)的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历背诵大量文章，写(xiě)大量东西，听大量文章，是根本不可能达到目(mù)的的，比(bǐ)如一(yī)个新单(dān)词，我们在书上看到(dào)，默写，背(bèi)诵，还不能说(shuō)真正(zhèng)认识了。

　　在听力中听到了这个单词，能反应过来是它吗(ma)?在(zài)想表达这种意思的时候，能反应过来(lái)应该用(yòng)它吗(ma)?……我们当(dāng)初指手游学(xué)说(shuō)话的时候，都是无(wú)形中进行了(le)听，说，读，写等不经意(yì)的(de)“练(liàn)习”才全面掌握了这门语言。

　　　　4 学(xué)习英语要善于利用(yòng)零碎时间(jiān)。

　　　　英语学习不是靠突(tū)击(jī)可以学好的，一下子花(huā)上(shàng)好几个小时(shí)拼命学英语，是无(wú)济于事的。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每(měi)天花上(shàng)十(shí)几(jǐ)分钟的零碎时间听，背一段(duàn)课(kè)文，记(jì)几个单词(cí)，长(zhǎng)期(qī)坚持，逐渐(jiàn)会得(dé)到提高(gāo)的。

　　　　5 要(yào)着意“卖(mài)弄”。

　　　　新学会的词汇和用法，应该在(zài)可能的场(chǎng)合多多练习(xí)使用(yòng)。

　　不要老是用自己(jǐ)喜欢或者(zhě)熟悉的单(dān)词或者(zhě)句型(xíng)，这样的话，新(xīn)学的东西永远(yuǎn)得不到(dào)强化，慢慢的(de)又会(huì)变(biàn)的陌生，人将(jiāng)会(huì)永远停留原(yuán)有(yǒu)的水平。

　　不断地将新(xīn)东(dōng)西变为旧东西，又不(bù)断接触新东西，再将其变为旧东(dōng)西，如此(cǐ)往复，才能不(bù)断提高。

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