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恩情无以回报是什么意思,感恩之心无以回报是什么意思

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小学修改符号(hào)的画法ppt,小学(xué)修改(gǎi)符号的(de)画法及(jí)参考资料(liào)

  1.改正(zhèng)号:表明需要(yào)改正错误,把(bǎ)错误之处(chù)圈起来,再用(yòng)引线引(yǐn)到空白处改正。

  2.删除(chú)号:表示删(shān)除掉。

  文(wén)字少时加圈(quān),文字(zì)多时可(kě)加(jiā)框打叉(chā)。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

  4.对调号(hào):表(biǎo)明(míng)调整(zhěng)或颠倒的(de)字句位(wèi)置(zhì),三(sān)曲(qū)线的中(zhōng)间(jiān)部分(fēn)不调整。

修改符号的作用和画法

  1.改(gǎi)正(zhèng)号:表明需要改正错误,把错误之处(chù)圈起来,再用(yòng)引线引到空白(bái)处改(gǎi)正。

  2.删除(chú)号:表示(shì)删除掉。

 恩情无以回报是什么意思,感恩之心无以回报是什么意思 文字少时加圈,文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

  3.增补号:表明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可用线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

  4.对调(diào)号:表明调整或颠倒的字句位置(zhì),三曲线的(de)中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

  5.转移(yí)号:表明词语(yǔ)位置的转移,将要转移的部分圈起来,并画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

  6.接排号:表明两行文字之间应接排,不需另起一行。

  7.另起(qǐ)号:表明要另起一段。

  需要另起(qǐ)一段的地(dì)方,用引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

  8.移位号(hào):表(biǎo)明(míng)移(yí)位的方(fāng)向(xiàng)。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭(jiàn)头,是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用(yòng)凸曲线,是(shì)表示(shì)把符号内(nèi)的文字移(yí)至开口处(chù)两短直线的位置。

  9.排齐号:表明应排(pái)列整齐。

  在行(xíng)列中不齐的字句(jù)上(shàng)下(xià)或左(zuǒ)右画出(chū)直线(xiàn)。

  10.保留号:表明(míng)改错或删错后需保留原(yuán)状。

  在(zài)改(gǎi)错或删(shān)错处的上(shàng)方或(huò)下方画出三角(jiǎo)符(fú)号(hào),并(bìng)在原删除符号上(shàng)画两条短线(xiàn)。

  11.加空号:表明在(zài)字与(yǔ)字或行与行之间加空。

  符号(hào)画在(zài)字(zì)与字之间的上方,行与行之间的左右处。

  12.减空号:表明字与字,行(xíng)与(yǔ)行之间(jiān)减空。

  符号使(shǐ)用方法同上。

  13.空字号:表(biǎo)明空一字(zì)距;表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字(zì)距;表(biǎo)明(míng)空1/4字距。

  14.角码号:用以改正上下(xià)角码的位置(zhì)。

  15.分开(kāi)号:用以分(fēn)开外(wài)文字(zì)母。

修(xiū)改符号画法图片

小(xiǎo)学修改符号的用法(fǎ)及画法(fǎ)

  小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法及画法详细(xì)介绍(shào)如下:

  一、小学修改符号的用法

  1、删除号(hào):用来删除(chú)句子或(huò)者(zhě)文章中,不必要的(de)多余的(de)词语和句子。

  替(tì)边号,替换句(jù)子或者文章中表达不(bù)正确的(de)形(xíng)容词或者主体(tǐ)。

  2、补(bǔ)充号(hào):补边称充(chōng)句子(zi)或(huò)者文章中缺(quē)失的主语或者内容。

  对(duì)调号对(duì)调句子或文(wén)章中错乱的语序。

  调遣号用法跟对调号一样(yàng),但(dàn)是调换的位置比(bǐ)对调(diào)号(hào)要灵活。

  3、句号(hào):表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚(péng)数森感叹句末尾(wěi)的停顿。

  例春天的(de)百花送来了浓香,请你(nǐ)再说一遍,谁不知道这件事是(shì)他做的呢。

  4、叹号:表示感叹句(jù)末(mò)尾的停顿及语(yǔ)气强烈的(de)祈使恩情无以回报是什么意思,感恩之心无以回报是什么意思(shǐ)句反(fǎn)问句末尾(wěi)的停顿。

  这是多么平静的一片原野,世(shì)界上哪有不包含矛盾的事(shì)物。

  5、分号:表示(shì)复句中(zhōng)并列分(fēn)句(jù)之间的停顿,有分清分句层(céng)次的作(zuò)用。

  凡是复句中用(yòng)逗号不能很清楚地表示层次的地(dì)方就用分号。

  他身材很高(gāo)大(dà),青白脸色,皱纹间夹(jiā)些伤痕(hén),下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花白的(de)胡子。

  二、小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的画法

  1、改(gǎi)正号:表(biǎo)明需要改正错误(wù),把错误之(zhī)处圈起来(lái)毕态,再用引(yǐn)线引到空白处(chù)改(gǎi)正。

  删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文(wén)字多时(shí)可加框打叉。

  增补号:表明(míng)增补。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可用线画(huà)清增补的范围。

  对调号(hào):表明调整或颠倒的(de)字句(jù)位(wèi)置,三曲线的(de)中(zhōng)间部(bù)分不调(diào)整。

  2、转移号(hào):表明词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移,将(jiāng)要链亩转移的(de)部分圈起(qǐ)来,并画出引线指向转移部位。

  接(jiē)排号:表明(míng)两行文字之间应接排,不需另起一(yī)行。

  另(lìng)起号:表明要另起一段。

  需(xū)要另起(qǐ)一(yī)段的地方,用引线向(xiàng)左延伸到起段的位置。

  3、移(yí)位号(hào):表(biǎo)明移位的(de)方向(xiàng)。

  用箭(jiàn)头(tóu)或(huò)凸曲线表示,使用(yòng)箭(jiàn)头,是(shì)表示(shì)移至箭(jiàn)头(tóu)前直线位(wèi)置;使用凸(tū)曲(qū)线(xiàn),是表(biǎo)示把符(fú)号内的(de)文字移(yí)至开口处(chù)两(liǎng)短直线(xiàn)的位置。

  排(pái)齐(qí)号(hào):表明应排列(liè)整齐(qí),在行列中不(bù)齐的(de)字句上下(xià)或左右画出(chū)直线(xiàn)。

  4、保留号:表明改错或删错后需保(bǎo)留原(yuán)状。

  在改错或删错处(chù)的上(shàng)方或(huò)下方(fāng)画出三角符号(hào),并在(zài)原删除符号上画两条短线(xiàn)。

  加空(kōng)号(hào):表明在(zài)字(zì)与字或行与(yǔ)行之(zhī)间加空。

  符号(hào)画在字(zì)与字之间(jiān)的上方(fāng),行与行(xíng)之间(jiān)的(de)左右处。

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