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九年(nián)一(yī)贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥(shá)意思

　　九年一贯制(zhì)是指该校的小学(xué)和(hé)初(chū)中施(shī)行一体化的教育，小学毕业后可直升(shēng)本校(xiào)初中。

　　“小升初”原则上不许择校流(liú)动，希望在(zài)本校升(shēng)初中的学生也不(bù)用为(wèi)上初中费(fèi)尽心思(sī)；

　　九年一贯制学(xué)校(xiào)的年(nián)级通常(cháng)被称为(wèi)1年级、2年级……，至9年级(jí)。

　　这样在(zài)学生年龄较小，适应能力(lì)较弱的时候的教(jiào)育(yù)会(huì)有一个连(lián)贯性。

　　主(zhǔ)要特点：一(yī)是连贯，在九年义务教育过(guò)程中，学(xué)生从一年(nián)级(jí)至九(jiǔ)年(nián)级，相继(jì)完成小学至(zhì)初中教育，其间不间断、不选拔(bá)。

　　二是就近入学、取消招生(shēng)考试。

　　小升(shēng)初直接升入本校初中，不必(bì)再受小(xiǎo)升初折(zhé)磨之(zhī)苦。

　　三是(shì)实(shí)行统(tǒng)一的学(xué)校行政、教育(yù)、教(jiào)学管理。

九年一贯是什么意思?

　　九(jiǔ)年一贯的(de)意思介(jiè)绍如(rú)下：

　　九(jiǔ)年(nián)一贯制是中国教育体制中的一种基(jī)础(chǔ)教育(yù)模式，也被称为(wèi)“九年义(yì)务教(jiào)育”。

　　这(zhè)种制(zhì)度(dù)要求(qiú)学生在完成九年的基(jī)础(chǔ)教育后，可以选择继续深造(zào)或者直(zhí)接就(jiù)业。

　　九年一贯制(zhì)从小(xiǎo)学一年级开始，一直(zhí)到(dào)初中三年(nián)级结束，通常是六岁到十五(wǔ)岁。

　　在这个阶(jiē)段(duàn)，学生需要学习基础的(de)语文、数(shù)学、英语等科(kē)目，同时也会学习一些其他领域的知识，如(rú)科学(xué)、艺(yì)术(shù)、体育等。

　　九年一贯制的实施有利于普及基础教育，提(tí)高全(quán)民(mín)素质，促(cù)进教育公平(píng)。

　　同时，它也为学生提供了更(gèng)多的选择机会，他们可(kě)以选(xuǎn)择继(jì)续高(gāo)中、大学(xué)等学习(xí)，也可以选择参加(jiā)职(zhí)业培训或直(zhí)接就(jiù)业。

　　尽(jǐn)管九(jiǔ)年一贯制在中国得到(dào)了(le)广泛的推广和实施，但仍然存在(zài)一些问题和(hé)挑战(zhàn)，如(rú)教(jiào)育资源不平衡、师资睁陪不足等。

　　为了不(bù)断改进(jìn)教育体制，中国(guó)政府(fǔ)一直在(zài)致(zhì)力(lì)于改革和完善九年一贯制(zhì)。

　　九年一贯的相(xiāng)关造句(jù)如下：

　　1、以九年一(yī)贯(guàn)制学(xué)校(xiào)为主(zhǔ)体(tǐ)的义务教(jiào)育体(tǐ)制具有效率和(hé)公平的优(yōu)势。

　　2、十五中学(xué)座落在母亲汉江之畔，是一所充(chōng)满(mǎn)朝气的(de)九年一贯制学校。

　　3、悉袜蠢公办九年一贯制(zhì)的江北嘴实验学(xué)校,加上接轨国际的香港(gǎng)博瀚(hàn)幼(yòu)儿园(yuán),紫御江(jiāng)山(shān)业(yè)主子女可在(zài)家门口(kǒu)解(jiě)决幼、小、初12年全程优质(zhì)教育。

　　4、丰庆路(lù)小学(xué)和农科院中学(xué)计划调(diào)整为新建琉璃寺九(jiǔ)年一贯制(zhì)学校,该校好旦设(shè)置为60个教学班,其中初中(zhōng)教学(xué)班24个(gè),小(xiǎo)学教学班36个,预计11月开(kāi)工建设。

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