小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度(dù)相对(duì)较高，适合用于界面(miàn)相对较硬(yìng)du或粗糙的(de)物体(tǐ)，比(bǐ)如木(mù)工划线，机械制图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写(xiě)出的字越黑(hēi)越(yuè)软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来定的,从软(ruǎn)到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是(shì)用碳(tàn)的同素异形体之(zhī)一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度(dù)相对(duì)较(jiào)高(gāo)，适(shì)合用于界面相对较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情(qíng)况下的(de)书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适合(hé)绘画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用(yòng)于填涂(tú)一(yī)些机器可识别的(de)卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联系紧密(mì)

　　写一手好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写字(zì)实际也是一种行为(wèi)规范的(de)养成过程(chéng)。

　　俗话说(across 和 cross的区across 和 cross的区别，cross和across区别和用法别，cross和across区别和用法shuō)，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习(xí)中(zhōng)，如果(guǒ)让孩子一边(biān)学习好功课，一(yī)边进(jìn)行抄写(xiě)练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而(ér)久之，自然形(xíng)成了行为规范的(de)养成(chéng)过程。

　　比如(rú)，一边学习(xí)课文，一边进(jìn)行(xíng)生字、词(cí)语和段(duàn)落抄写练习，既(jì)可以巩(gǒng)固知识，又提高了(le)写字水平。

　　特(tè)别是(shì)抄写(xiě)唐(táng)诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩子们(men)的心灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与(yǔ)个人的(de)关系不(bù)可忽视

　　写(xiě)字是每个人很重要、很基本的(de)一项技能，当(dāng)然有很多(duō)人认为(wèi)现在可以用打字机代替写字，写(xiě)字教学(xué)不必(bì)再强调了，但日常生(shēng)活中(zhōng)更多时候还(hái)是不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不(bù)了写字，而写字(zì)对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识(shí)字写(xiě)字是阅读和写作(zuò)的基础，是1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者在从教过程(chéng)中，也发现学生字写得好坏(huài)，与他的学习有很大(dà)的关(guān)联。

　　基本(běn)上(shàng)来(lái)说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也比(bǐ)较细心、认真，而(ér)字写得潦草的(de)学生(shēng)，其学(xué)习也比较(jiào)粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读书(shū)与写(xiě)字(zì)可以变化气质”，他对儿子的习字(zì)非常重视，在家(jiā)书中对于习(xí)字方面(miàn)有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育(yù)前辈说(shuō)过致(zhì)力抓好两(liǎng)件事，一件是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确(què)实，这两件事都不(bù)算大事，但对于(yú)一个人(rén)一生(shēng)的成长关系甚大。

小学(xué)生用(yòng)铅笔HB的(de)好(hǎo)还(hái)是2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学后，我家最(zuì)小的一个侄子(zi)就(jiù)要(yào)上小学了(le)。

　　而(ér)用什么(me)样的铅笔，则是首先要(yào)考虑的问(wèn)题。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我(wǒ)记(jì)得(dé)我(wǒ)上小学(xué)的(de)时候(hòu)喜欢用(yòng)HB，因为(wèi)它耐摔，都知(zhī)道小孩(hái)子的东(dōng)西总(zǒng)是容(róng)易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了(le)好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完(wán)全相(xiāng)反了(le)。

　　直到长大后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中(zhōng)的(de)铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅(qiān)笔就越(yuè)黑(hēi)越(yuè)软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越(yuè)硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你问有(yǒu)经验的老司机，初学写字的小(xiǎo)朋友用(yòng)什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩子写字比较用(yòng)力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面(miàn)两图是(shì)HB铅(qiān)笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也(yě)和大家一散(sàn)握宴(yàn)样，用(yòng)专家的口(kǒu)吻给家长们推荐(jiàn)HB的(de)铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友(yǒu)从来没有(yǒu)写过字，强烈建议(yì)不要用HB的(de)铅(qiān)笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点(diǎn)的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问大家(jiā)一个问题(tí)，为啥小孩(hái)子(zi)写字普遍比较用力(lì)？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很多写(xiě)字本的颜色本(běn)身又不是太白(bái)，为了让写出(chū)来的(de)字能够看清，小朋友会不自觉加大力(lì)量(liàng)，力量大到(dào)第二(èr)页(yè)，甚至于第三页都(dōu)留有很深的印记，导致下(xià)一页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题，因为孩子(zi)的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大(dà)力量，只能(néng)用错误(wù)的执笔姿势写(xiě)字(zì)。

　　下面图(tú)片上(shàng)这种(zhǒng)姿势(shì)非(fēi)常典型的(de)。

　　这就是为什么一(yī)二年级小朋友执笔姿势错误率很(hěn)高的原(yuán)因（在(zài)我看来冲(chōng)银，铅笔选(xuǎn)择不当(dāng)是执笔(bǐ)姿势不对的(de)一个很重要的(de)原因）。

　　其次(cì)，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理(lǐ)由(yóu)也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来(lái)的字(zì)能够看清(qīng)楚就得(dé)把(bǎ)笔削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上(shàng)用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大(dà)堆(duī)HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字(zì)绝对不会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么用(yòng)力，而(ér)写(xiě)出来(lái)却更加黑白分明。

　　因为不需(xū)要特(tè)别(bié)用(yòng)力写(xiě)字，执(zhí)笔姿势(shì)自然也就容易正确了。

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