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g跟ml一样吗洗发水，g和ml有区别吗怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样学好护理学基础，怎样(yàng)学好(hǎo)护理学导论这门(mén)课程是医(yī)学基础(chǔ)课基础(chǔ)课的两年学习中，最重要的几门科目(mù)是解剖(pōu)、生理、生(shēng)化(huà)、病理(lǐ)以及药理，也是(shì)最(zuì)难(nán)的几门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的几门(mén)，所以一定要(yào)重点攻克对于解剖的(de)学习，除了背书以外(wài)，还要强调实习课，护理专业的解(jiě)剖实(shí)习限于认读(dú)标本上好(hǎo)解剖实习课，不(bù)仅仅是(shì)为了实习考试，而(ér)且也(yě)能极有效(xiào)帮助理解(jiě)书本上的(de)知识，一旦建立了实物的概念(niàn)，再(zài)去理解一些(xiē)结(jié)构和(hé)功能，就(jiù)变得容易了许多的。

　　关(guān)于(yú)怎样学好护理学基础，怎(zěn)样(yàng)学好护(hù)理学导论这门课(kè)程以及怎样学好护理学基(jī)础，怎(zěn)样学好护理学(xué)导论，怎(zěn)样学(xué)好护(hù)理学导论(lùn)这门课程(chéng)，怎样学(xué)好护理学专(zhuān)业，怎样(yàng)学好护理学基础300字(zì)等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知(zhī)识：

怎样学(xué)好护理学基础，怎(zěn)样学好护理学导论(lùn)这门课程

　　医学基础(chǔ)课

　　基础(chǔ)课的(de)两年学(xué)习中，最重要的几门科目是解剖(pōu)、生理、生化(huà)、病理(lǐ)以及药理，也(yě)是最难的(de)几门(mén)，更(gèng)是考试“挂科”人(rén)数(shù)最多的(de)几门(mén)，所(suǒ)以一定要重(zhòng)点(diǎn)攻克

　　对于解剖的(de)学习，除了背书(shū)以外，还要(yào)强调实(shí)习课，护(hù)理专业的(de)解剖实(shí)习限于认读(dú)标本

　　上好解剖(pōu)实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也能(néng)极有效帮助(zhù)理(lǐ)解书(shū)本上的知识，一旦建(jiàn)立(lì)了实(shí)物(wù)的概(gài)念(niàn)，再去理解一(yī)些(xiē)结构和(hé)功能，就(jiù)变得(dé)容(róng)易(yì)了许多。

　　如(rú)果说解(jiě)剖课是学习(xí)健(jiàn)康(kāng)状态时的人(rén)体结构，那么病理课就是学习疾病状态时的人体结构了，这两门课是相辅相成的(de)，学(xué)好了常态，也就很容易分辨什么是病(bìng)态(tài)，认识了病态，更加(jiā)深了对常态(tài)的理解。

　　病理(lǐ)课的学习跟解剖课大同小异，也要背(bèi)很(hěn)多拗口的名(míng)词(cí)，理解很多(duō)疾病(bìng)的(de)表现，认很多疾病状态的器官，要多(duō)记多(duō)看多(duō)动手

　　生理课主(zhǔ)要(yào)是解(jiě)释一些人体的(de)机能。

如何学好(hǎo)护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专(zhuān)业

　　 1、基础课的两(liǎng)年学习中，最(zuì)重(zhòng)要的几门(mén)科(kē)目是解(jiě)剖、生理、生(shēng)化、病理以及药理，也是最难的(de)几(jǐ)门，更是考试“挂科”人(rén)数最多的几门，所以一定(dìng)要重点攻克

　　 2、对(duì)于解剖的(de)学习，除了背书以外，还(hái)要强调实(shí)习课，护(hù)理专业的解剖实(shí)习限于认读标本(běn)

　　 3、上好解(jiě)剖实习课，不仅仅是(shì)为了实(shí)习考试，而且也能极有效帮(bāng)助理解(jiě)书本上的知(zhī)识，一(yī)旦建立了实物的(de)概念，再去(qù)理解(jiě)一(yī)些结构和功能，就变得容易了(le)许(xǔ)多。

　　 4、如果说解剖课(kè)是学习健康状态时的人体结构，那么病理课(kè)就是学(xué)习疾病状态时的人体(tǐ)结构(gòu)了，这(zhè)两(liǎng)门(mén)课(kè)是相(xiāng)辅相成的(de)，学好了常态(tài)，也就很容易分辨什么是病态(tài)，认(rèn)识了病态(tài)，更加深(shēn)了g跟ml一样吗洗发水，g和ml有区别吗(le)对常态(tài)的理解。

　　 5、病理(lǐ)课(kè)的(de)学(xué)习跟解剖课大同(tóng)小异，也要背很多拗(ǎo)口的名(míng)词(cí)，理(lǐ)解很(hěn)多疾病的(de)表现，认(rèn)很多疾病(bìng)状态(tài)的器(qì)官(guān)，要多记(jì)多看多动手

　　 6、生理(lǐ)课主要是解释一些人体的机(jī)能。

　　 ⑵ 怎样(yàng)更好的自学护理专业

　　您好，您可以报名(míng)参(cān)加成年人自(zì)考，选择(zé)护(hù)理专业(yè)即可。

　　希望可以帮(bāng)到(dào)你

　　 ⑶ 学习护理好(hǎo)吗

　　我觉(jué)得现在(zài)学习护理(lǐ)专业还是挺不(bù)错的呀，未(wèi)来(lág跟ml一样吗洗发水，g和ml有区别吗i)的就业前景也(yě)是相当的广阔，要(yào)知道现(xiàn)在护理专业已经被列为了紧(jǐn)缺专业。

　　也就是说未来的很长(zhǎng)一段时间，这个专业都会被重(zhòng)点扶持，现在我(wǒ)们国家的护(hù)士还是比较少的，数(shù)量是(shì)远远不够的。

　　特别是最(zuì)近(jìn)这(zhè)几年来，又出现了很多特殊型(xíng)的护理职业，比如说家庭护理(lǐ)，还有儿童护理等等。

　　所以(yǐ)说护理专业毕业的大(dà)学(xué)本科(kē)生在很多医(yī)院(yuàn)都是非(fēi)常抢手的，未来(lái)肯(kěn)定(dìng)会成(chéng)为一(yī)个香(xiāng)饽饽。

　　当然敏宽(kuān)如果(guǒ)你(nǐ)准备(bèi)去选择护理(lǐ)专业(yè)，那么(me)你本身必须要(yào)特别的热爱这个行业(yè)，另外(wài)就是你必(bì)须要是一个特别(bié)有爱心，非常有责任心，平(píng)时也(yě)是比(bǐ)较(jiào)细心的一(yī)个人。

　　在平时的生活当中(zhōng)大家一定(dìng)要培养出(chū)严谨(jǐn)的(de)作风(fēng)和(hé)良好的生(shēng)活习惯才行。

　　当然了，不管是哪一个专业，我们都必(bì)须要付(fù)出全部的(de)精力(lì)，这样我们在这个专业(yè)上面才会学有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎(zěn)样学好护理专业

　　医学基础(chǔ)课。

　　基础课的困(kùn)腔两年学习中，最(zuì)重要的几门(mén)科目是解剖、生理、生(shēng)化、病理以及药理(lǐ)，也是最难的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以一定要重点攻克。

　　对(duì)于解(jiě)剖(pōu)的学习，除了背书(shū)以外，还要强(qiáng)调实(shí)习课，护理专业的解(jiě)剖(pōu)实习(xí)限(xiàn)于认(rèn)读标本。

　　上好解剖实(shí)习(xí)课，不仅仅(jǐn)是为(wèi)了(le)实(shí)习考试(shì)，而且也(yě)能极有效(xiào)帮助理解书(shū)本上的(de)知识(shí)，一旦建立了(le)实物的概(gài)念，再去理解一(yī)些结构和(hé)功能(néng)，就变得容(róng)易(yì)了许多。

　　如果说(shuō)解剖课(kè)是学(xué)习健康状(zhuàng)态时(shí)的人体结构(gòu)，那(nà)么(me)病(bìng)理课就(jiù)是(shì)学习疾(jí)病状态时的人体结构了，这(zhè)两(liǎng)门课(kè)是相(xiāng)辅相成的，学好了常态(tài)，也就很(hěn)容易分辨(biàn)什么是病态(tài)，认识了病(bìng)态，更加深了对常态的理(lǐ)解。

　　病理课(kè)的学习(xí)跟解剖课(kè)大(dà)同小异，也要背很多(duō)拗口的名词，理解很(hěn)多疾病的表(biǎo)现，认很多疾(jí)病状态的器(qì)官，要多记(jì)多看多动手。

　　生理课主要(yào)是(shì)解释一(yī)些人体的(de)机能。

　　人(rén)体(tǐ)有(yǒu)很多微妙而又神奇的功能，比(bǐ)如细胞的(de)物质能量(liàng)代谢，血(xuè)液的循环(huán)，神经的传(chuán)导等(děngg跟ml一样吗洗发水，g和ml有区别吗)等。

　　信手拈来，都(dōu)那么的精巧绝伦令人叹服。

　　不(bù)过叹服归叹服，学起来依旧(jiù)不容易。

　　因为所有的过程都是不可(kě)见的，只能凭(píng)想(xiǎng)象。

　　人体的机能相当奇妙，很(hěn)多机制尚未研究清楚，只能推断是(shì)怎样的(de)情形，或者就一个(gè)现象存在好(hǎo)多种流行的解(jiě)释，这无(wú)疑(yí)增加(jiā)了学(xué)习的困(kùn)难。

　　生化是(shì)北医的头(tóu)牌(pái)课程，以内(nèi)容(róng)难(nán)、考试严闻名校内外。

　　生化主要是介(jiè)绍(shào)人体内一(yī)些物质(zhì)与能(néng)量的代谢(xiè)过(guò)程，要记很多极(jí)其复杂(zá)的化学符号。

　　完成一个反应桥尺亮(liàng)通常会涉及十几二十(shí)种物质，还要记住每一步发生的器官以及(jí)发生的条件，想要(yào)记得准(zhǔn)确(què)而(ér)且完整非常困难。

　　可(kě)以自(zì)己编一(yī)些(xiē)歌(gē)诀帮助记忆(yì)，比如(rú)在(zài)记忆人体八种必须氨(ān)基酸时，可以使用词头法(fǎ)，把八种氨基酸的(de)词头提出来组成一(yī)句相对容易记(jì)忆(yì)的(de)话“一两色素本来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸(suān)、色(sè)氨酸(suān)、苏氨酸、苯丙氨酸、赖(lài)氨酸、蛋(dàn)氨(ān)酸、缬氨酸(suān))，这样便轻(qīng)松把八种不相关又(yòu)难记的名词(cí)整合到了一起，记得牢也记得准。

　　最后(hòu)一门，药理，这门课程也是让人头疼的(de)一门。

　　因为药物的名(míng)字(zì)都是外文翻译的，只是些无意(yì)义生僻字的堆积，又长又难，不容易背，还(hái)容(róng)易(yì)搞混。

　　但(dàn)这门课的内容非(fēi)常系统而(ér)有条理(lǐ)，没有(yǒu)琐碎的知识点。

　　以药(yào)物的不良反应(yīng)为例，总论中指出，不良反(fǎn)应包括副作用、毒性作用、过敏反应等(děng)，是指“与用药(yào)目的无关，而对人体产(chǎn)生不利甚至有害的反应”。

　　在各(gè)论中，每(měi)一类乃至每(měi)一(yī)种(zhǒng)药物(wù)都有其不(bù)良(liáng)反应。

　　如β受体阻滞剂具有(yǒu)抑(yì)制心脏、减(jiǎn)慢(màn)心率、减(jiǎn)慢传导的作用。

　　这些(xiē)作用如(rú)果符合治疗目的，就是治疗(liáo)作用；如果不符合用(yòng)药目的，就成了对用药者不利(lì)的不(bù)良反应。

　　护理学(xué)专业课。

　　进入护(hù)理学院以后(hòu)，我们(men)会(huì)学到中医、礼(lǐ)仪、伦理、美容整(zhěng)形(xíng)等(děng)等有趣(qù)且实用(yòng)的课(kè)程。

　　比如中医就会(huì)学到很多(duō)养生的(de)理念(niàn)、经络穴位、 *** 手法、针灸、简(jiǎn)单的中药(yào)配方等等(děng)，这些(xiē)内容(róng)不仅仅可以在临床传(chuán)授(shòu)给患者，对自己而言也是(shì)受用终生(shēng)的。

　　比如感冒鼻(bí)塞时，按(àn)压鼻翼两侧的迎(yíng)风穴，将有效缓解鼻塞的症(zhèng)状(zhuàng)；痛经的时候，按(àn)压或针刺虎口处(chù)的(de)合(hé)谷穴(xué)，也能很快(kuài)缓解疼(téng)痛。

　　这些知识(shí)非常实用，我们平时身(shēn)体(tǐ)有些许不适的时候，也可以实地操作一下(xià)，简单且(qiě)有效。

　　而礼仪课则(zé)会介绍经典的(de)商务礼仪(yí)，如何(hé)得体地待(dài)人接(jiē)物，站立(lì)坐走的姿势，还有整饰仪容仪表(biǎo)等等，课程(chéng)不仅限于课堂讲(jiǎng)授，还(hái)包(bāo)括大量的实(shí)习课。

　　同学们分小组练(liàn)习或者角色扮演。

　　比(bǐ)如推药车行走时(shí)需要上身挺直，抬头挺胸，收腹，两(liǎng)臂与肩同宽，放(fàng)在药(yào)车推杆两(liǎng)侧(cè)，脚尖在(zài)正前方直线行走，步幅小而均匀(yún)，步速稍快。

　　遇(yù)到难缠(chán)的病人(rén)时，首先(xiān)应该冷静，态度礼(lǐ)貌地向患者清晰的解释。

　　如果不能解决，及时(shí)找领导(dǎo)处(chù)理，原则(zé)是不能(néng)跟病人争吵(chǎo)。

　　这里找领导处理，其实不是推卸责任，而是一个(gè)技巧，首先(xiān)留出一段时间让患(huàn)者情绪冷静下来；其(qí)次领导出面会(huì)使得患者有被重视的(de)感觉，也会重(zhòng)新(xīn)审视自己的行为，从解决问题的(de)目的出发(fā)，更好的缓解矛盾。

　　这些课(kè)程实践性强而且都非常的(de)有趣，从(cóng)来不会有人(rén)逃课，期末考试也(yě)不(bù)为难大(dà)家，都(dōu)能(néng)轻(qīng)松通过，所(suǒ)以是(shì)大学期(qī)间难得的让同学满(mǎn)意的优质课程(chéng)。

　　除(chú)了(le)上面(miàn)提到的相对轻松的课程外，护(hù)理(lǐ)学院开设的重(zhòng)头(tóu)课，护(hù)理学基础、内(nèi)科、外科、儿科、妇科(kē)护理学(xué)其(qí)实(shí)是跟(gēn)医学基(jī)础(chǔ)课(kè)一样的，让人(rén)丝毫也不敢怠慢。

　　护理学基础是一门理(lǐ)论(lùn)联系实(shí)际的课(kè)程。

　　从入院时如(rú)何接待病人，如(rú)何填(tián)写各(gè)种表(biǎo)单，如(rú)何写护理病历，以及患者住院期(qī)间可能会(huì)实施的(de)各种护(hù)理操作：急救护理、输血与(yǔ)输液、铺床、鼻饲、口护等等。

　　对于(yú)刚(gāng)入院的患者(zhě)就涉(shè)及到如何(hé)与患者沟(gōu)通(tōng)，建立(lì)良好(hǎo)的护患(huàn)关(guān)系，沟通的过程中35%属于(yú)语言沟通，65%属(shǔ)于非语(yǔ)言性(xìng)沟(gōu)通(tōng)，可见(jiàn)语言沟通对于信息传达的作用并没有我们想象(xiàng)中那么大(dà)。

　　非言语性沟通包括肢体语言、表(biǎo)情、声调(diào)、语速(sù)等等。

　　像触摸(mō)就是一种非常好的(de)关(guān)怀方式，当患者(zhě)身(shēn)体、心理(lǐ)痛苦的时候，适当拍拍肩(jiān)膀，握握(wò)她(tā)的手，会起到意想不到的效果。

　　此(cǐ)外如何建立(lì)良好的护(hù)患关(guān)系，建(jiàn)立怎样(yàng)的护患关(guān)系，这其(qí)中也有(yǒu)技(jì)巧(qiǎo)。

　　并不是(shì)说替患者准(zhǔn)备好(hǎo)一切，尽量满足患者的要(yào)求，就(jiù)能称之为优秀的护理人员。

　　在患者完全不能自(zì)理(lǐ)的时候，确(què)实应该尽量提(tí)供帮助，但只要(yào)患者还具备一(yī)定(dìng)的自(zì)理能(néng)力，就(jiù)应该充分调动其(qí)积极性，锻(duàn)炼他的能力(lì)，挖(wā)掘他(tā)的潜(qián)力，不能养成依赖别人的习惯。

　　护理(lǐ)的主要目的(de)是让患(huàn)者摆(bǎi)脱(tuō)护理、回归(guī)社(shè)会(huì)、提(tí)高生活质量。

　　内(nèi)外妇儿护理学，这(zhè)四(sì)门课程都会有每周一次临床见习的(de)机会，大致内容是上(shàng)午在(zài)病房参观学习(xí)，看看医(yī)生(shēng)护(hù)士的工作流程(chéng)、病房环境(jìng)，以及各种疾(jí)病的临床表现(xiàn)，对(duì)特别(bié)典型或(huò)者(zhě)罕见的病例要主动与病人交(jiāo)流(liú)，同(tóng)时(shí)完成一份护理(lǐ)病历；下午要(yào)聚在(zài)一起讨论(lùn)上午问诊(zhěn)过的病例，提出恰当(dāng)的护理计划与护理措施。

　　护理学的内(nèi)容也是很实用的。

　　比如说外科护理(lǐ)学，主(zhǔ)要是介绍(shào)手术及外伤患者(zhě)的护(hù)理。

　　手术(shù)患者(zhě)的护理(lǐ)包括(kuò)术前护理(lǐ)、术后护理(lǐ)、出院指导(dǎo)等三个部分，像(xiàng)一般手术(shù)病人术后通(tōng)常会出(chū)现的症状有疼痛、发热、恶心呕吐、腹胀(zhàng)、呃逆、尿潴留等等。

　　疼痛不仅(jǐn)痛(tòng)苦而且(qiě)会(huì)影响各器官的生理功能，而(ér)且(qiě)个体(tǐ)差异很大，每(měi)个人对疼痛(tòng)的耐(nài)受都不一(yī)样，因此护理人员不(bù)能根据其他患者的经验来判断另一个(gè)患者的疼痛程(chéng)度(dù)，而要根据患者(zhě)主述(shù)的(de)感觉以及表现(xiàn)出来的(de)表情(qíng)、活(huó)动、睡眠、饮食等等情况(kuàng)，综合(hé)评(píng)估患(huàn)者的(de)疼(téng)痛级(jí)别，合理给予(yǔ)药物(wù)止(zhǐ)痛。

　　术后患者家属比较关(guān)心的问题是，如何饮(yǐn)食，如(rú)何活动。

　　基本的原则就是，非消(xiāo)化道手术患者，腰麻后6小时左(zuǒ)右，如无其他不适可以(yǐ)开始进食；消化道手(shǒu)术患者，术后(hòu)48-72小(xiǎo)时禁食，之后视病(bìng)人(rén)情况(kuàng)逐渐恢复饮食，而且要注(zhù)意不(bù)要进食糖、奶(nǎi)、豆制品等易(yì)产气(qì)的食物，以免影响伤口愈合。

　　对与非制动患者的术后(hòu)运动是鼓励早期下床活(huó)动的，视患(huàn)者病情轻重(zhòng)以及耐受程度循(xún)序渐进，比如术后(hòu)1-2天，开始床(chuáng)上运动，包括深(shēn)呼吸(xī)、四肢关节(jié)伸屈(qū)运(yùn)动、翻(fān)身等等(děng)，术(shù)后第(dì)3-4天便可尝试(shì)离床活动，由床边活动开始(shǐ)逐步加大运动(dòng)量。

　　临(lín)床实习。

　　临床实习包括(kuò)一年(nián)半的护理实(shí)习与半年(nián)的(de)医疗实习，护理实习是在各个科(kē)室跟着护(hù)士(shì)老师从事护(hù)理(lǐ)工作(zuò)，医疗实习则是跟随着医(yī)生老师从事(shì)医生工(gōng)作。

　　临床实习首先要对病人负责。

　　在医院你要面(miàn)对的对象是病人(rén)，不是数据不是机器，而是一个个(gè)生命，因此你(nǐ)的(de)任何一个操作都(dōu)要慎之又慎。

　　出(chū)了问题就(jiù)是(shì)大问(wèn)题，大到你不能(néng)承担，而且会给病人及家属带(dài)来痛苦(kǔ)。

　　一(yī)定要(yào)按操作(zuò)规范做事(shì)，比如输液时“三查七(qī)对”。

　　三查包括：操作前(qián)查，操(cāo)作时查，操作(zuò)后(hòu)查；七对(duì)包括：床号，姓(xìng)名，药(yào)名，剂量，时间，浓度，方法。

　　其次要对自己负(fù)责。

　　医院是个高危环境，要比普通人接触的(de)高致病性病菌多得多。

　　因此(cǐ)一定要懂得保护自(zì)己，严格遵守医(yī)院(yuàn)制(zhì)定的各(gè)项(xiàng)防护(hù)制度，尤(yóu)其是针具(jù)与血制(zhì)品，一定(dìng)要多加(jiā)小心(xīn)。

　　除了对自己的身体(tǐ)负责，还要(yào)对自己(jǐ)的学(xué)业负责，临床的老师都很(hěn)繁忙，带(dài)的学生又(yòu)多(duō)，不可能时时想着(zhe)要给你讲授知识(shí)，只能自己多上心，多学多(duō)看多做(zuò)多问，而且还(hái)要做到及(jí)时与(yǔ)理论相联系，白天在临床见到不熟悉的病症或操作，晚上回来(lái)查查书弄清楚(chǔ)来龙去脉(mài)，这对知(zhī)识的理解及(jí)积累是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护(hù)理专业好吗

　　有还(hái)有坏吧，如果只是想(xiǎng)要(yào)学习(xí)怎么护理(lǐ)，而不是从(cóng)事护理专业的工作的话，那还是可以考虑的。

　　如果想要(yào)从事(shì)护理工作的话，就(jiù)要做好面(miàn)对辛(xīn)苦工作的准备了。

学护理专业，能学(xué)到(dào)护理知识，很(hěn)多时候能够派上用(yòng)场。

　　现代女(nǚ)性越(yuè)来越独立自主，很多(duō)人(rén)都向往成(chéng)为都市“白富美”，乐(lè)意在自己身上花(huā)钱，把自己打扮得美美(měi)的。

　　为此，她(tā)们愿意花(huā)费大(dà)量的时间金(jīn)钱来做美容护理(lǐ)，让自己的(de)皮肤(fū)、身(shēn)体更加“年轻化”。

　　而从(cóng)事(shì)美容护理(lǐ)工(gōng)作，每(měi)天的工(gōng)作量(liàng)相对(duì)比较(jiào)少，但是工作(zuò)待遇却反(fǎn)而比医(yī)院(yuàn)医护人(rén)员高(gāo)。

　　所以如果有机会(huì)从事这个行(xíng)业的话(huà)，还是挺不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何学好护理专(zhuān)业

　　要努力学习(xí)

　　 ⑺ 如何学好护理(lǐ)专业知(zhī)识

　　护理这个(gè)专业(yè)越来(lái)越受到人们的青睐和(hé)欢迎。

　　主要是(shì)因为护理专业对于(yú)整个医疗团队起(qǐ)着(zhe)决定性的作用，它的好(hǎo)坏就可以看出这(zhè)个医(yī)院的(de)医疗(liáo)水平到底是怎(zěn)么样的。

　　医疗工(gōng)作的发展离不开好的护理团(tuán)队，护(hù)理团队已经如何发展成为整个医疗工(gōng)作的重要组成部分(fēn)了。

　　那么(me)如何(hé)学(xué)习好护(hù)理专(zhuān)业知识(shí)呢？

　　首先，学习护理专业的学生，一定好(hǎo)的自主学习(xí)的能力，好(hǎo)好钻(zuān)研。

　　上课(kè)不(bù)仅要认真听讲(jiǎng)好好学习专业的知识(shí)，也应该课外多看(kàn)一些有关专(zhuān)业的书，拓展自己的认知(zhī)能力(lì)，不仅仅(jǐn)局限在课本。

　　在贵阳卫校，有很好(hǎo)的教学团队(duì)，但是最主要的还是自己的学习能力和(hé)吸收能力。

　　其次(cì)，如果学校组(zǔ)织有(yǒu)在医院(yuàn)实习(xí)的话，要好好的把握机(jī)会(huì)。

　　因为知识是必(bì)须运(yùn)用到临床的，有时(shí)候(hòu)知识丰(fēng)富，但是临床工(gōng)作不好的话也是白(bái)搭。

　　而(ér)且临床需要很好的专业技(jì)能，随(suí)着护理的发展，现如今的护理不仅仅是(shì)简(jiǎn)单的打针(zhēn)输(shū)液或者(zhě)注(zhù)重生活上护(hù)理(lǐ)，而是一项专业(yè)的涵(hán)盖面比较广的。

　　临床经验最(zuì)重要的四(sì)个方面(miàn)就是稳准快好，只(zhǐ)有你的技术娴熟，才能给(gěi)病人安全(quán)感(gǎn)，让病人有一个好的心情，这(zhè)才(cái)符(fú)合“为人民(mín)服务”的精神。

　　最后，一定要有崇高的职业精神和为(wèi)人民服务的精神(shén)。

　　因为大家(jiā)都知道护理(lǐ)工作(zuò)是很(hěn)忙(máng)的，有时候连(lián)续好几个月都没(méi)有休息(xī)，那么这个时候(hòu)一(yī)定(dìng)要有集体主义精神，在集体利(lì)益和个人(rén)利(lì)益不冲突的(de)情况下选择集体利益。

　　学习(xí)好专(zhuān)业的护理知识，要选择学习氛(fēn)围浓厚的学校，比如(rú)四(sì)川卫校。

　　然后(hòu)最主要的还是自己的心态和知识技(jì)能的塑造。

　　一定要摆正心态，好(hǎo)好学习专业的护理知识(shí)，为医(yī)疗(liáo)工(gōng)作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护理专(zhuān)业(yè)呢

　　这个阿！兴趣(qù)是最(zuì)好的老师(shī)！想想当(dāng)初(chū)你为什么选择了这个专业？是对护士的崇拜，专还是希望(wàng)自己(jǐ)也可(kě)以救属死扶伤(shāng)！救人！至于怎么学好(hǎo)麻！我认为上课好好听(tīng)课，加(jiā)实(shí)践，考(kǎo)试前将理论知识(shí)联系实际，就可(kě)以了！我认为(wèi)认真(zhēn)和努力，勤奋是最(zuì)重要的！祝(zhù)你成功(gōng)

　　 ⑼ 护(hù)理专(zhuān)业主要(yào)学什么

　　开设课(kè)程：

　　 1、主干学科：基础医学(xué)、临床医学、护(hù)理学。

　　 2、主要课(kè)程：人体(tǐ)解剖学、生理(lǐ)学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护(hù)理学导论、护理学基础、内科(kē)护理学、外科(kē)护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急(jí)救护(hù)理学、预防医学、精(jīng)神护理学、护理管(guǎn)理(lǐ)学、护(hù)理礼仪、护理(lǐ)科研。

　　 3、主要实践性教学环节：包括(kuò)临床综合(hé)实习、社区实习、论文(wén)撰写等，一(yī)般安排不少于36周(zhōu)。

(9)如何学好护理专业扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国(guó)内方向

　　护(hù)理(lǐ)专业被教育部、卫生部等(děng)六部委列入国家紧缺人才专(zhuān)业，予以重(zhòng)点扶持(chí)。

　　世界卫生(shēng)组织对(duì)各成员(yuán)国(guó)卫生人才资源统计结果显示，许多(duō)国家护(hù)理人才紧缺。

　　在(zài)我国，护士的数量远远(yuǎn)不(bù)够，医护比例严重失调。

　　按(àn)照卫生部要求，我国(guó)医院的(de)医生和(hé)护士的(de)比例是1：2，重(zhòng)要科室医生和护士的(de)比例(lì)应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水(shuǐ)平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更(gèng)远。

　　 2、国际方向

　　随着(zhe)国际医(yī)疗市场对护理人员的需求激(jī)增，“护(hù)士荒”现象已日(rì)益(yì)突出地(dì)摆在各(gè)国医学界面前。

　　未来(lái)10年，美(měi)国(guó)、英国、加拿大(dà)、新西兰、新(xīn)加坡、日本及全球其他国家(jiā)将急(jí)需200万护理人才，国(guó)际人力资(zī)源公司已经把目(mù)光瞄准中国。