认真地还是认真的写作业，认真的与认真地

　　认真的和认真(zhēn)地的区别在于(yú)用法(fǎ)不同，认真“的(de)”后面接名词。

　　例如(rú)：认真的学习；

　　认真“地”后面接动词(cí)，例(lì)如：容易吸引已婚男人的女人，哪些女人容易吸引已婚男人认真地(dì)跑步。

　　意(yì)思是信以(yǐ)为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不要好高骛(wù)远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会计(jì)工(gōng)作(zuò)非(fēi)常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课(kè)要认真(zhēn)听讲，不要三心二意。

　　4、代表们认(rèn)真讨论并且一致通(tōng)过(guò)了决议容易吸引已婚男人的女人，哪些女人容易吸引已婚男人。

认真地还是认真的写作业(yè)，哪个是正确的用(yòng)法？

　　“认真地(dì)做作业”用地是：地；

　　“地”的(de)结构蔽蔽告特点也(yě)必须和它(tā)前面的词和词组构成一种特有形式来为它(tā)后面的(de)动词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认(rèn)认(rèn)真真地写。

　　此(cǐ)处的“地”便为状(zhuàng)语的(de)标志(zhì)，应读de。

　　她(tā)愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特(tè)点是必须(xū)和(hé)它前(qián)面的(de)词构成一种固有的“的(de)字结(jié)构”形式来修饰、限制和(hé)说(shuō)明后面(miàn)的名(míng)词或(huò)并首代词(cí)，使前后构成一种“定名(míng)关系”。

　　“的”即(jí)为定语的标志，应(yīng)读de。

　　如：刚刚建成的这(zhè)所学(xué)校(xiào)就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词(cí)时，必须用在动词或形容词之后，带着它后面的词(cí)语(yǔ)为其(qí)前(qián)的动词或形容(róng)词服务，即作(zuò)动(dòng)形(xíng)谓语的补语(yǔ)。

　　如：看得清清(qīng)楚楚；白得(dé)刺(cì)眼。

　　此处的“得”便为补语的(de)标志，应(yīng)读de。

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