小学六种说(shuō)明(míng)方法及作用,六种说明方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)是六(liù)种常(cháng)用说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数(shù)字、分类别、打比方(fāng)的(de)。
关于小学六种说(shuō)明方(fāng)法及作用,六种说明方法及作(zuò)用(yòng)(简(jiǎn)短(duǎn))以及小学(xué)六种说明方法及作(zuò)用,六种说明方法及作用 举例子(zi),六种说明(míng)方法及作用(简短),十(shí)种说明方法(fǎ)及其作用(yòng),小(xiǎo)学常用的6种(zhǒng)说明方法等问题,小编(biān)将为你(nǐ)整理以下知识:
小学六种说明方法及(jí)作(zuò)用,六种说(shuō)明(míng)方法及作(zuò)用(简短(duǎn))
六种常用说明方法分别是举例(lì)子(zi)、引资料、作比(bǐ)较、列数字(zì)、分类别、打比方。举例子的(de)作(zuò)用是使文章(zhāng)表达的(de)意思更明确,读者(zhě)更能(néng)理解,具体地说明了(le)说明(míng)对(duì)象的(de)特(tè)点。
1、举例(lì)子
举出实际事(shì)例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者(zhě)理(lǐ)解,这种说明方(fāng)法(fǎ)叫(jiào)举例子。
运(yùn)用举事例的(de)说明方法说明事物(wù)或(huò)事理,一(yī)要注意例子的代表性,二要注(zhù)意例子的适量(liàng)性。
作用:使文(wén)章表达的(de)意(yì)思更明确,读者更能理解,具体地(dì)说明了说明对象的(de)特点(diǎn)。
2、引资料(liào)
为(wèi)了使说明的内容更充实具(jù)体,更具(jù)说服(fú)力,可以引(yǐn)用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等电动仙女棒是什么东西,仙女棒是用来干嘛的。
引资(zī)料的范围(wéi)很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等(děng)。
作用:使文章更(gèng)具(jù)说服力。
体(tǐ)现说明文语言(yán)的准(zhǔn)确性(xìng)。
引用古诗:使说明文更具(jù)诗(shī)情(qíng)画(huà)意。
引用故事使文章具有趣味性。
3、作比较
作比较是将两种类别相同或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)加以比(bǐ)较来说(shuō)明事物特(tè)征的说明(míng)方法。
说(shuō)明(míng)某些(xiē)抽象的或者(zhě)是人们比(bǐ)较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物(wù)和(hé)它比(bǐ)较,使读(dú)者通过比(bǐ)较得(dé)到具体而(ér)鲜明的印象(xiàng)。
事物的特(tè)征也往往在比(bǐ)较中显(xiǎn)现出来。
在作比(bǐ)较的时候,可以是同类相比(bǐ),也可以是异(yì)类相比(bǐ),可以对事物进(jìn)行“横比”,也可(kě)以对事物进行“纵比”。
作用:把……与……进行比较,突(tū)出(chū)强调了说明对象的特点。
4、列数字(zì)
为了使所要说明的事物具体(tǐ)化,还可以采(cǎi)用列数字(zì)的方法,以便读者理解。
需要(yào)注意的(de)是,引用较多的数字(zì),一(yī)定(dìng)要准确(què)无误,不准确的数字绝对不能用(yòng),即使是估计的数字(zì)也要(yào)有可靠(kào)的根据,并力(lì)求近似。
作用:用列数(shù)字的方(fāng)法进行说明(míng),既能准确客观地反映事(shì)实(shí)情况,又(yòu)有较强的说服力。
更体现了(le)说明文的准确(què)性,准确地说明了说明对(duì)象的特点。
5、分类别
说明事物的特征,往往从单方面不易(yì)说清楚,可以根据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功用(yòng)等属(shǔ)性的异同,把事物分(fēn)成若干类,然后依照类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明。
这种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ),叫分(fēn)类别。
作用:条理清晰,层次清晰,一(yī)目了然。
清晰(xī)地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点,使文章(zhāng)更具有(yǒu)说服力。
6、打比方
利用两种(zhǒng)不同事物之间的相似之(zhī)处作(zuò)比较,以突出(chū)事物的形状特点(diǎn),增强说(shuō)明的(de)形(xíng)象性(xìng)和(hé)生动(dòng)性的说(shuō)明方法叫做打比(bǐ)方。
说明(míng)文中的打比方的(de)说明方法,同修辞格上的比(bǐ)喻(yù)还有(yǒu)联想是一致(zhì)的。
不(bù)同的是,比(bǐ)喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻,而说(shuō)明多用明喻(yù)和暗喻,借喻则不宜使用(yòng)。
作用:把……比作(zuò)……,生动形象地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn),使说明更通俗易懂(dǒng)。
小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及作(zuò)电动仙女棒是什么东西,仙女棒是用来干嘛的用
小学的(de)六种说明方法及作用(yòng)如下:
1、举例子。
是通过列举有代表性的、恰当的(de)事例(lì)来说明(míng)事物(wù)特征的说明方法(fǎ)。
作用:使文(wén)章(zhāng)表达的意思更明确(què),使说明的对(duì)象更生动形象,便于读者(zhě)理解(jiě)。
例句:我国名胜古迹(jì)十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山,明孝陵(líng),香格(gé)里拉等。
2、列(liè)数字。
从数量上说明事物特(tè)征或(huò)事理(lǐ)的(de)方(fāng)法。
需(xū)要注意的是,引用的数字(zì),一定要准确(què)无误,不准(zhǔn)确的数字绝(jué)对不能用,即使是(shì)估计的数字,也要有可靠(kào)的根据(jù),并力求近似。
作(zuò)用:使说明(míng)对象的特点更加精确、科学令人信(xìn)服。
例句:黄(huáng)河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次(cì),改道(dào)26次,给两岸人民(mín)带来了深重的苦难。
黄(huáng)河是世界上(shàng)含(hán)沙(shā)量最大的大河(hé),其含沙量相当于长江的68倍。
3、作(zuò)比较。
是说明文(wén)中斗(dòu)老(lǎo)镇将两(liǎng)种类别相同(tóng)或不同的事物、现象(xiàng)等加以比较来说明事物特(tè)征(zhēng)的说(shuō)明方法。
作用:突出强调事物(wù)的某种特征。
例句:黄(huáng)河是(shì)世(shì)界上含(hán)沙量最大的大河,其含沙量相当于长江的(de)68倍。电动仙女棒是什么东西,仙女棒是用来干嘛的p>
4、打比(bǐ)方。
是(shì)通过比喻的修辞(cí)手(shǒu)法来说(shuō)明事物特征的一种说(shuō)明方法。
作用:使抽象的事物变得具体(tǐ)、生(shēng)动、形象(xiàng)。
例句:人(rén)们(men)都说,黄河(hé)是中华民族的摇篮。
5、分类含缺别。
要说明事物的特征,往往从单(dān)方面不易(yì)说(shuō)清楚(chǔ),可以(yǐ)根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异(yì)同,把(bǎ)事物分成若干(gàn)类,然后(hòu)依照类(lèi)别逐一加以说(shuō)明,这种(zhǒng)说(shuō)明方法叫分类(lèi)别。
作用:使说明事(shì)物的特征(zhēng)条理清晰,一目了然。
例句:鲸(jīng)的种类很多(duō),总(zǒng)的来说(shuō)可以分为两(liǎng)大类:一类(lèi)是须鲸(jīng),没有牙齿;一(yī)类是(shì)齿鲸(jīng),有(yǒu)锋(fēng)利的牙齿(chǐ)。
6、下定义(yì)。
用简明的语言(yán)对事物的本质特(tè)征作概(gài)括的说明方法。
作用:科学准确地解释空(kōng)粗(cū)说明对(duì)象的内涵,使说(shuō)明更严密,更(gèng)通俗易懂(dǒng)。
例句:两(liǎng)组对(duì)边(biān)分别平行的四边形叫平行四边形。
未经允许不得转载:成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 电动仙女棒是什么东西,仙女棒是用来干嘛的
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了