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致知在格物格物而后致知是什么意思(sī),致(zhì)知在格物格物的意(yì)思

  “致知在格物,物格而后知至”翻译(yì):认识最(zuì)真的(de)本心(xīn)。

  通过(guò)伏灭(miè)革除内心不好(hǎo)的私欲(yù)、物欲。

  原句(jù)出(chū)自于《大学》。

  原文(wén):古之欲明明德于天下者,先治其(qí)国;

  欲治(zhì)其国者,先齐其家;

  欲(yù)齐(qí)其家者,先(xiān)修其身;

  欲(yù)修其(qí)身者,先正(zhèng)其心(xīn);

  欲正其心(xīn)者,先诚其意(yì);

  欲(yù)诚其意者(zhě),先(xiān)致其(qí)知,致(zhì)知在格物。

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  白话(huà)译文:古(gǔ)代那(nà)些要想在天下弘扬(yáng)光明正大品德(dé)的人(rén),先要治理好自己的国家(jiā);

  要(yào)想治理好自己的国家,先要管(guǎn)理好自己的家庭和家族;

  要想管(guǎn)理好自己的家庭和(hé)家族(zú),先要修养(yǎng)自身的品性。

  要想修养自(zì)身的品性,先要端(duān)正(zhèng)自己的思想(xiǎng);

  要端正自己的(de)思(sī)想(xiǎng),先要使(shǐ)自己(jǐ)的(de)意念真诚;

  要想(xiǎng)使自己的意(yì)念真(zhēn)诚,先要(yào)使自己获得(dé)知识,获得(dé)知识的途(tú)径在于认(rèn)知(zhī)研(yán)究(jiū)万事万(wàn)物。

  通过对万事万(wàn)物的(de)认识(shí)研究(jiū),才能(néng)获得知识。

  获得知识(shí)后,意念才能真(zhēn)诚(chéng);

  意念真诚后(hòu),心思(sī)才能端正;

  心(xīn)思(sī)端正后(hòu),才能修养品性;

  品(pǐn)性修养(yǎng)后(hòu),才能(néng)管理好(hǎo)家庭家族;

  家庭家(jiā)族管理好了,才能治理(lǐ)好国家;

  治理(lǐ)好(hǎo)国家后天下(xià)才(cái)能(néng)太平。

  《大(dà)学》是(shì)孔子(zi)及其门徒留(liú)下来的遗书,是儒学的入(rù)门读物(wù)。

  所(suǒ)以,朱熹把(bǎ)它(tā)列为(wèi)“四书”之首。

  经朱熹重新编排后,分为(wèi)“经”和(hé)“传”两(liǎng)个部分。

  其中“经”一(yī)章(zhāng),是(shì)孔子的原(yuán)话(huà),由孔子的学(xué)生曾(céng)子(zi)记(jì)录(lù);

  “传(chuán)”十章(zhāng),是曾子对“经(jīng)”的理解和阐述,由曾子的学生记录。

  文章所展示的,是儒学三纲(gāng)八目的追求。

  它(tā)既(jì)是为达到“三纲”而设计的条(tiáo)目工(gōng)夫,也是儒学为我们所展示的(de)人(rén)生进(jìn)修(xiū)阶(jiē)梯。

  纵览四书五经(jīng),我(wǒ)们发现(xiàn),儒家的全部学说实际上都(dōu)是循着(zhe)这三纲八目(mù)而展开的。

  所以(yǐ),抓住(zhù)这三纲八目你就(jiù)等(děng)于抓住了一(yī)把打开儒学大门的钥匙(shi)。

  循(xún)着这进修阶梯(tī)一步一个脚印,你(nǐ)就会(huì)登堂(táng)入(rù)室,领略儒学(xué)经典(diǎn)的奥(ào)义(yì)。

致知在格物,物(wù)格而后知至,是什么(me)意思

  认识(shí)最真的本心(xīn)。

  通(tōng)过伏灭革除内心不好的私欲、物欲(yù)。

  出(chū)自:《大(dà)学之道》礼记唯灶慎(shèn)〔两汉〕

  原文(wén):

  古(gǔ)之欲明明德于天下(xià)者,先(xiān)治其国;欲治其国者,先齐其(qí)家; 欲齐其家者,先修其身;欲辩(biàn)明修(xiū)其身者,先正其心;欲(yù)正其心者,先诚其意;欲指敬诚其(qí)意者,先致其知(zhī);致(zhì)知在格物。

  物格而后知至(zhì);知至而(ér)后意诚(chéng);意诚而后心正;心正而后身修(xiū);身修(xiū)而(ér)后(hòu)家齐;家齐而后国治(zhì);国(guó)治而后天下(xià)平。

  翻(fān)译(yì):古代那些要想在天下弘扬光明正大品(pǐn)德的人,先要治理好自己的国(guó)家(jiā);要想治理好(hǎo)自己的(de)国家,先要管理好自己(jǐ)的家庭和家族;要想管理好自(zì)己的家庭和(hé)家族,先要修养(yǎng)自身的品性;要想修(xiū)养(yǎng)自(zì)身(shēn)的品性,先要端正自己的心思;要想端正(zhèng)自己的心思(sī),先要使自己的意(yì)念真(zhēn)诚;要想使(shǐ)自己的(de)意念真诚,先(xiān)要(yào)使(shǐ)自己革除(chú)不好的思(sī)想;认识最真的本心。

  通(tōng)过伏灭革除内(nèi)心不好(hǎo)的私欲、物欲,而(ér)彰显明德,认识本心,表里(lǐ)如一。

  意念(niàn)才(cái)能真(zhēn)诚;意念真诚后心(xīn)思才能端(duān)正;心(xīn)思端正后(hòu)才能修养品(pǐn)性;品性修(xiū)养后(hòu)才能管理好家庭和家族;管理好(hǎo)家(jiā)庭和家族后才能治理(lǐ)好国家;治理好国家(jiā)后天下才能(néng)太(tài)平。

扩展资料

  《大学》是孔子及其门徒留下来的遗书,是儒学的入门读物。

  所以,朱(zhū)熹把它(tā)列为(wèi) “四书”之首。

   经(jīng)朱熹重新编(biān)排后,分为“经”和“传”两(liǎng)个(gè)部分。

  其中“经”一(yī)章(zhāng),是孔子的原话,由孔子的(de)学生曾子记录;“传”十章,是曾子对 “经”的理解和阐(chǎn)述(shù),由曾子的学生记录。

  文(wén)章所展示的(de),是儒(rú)学三纲八目的追求。

  它既是为达到“三纲(gāng)”而设(shè)计的(de)条(tiáo)目(mù)工夫(fū),也是儒学为我们所展示的人 生进修阶梯(tī)。

   

  纵(zòng)览四(sì)书(shū)五经,我们发现,儒(rú)家的全部(bù)学(xué)说实际上(shàng)都是循着这三纲八目而展开的(de)。

  所以,抓住(zhù)这三纲八目你就等于抓(zhuā)住了一把打开儒(rú)学(xué)大(dà)门的钥匙。

  循着这进修阶梯一步一个脚印,你就(jiù)会登堂入室,领略儒学经典的奥义。

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