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　　关(guān)于相(xiāng)对评价和绝对评(píng)价(jià)区别举例，相(xiāng)对评价和绝对(duì)评(píng)价区别举例现代教(jiào)育(yù)技术以(yǐ)及相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别(bié) 举(jǔ)例幼儿园，相对评(píng)价(jià)和绝对评价区别举例现代教育技术(shù)，相(xiāng)对(duì)评(píng)价和绝(jué)对评价(jià)区(qū)别通俗(sú)，相对(duì)评(píng)价和绝对评价(jià)区别教资(zī)等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下知识(shí)：

相对评价(jià)和绝对(duì)评价区别举例，相对评价和绝(jué)对评价区别举例现代教(jiào)育技术

　　相(xiāng)对评价和绝对评价区别：1、相对评价是在被评(píng)价(jià)对象的群体中建立基准，然后把该(gāi)群体中(zhōng)的各个对象(xiàng)逐一(yī)与基准进行比较晋m是山西哪里的车，以判断该群体中每一(yī)成(chéng)员的相对优(yōu)势。

　　2、绝对评价是在评(píng)价对象的集合之外确定一个标(biāo)准，评价时把评价对象与客观(guān)标准(zhǔn)进行比较，确定(dìng)评价对象达到目(mù)标(biāo)基准绝对位置的评价方(fāng)法。

　　3、相对(duì)评价(jià)：利用相对(duì)评(píng)价可以(yǐ)了解(jiě)学生之(zhī)间的差(chà)异，便于(yú)比较(jiào)个体学习(xí)成绩的优劣。

　　4、绝对评(píng)价：其标准(zhǔn)比较客观，如果评价是准确的，那么(me)评价之后，每(měi)个被评价者都可(kě)以明确自(zì)己(jǐ)与(yǔ)客观标准的差(chà)距，有利于(yú)发扬优(yōu)点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评(píng)价法，可直接鉴别各教(jiào)育目标完成情况，明确今后工作的(de)重点。

相对性(xìng)评价和(hé)绝对性评(píng)价的区别

　　相对性评价和(hé)绝对性评价(jià)的区别：定亩带义(yì)不同，评价(jià)依据(jù)不同，性质不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性评价又称目标参照性评(píng)价，是用目标(biāo)参照性测(cè)验(yàn)对学(xué)生成(chéng)绩进(jìn)行评定。

　　相对性评价(jià)也(yě)称常模参(cān)照性评(píng)价，是用常模参照性测(cè)验对学生成绩进行(xíng)的评定。

　　2、评价依据不同：绝对(duì)性评(píng)价依据教学目标(biāo)和教材编制(zhì)试(shì)题(tí)来测(cè)量(liàng)学生的学业成绩，判断学生是(shì)否达到了(le)教学目标(biāo)的(de)要求。

　　而相对(duì)性评价依据学生个(gè)人的(de)成绩在该(gāi)班学生成绩序列(liè)中或常模中(zhōng)所处做唯的位置来评价和决(jué)定成(chéng)绩优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝对性评价(jià)是一种外部评价，注重(zhòng)的(de)是目标达成与否，不考虑(lǜ)个体的(de)相对位置(zhì)。

　　例(lì)迅(xùn)胡芦如，大学考试(shì)、驾照考试等。

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