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  幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内容有(yǒu):1、以选(xuǎn)择幼(yòu)儿感兴(xīng)趣的趣(qù)事为主的(de)话题(tí):不同年龄段(duàn)的孩子,生活(huó)经验和被(bèi)他们关(guān)注(zhù)的(de)内容(róng)都(dōu)有所不同,所以晨(chén)谈的(de)内容要根据本班(bān)幼儿的特点,因人(rén)、因时、因事制宜的进行形式多样、生动活泼的(de)交谈。

  内容要从(cóng)幼儿(ér)的兴趣和近日生活的共同点出(chū)发(fā),切入点要小而有趣,这样才(cái)能引起(qǐ)幼(yòu)儿(ér)的关(guān)注。

  如“我喜欢的小动物(wù)”、“我喜(xǐ)爱的(de)玩具(jù)”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱(ài)的,有一定的经验基础,才使(shǐ)幼(yòu)儿交谈起来有话想说,有话要(yào)说。

  “我的好(hǎo)朋(péng)友(yǒu)”、“我(wǒ)的名字”、“快(kuài)乐的(de)国庆”等这些话题又是(shì)中班幼儿所(suǒ)熟悉和(hé)喜(xǐ)爱的(de)。

  2、以培养幼儿良好(hǎo)行(xíng)为习惯为目的(de)的(de)话题:晨间谈话(huà)时也可以渗透(tòu)孩子(zi)生活习惯方面的教育。

  给(gěi)孩黥刑是什么刑罚 黥刑是轻刑还是重刑(hái)子讲解不乱扔(rēng)纸(zhǐ)屑的(de)好处,让孩子们养成饭前便(biàn)后勤(qín)洗(xǐ)手(shǒu)的习惯,勤洗澡换衣等(děng)等。

  如(rú):长假后(hòu),发现(xiàn)小班(bān)孩子们的进餐习惯退(tuì)步(bù)了(le),大部(bù)分的(de)孩(hái)子进食量小,而且(qiě)自(zì)己不主动(dòng)独立进(jìn)餐,总等着(zhe)老师喂的现象非常严重(zhòng)。

  因此,我们利用(yòng)晨间谈话向孩子(zi)们讲(jiǎng)述“我是好(hǎo)宝(bǎo)宝(bǎo)”的故事(shì),鼓励孩子们(men)自己独立进餐(cān),不(bù)要大人喂,吃完自己的饭菜。

  很快经过两周的时间黥刑是什么刑罚 黥刑是轻刑还是重刑(jiān)孩子们早上回园的情绪稳(wěn)定多了(le),哭闹的现象少(shǎo)了。

  3、以丰(fēng)富幼儿知识开拓幼儿视(shì)野为主的话题:爱玩是幼儿的天性(xìng),游戏是孩子的最爱。

  所以为了培养幼(yòu)儿想说、敢说、会说的习惯,让幼儿在游戏中学习。

  我们(men)玩(wán)了说反词、接词、成语小秘(mì)密等语(yǔ)言游戏,还经常出(chū)些脑(nǎo)筋急转(zhuǎn)弯,谜语(yǔ),知识问答(dá)类的题目,启发(fā)开动(dòng)幼儿的小脑筋,训练幼儿的思(sī)维能力。

  及时(shí)奖励爱(ài)动脑筋的幼儿,激励默默无闻的幼儿,养(yǎng)成爱动脑筋(jīn)的好习惯。

幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些?

  幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容如下:

  1、通过(guò)提(tí)问引出谈话话题。

  (1)小朋友们喜(xǐ)欢(huān)看(kàn)动(dòng)画片吗?喜欢看什么动画片呢?

  (2)你(nǐ)为什(shén)么喜欢看这个动画片呢?

  2、出(chū)示(shì)动画片人物(wù)图片,引导幼(yòu)儿(ér)就这些动画片人(rén)物和他们(men)所(suǒ)在的动(dòng)画片进行交(黥刑是什么刑罚 黥刑是轻刑还是重刑jiāo)谈。

  (1)小朋友们看这是谁?

  (2)他是哪部(bù)动画(huà)片(piàn)里面的(de)呀?

  (3)你喜欢这(zhè)部动画片吗?为什么?

  3、幼(yòu)儿分组(zǔ)自由交流。

  (1)将(jiāng)幼(yòu)儿分(fēn)成小组,前尘和旁(páng)边的小朋(péng)友说(shuō)说自己最喜欢的(de)动画(huà)片是(shì)什(shén)么(me),为什么喜欢这个动画片。

  (2)在开始谈话前(qián)提醒幼儿(ér)要(yào)轮流讲,不要(yào)抢着讲,其他小朋友说话时(shí)要安静地倾听(tīng)。

  (3)教师到小(xiǎo)组内倾听幼儿的谈话,慧孙禅留意讲得好(hǎo)的、内容(róng)新颖的小朋友,对不愿或不(bù)敢交谈等谈话有障碍的小朋友进行(xíng)鼓励和(hé)指导。

  (4)在大家讨(tǎo)论得差不多的时候,请(qǐng)讲(jiǎng)得好的小朋友上前分享他喜爱的动画片。

  4、通过提问(wèn)拓展(zhǎn)谈话范围。

  (1)小朋友们喜欢(huān)的动(dòng)画(huà)片人物有哪(nǎ)些,为(wèi)什(shén)么?

  (2)他(tā)身(shēn)上有没有值得我们学习的(de)地(dì)方?

  (3)教师以(yǐ)平(píng)行谈(tán)话的方式提(tí)供新的(de)谈话经验。

  如,小朋友们都说了(le)自己(jǐ)最喜(xǐ)欢(huān)的动画(huà)片,下面,老(lǎo)师也和小朋友们分享一(yī)下(xià)老师最(zuì)喜欢的动画片,老师最喜欢的动画片是《西游记(jì)凯禅》,因为《西(xī)游记》里的动画人物很多,他们(men)都(dōu)各有(yǒu)特色,其中老师最喜(xǐ)欢的是(shì)孙悟空,因为他正义、聪明、勇敢,这些优点都是值得我们学习的。

  (4)引(yǐn)入新的谈话经(jīng)验后再(zài)组织幼儿交谈。

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