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  工(gōng)科与理科是什么意思,工科、理科是理(lǐ)科和工科的区(qū)别总的来说,理学研究的是科(kē)学,工学研究(jiū)的是技术;理学注(zhù)重(zhòng)理论研究(jiū),工学注重(zhòng)实(shí)际应用;理学培养的目标是科学家,工(gōng)学的培养目标是(shì)工程师的。

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工科与(yǔ)理科是什么意思,工(gōng)科、理科

  理科和工科的区(qū)别(bié)

  总的来说,理(lǐ)学研究(jiū)的是科学,工学研究的是技术;

  理学注重理论研究,工学注重(zhòn微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗g)实际应用(yòng);

  理学培养的(de)目标是科(kē)学家,工(gōng)学的培(péi)养(yǎng)目标(biāo)是工程师。

  典型的理(lǐ)学专业如数学、物理学、声学(xué)、化学等;

  典型的工科专业如环境科学与工程、电子(zi)信息工程、化学工程、土木工程、轻化工程等。

扩展资料:

  工科(工(gōng)程学)是指如材料(liào)科学、计(jì)算(suàn)机(jī)、信息、电子、机械、电气、建(jiàn)筑、水利(lì)、汽车、仪器等研究应(yīng)用技术和(hé)工艺的学(xué)问(wèn)。

  工(gōng)程学或工学(xué)即“应用科学和(hé)技术的原理,来解决(jué)问题”。

  工(gōng)程师通(tōng)过想象,判断和(hé)推(tuī)理(lǐ),将科学、技(jì)术、数学和(hé)实践经验(yàn)应(yīng)用到设(shè)计、制造、对象或程序的操作中(zhōng)。

  在学校中(zhōng),将(jiāng)自(zì)然科学原理应用至工业、农业各个生(shēng)产部(bù)门(mén)所(suǒ)形成的诸多(duō)工程学(xué)科(kē)也称(chēng)为(wèi)工科(kē)或工学(xué)。

  工科是应用微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗数学、物理学、化学等基础科学的(de)原理,结合生产实(shí)践所积累(lèi)的技(jì)术经(j微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗īng)验而发展起来的学科(kē)。

  代表性的学科(kē)有土建类、水(shuǐ)利类、材料类、电工(gōng)类(lèi)、电子信息类、热能(néng)核能类(lèi)、仪器仪表类、化工制药类等等。

  工(gōng)科的培养目标是在相应的工(gōng)程领域从事规划、勘探、设计(jì)、施工、原(yuán)材料(liào)的选择研(yán)究和(hé)管(guǎn)理等方面(miàn)工(gōng)作的高级工(gōng)程技(jì)术人才。

  主要是要培养(yǎng)实际应用能力的工作人(rén)员。

  以(yǐ)上所(suǒ)述主要指(zhǐ)传统工(gōng)科,此(cǐ)外还有(yǒu)新型工(gōng)科。

  新型工(gōng)科是指为适(shì)应高技(jì)术发展的(de)需要而(ér)在有关理(lǐ)科基础上发展起来的(de)学科。

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