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重(zhòng)修是和燃气热水器是一直开着还是用时开省电，燃气热水器每天晚上需要关吗重生一同上课吗

　　是的(de)，重修是(shì)和重生一同上课的。

　　大学重修是和重生一(yī)同上课，期末(mò)需(xū)求跟重生一同考试。大学考试某一门(mén)课未经(jīng)过(一般是必修)，

　　下一(yī)个学年从头上这(zhè)门课，并从头考试称为重修。大(dà)多数高校都采纳这样的战(zhàn)略：当(dāng)一位(wèi)同(tóng)学在(zài)期末考试中有(yǒu)多科不及(jí)格，

　　鄙人一学期(qī)开(kāi)学第(dì)一周(zhōu)给予补考机(jī)遇;若该同学在补考期间把不(bù)及(jí)格的科目补考及格(gé)则(zé)不需求重修(xiū)。

重修的是不是(shì)更好过(guò)

　　是重修于好，于在这里作介词。

　　重修于(yú)好也可(kě)称为重修旧好、重归于好。

　　重修旧(jiù)好是一个汉语成语(yǔ)，指康复旧情，重归于(yú)好，康(kāng)复(fù)以往的(de)友谊(yì)，在句中作谓语。

　　出自周克芹《许茂和(hé)他的女(nǚ)儿们》第五章：秀(xiù)云(yún)不肯改嫁到耳鼓山去，这便是(shì)一个最好(hǎo)的重(zhòng)修旧好的(de)机遇。

　　于，汉语(yǔ)一级(jí)通用标准汉字，此字始见(jiàn)于(yú)商代(dài)甲骨文，字形、字义联系不明(míng)。

　　于(yú)作介词，古(gǔ)代通於。

　　现代(dài)的(de)于(yú)多(duō)用来(lái)介绍动作的时刻、地址(zhǐ)、人物等，表明(míng)在、从、到、对、给、向等义。

　　于用在被迫句中，引出自动者，用在形容词后，引(yǐn)出(chū)比较的目标。

大学生(shēng)挂(guà)科重修好过燃气热水器是一直开着还是用时开燃气热水器是一直开着还是用时开省电，燃气热水器每天晚上需要关吗省电，燃气热水器每天晚上需要关吗吗？

　　好过(guò)的。

　　大学生都清楚，大学(xué)挂(guà)科(kē)了，需求补考，补考没过就需求重修。

　　在结(jié)业前的(de)最终一学(xué)期有5门(mén)重修课，最终成功(gōng)准时结(jié)业(yè)。

　　能(néng)够给你(nǐ)一(yī)些(xiē)经(jīng)历：1.提早和教师交流承认(rèn)：必定要让(ràng)教(jiào)师(shī)知道有你这(zhè)号人(rén)在他那(nà)里重修，如(rú)果(guǒ)有重修群，必定要加进(jìn)去，然(rán)后和教师(shī)阐明自(zì)己为什么会重修，而且表明自己必定要经过重修的决计。

　　2.提早和教师问候(hòu)重修的成果构成(chéng)：有的课程是(shì)没有(yǒu)平常成果(guǒ)的，我们平常都(dōu)很忙，平常成果(guǒ)不给的话就不去上课了吧，多花时刻在图书馆自己揣摩，一般搞(gǎo)到重修(xiū)的(de)课程，自学反(fǎn)而更简(jiǎn)单(dān)经过（亲身经(jīng)历）。

　　3.学不(bù)明白：这个时分能够(gòu)看看我国大学生(shēng)慕课，会对(duì)你的课程(chéng)有很大(dà)协助(zhù)的。

　　4.回绝和不(bù)重修的(de)人步调一致(zhì)：他(tā)人没有重修(xiū)课(kè)，到了大四根本就只有(yǒu)结业设计和选(xuǎn)修课了，你注定是(shì)要比他(tā)人多尽力一(yī)些的，这个时分应该对自(zì)己担任了。

　　5.放(fàng)下(xià)心理压力(lì)：不要觉得重修就(jiù)低人一等，到了(le)结(jié)业的时分，只需拿到结(jié)业证的都是好孩子！

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