考高(gāo)中(zhōng)历史教师资(zī)格(gé)证(zhèng)需要考哪些科目，历(lì)史(shǐ)教师资(zī)格证需要考(kǎo)哪(nǎ)些科目和(hé)内容是在笔(bǐ)试(shì)环节的考试科目是一样的，具体如下：非统考地区：高等学校：《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技(jì)能理论(lùn)与实(shí)践》、《教(jiào)学方法(fǎ)导论》、《职(zhí)业道(dào)德(dé)规范与专业标准解读》的。

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考高(gāo)中历(lì)史教师资格证需要考哪(nǎ)些科目，历史教师资格证需要(yào)考哪些科目和内容

　　1、在笔试环(huán)节的考试(shì)科目(mù)是一样的，具体如下：非统考(kǎo)地(dì)区：高(gāo)等学校：《教育学》、《教(jiào)育(yù)心理学》、《教师(shī)职业道德(dé)》、《教(jiào)育法(fǎ)规(guī)概论》、《教学技能理论与实践》、《教学(xué)方(fāng)法导论》、《职业道德规范(fàn)与专(zhuān)业标准(zhǔn)解读》。

　　中等(děng)职业学校：《教育学(xué)》、《教(jiào)育心理学(xué)》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学(xué)技能理(lǐ)论(lùn)与实(shí)践》、《学生与团(tuán)队(duì)管理概论》、《职业(yè)道德(dé)规范与(yǔ)专业标(biāo)准解读(dú)》。

　　高级中学、初级(jí)中学：《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教(jiào)育法(fǎ)规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法(fǎ)导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业(yè)标(biāo)准解读》。

　　小(xiǎo)学：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技能理论与(yǔ)实践》、《教学方(fāng)法导(dǎo)论》、《学生与团队管理概论(lùn)》、《职业道德规范与专业标准解读》。

　　统考地区：幼儿园：综合(hé)素质+保教知(zhī)识与(yǔ)能力(lì)小学(xué)：综合素质+教育教学知(zhī)识与能力中学：综(zōng)合(hé)素质+教育知识与能力+学(xué)科知(zhī)识与能力(lì)2、报考条件：报考条件：大三及(jí)以上(其(qí)中山东(dōng)、浙江只有毕业(yè)班可以参加)报考(kǎo)对象：师(shī)范(fàn)生、非师范(fàn)生、已(yǐ)毕业(yè)社会人(rén)员具有所报(bào)教师(shī)资(zī)格种类的相应学历(lì)：幼儿教师：具(jù)备幼(yòu)儿师范学校(xiào)毕业或大专以上学历小学(xué)教师：具备大学(xué)专科毕业及其以上学(xué)历初中教师：具备(bèi)大学(xué)本科毕业及其以上学历高中教师：具备大(dà)学本科(kē)毕业(yè)及其以上(shàng)学历中(zhōng)职教师：具备大学本科及以上学历参加教育学、心(xīn)理学理论考(kǎo)试并(bìng)获得合(hé)格成绩；

　　通过国家(jiā)语委的普通话测试（二级乙(yǐ)等以上）；

　　通过课堂教学技能测试；

　　体检合格。

高中历史教师资格证(zhèng)考(kǎo)试科(kē)目与内(nèi)容(róng)

　　高中历(lì)史分(fēn)别考综合素质（中学(xué)）、教育知识与能力、历史学科(kē)知识与教学(xué)能力（高级中学）。

　　报考高中历(lì)史(shǐ)教师(shī)资(zī)格证必(bì)须具备高(gāo)等师范(fàn)本(běn)科院校(xiào)或者其(qí)他大(dà)学(xué)本科毕(bì)业(yè)及其以上学(xué)历。

　　中学历史(shǐ)教师(shī)资格证考(kǎo)试比较简单，中学历史教师资格(gé)证笔试考试(shì)科(kē)目是综合(hé)素质、教(jiào)育(yù)知识与能(néng)力、学科知识与(yǔ)教(jiào)学能力这三门科目。

　　一般教(jiào)师资(zī)格中学历史的(de)考点是：重大(dà)的历史事(shì)件、重要的历史(shǐ)人物；中国传统的天文历法、汪搜思想文(wén)化以及民俗节日等(děng)等(děng)。

　　历史学科(kē)知识考历史学科的知识(shí)与能力。

　　掌握历(lì)史(shǐ)学科的基本理论和基础(chǔ)知(zhī)识，了(le)解(jiě)认(rèn)识历史(shǐ)的基本方法(fǎ)，并能够在(zài)高(gāo)中历史教学(xué)中有效地运忠孝仁义礼智信24个字顺序，忠孝仁义礼智信24个字的含义用这些理论(lùn)、知识(shí)及方法等等。

　　经验总结

　　（1）备考要提前两个月，大学(xué)里平时要上课和各种事情，前一个月主要(yào)梳理一遍所有科(kē)目的重难(nán)点并整理出来，可以单独(dú)弄成(chéng)电子(zi)稿(gǎo)，然后(hòu)打印出来(lái)。

　　同时边背诵知识点，特是教育(yù)知识与(yǔ)能(néng)力，理论多，需要花时间处(chù)理繁杂的信息，还有备考文史类(lèi)的，最好早点(diǎn)复(fù)习专业知识点。

　　（2）考前一(yī)个月主要是背诵。

　　督促(cù)自己尽量(liàng)每天7:00左右(yòu)起床去图书馆背忠孝仁义礼智信24个字顺序，忠孝仁义礼智信24个字的含义书，然后(hòu)下午没事又没课也可以背诵，晚上就写(xiě)写(xiě)真题。

　　（3）综合素质这一科，可以(yǐ)梳(shū)理(lǐ)了(le)重难点后，放在最(zuì)后背(bèi)，只需(xū)要背学生观(guān)、教师观、教师职业道德规范(fàn)，历年真题材料分析题部分都只考(kǎo)这些方面。

　　选择题(tí)方面，比较有难度(dù)的是涉及法律法规这一块，包(bāo)括教师法、义务教育法、未成年人(rén)保护法、预防未成年人(rén)犯罪法等，考前要多(duō)熟悉。

　　还(hái)有一(yī)块是文化常识(shí)，因为范围太(tài)广的(de)，可能个人知识广度有限，我(wǒ)是觉得比(bǐ)较难(nán)。

　　作文的(de)话，一(yī)定要写满1000个字，要有(yǒu)结束语，“总之……”这类概括性语句。

　　（4）教育知识(shí)与能力这一科(kē)，我认为是(shì)多背(bèi)多熟悉知识点迅(xùn)歼就(jiù)好了，答主观(guān)题注(zhù)意辩证(zhèng)思维和适当拓展来写。

　　重(zhòng)难点、高频考点我(wǒ)从头到(dào)尾整体地(dì)背了(le)有3遍，因为后来我做题时又补充了不少(shǎo)知识点(diǎn)，又得牢固(gù)新记忆的信息，避免(miǎn)知识遗(yí)忘或混淆。

　　（5）非历困昌历史学专(zhuān)业备考时，要(yào)总体熟悉下高中历史知识，配合中公教材或网课(kè)强(qiáng)化(huà)记忆(yì)。

　　最后(hòu)，祝成(chéng)功。

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