小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学(xué)生用(yòng)hb铅(qiān)笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔是小学(xué)生(shēng)HB的(de)铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较(jiào)高(gāo)，适合用于界面(miàn)相对较硬(yìng)du或(huò)粗糙的物体，比如木工划线，机械制(zhì)图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度(dù)来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是用(yòng)碳(tàn)的(de)同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是(shì)按照笔芯(xīn)中石墨(mò)的份(fèn)量(liàng)来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界面(miàn)相(xiāng)对较硬或粗(cū)糙的物体。

　　防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度(dù)适中，适(shì)合一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)相对较软，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机(jī)器可识别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业(yè)联系紧密(mì)

　　写一手好字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习(xí)写字实际也是一(yī)种行为规(guī)范(fàn)的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如果让孩子(zi)一边学习好功(gōng)课，一边进行抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自(zì)然(rán)形成了行为(wèi)规范的养成过(guò)程。

　　比如，一边学(xué)习课文，一边进行(xíng)生字(zì)、词语和段落抄写(xiě)练(liàn)习(xí)，既可以巩(gǒng)固知识(shí)，又提高了写(xiě)字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可(kě)以陶(táo)冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽视(shì)

　　写字是(shì)每个人很重要(yào)、很基本的一项技能，当然有(yǒu)很多人认(rèn)为现在可以用打字机(jī)代(dài)替写字，写字教(jiào)学不必再(zài)强调(diào)了(le)，但日(rì)常(cháng)生活中更多时候还(hái)是不(bù)能(néng)不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写(xiě)字对(duì)于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅读和写(xiě)作(zuò)的基(jī)础，是(shì)1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发现学(xué)生字(zì)写得好坏，与他的学习有很大(dà)的关联。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整、美观(guān)的学生(shēng)，他在学习(xí)时也比(bǐ)较细心、认真(zhēn)，而字(zì)写得潦(lǎo)草的学(xué)生，其学习也(yě)比较粗心、懒(lǎn)散，可(kě)谓(wèi)“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写字可以变化气(qì)质”，他(tā)对儿子的习字非常(cháng)重(zhòng)视(shì)，在家书(shū)中对于习字(zì)方面有很多的论(lùn)述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致(zhì)力抓好两件事，一件是扫地(dì)，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但(dàn)对于(yú)一个人一(yī)生(shēng)的(de)成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家(jiā)最(zuì)小的一(yī)个侄子就(jiù)要上(shàng)小学(xué)了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首先要考(kǎo)虑的问(wèn)题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得(dé)我上小学(xué)的时候(hòu)喜欢用HB，因(yīn)为它(tā)耐摔，都知道(dào)小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字(zì)淡，而且摔了好(hǎo)几次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到(dào)长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅(qiān)笔(bǐ)的H和B的(de)含义，虽(suī)然大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示(shì)软质铅笔(bǐ)，而(ér)"HB"则表示(shì)软硬(yìng)适中(zhōng)的铅笔。

　　另外(wài)要(yào)说(shuō)的是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比如(rú)4B比(bǐ)2B要黑要软；H数(shù)越大就越(yuè)硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老司机，初学(xué)写字(zì)的小朋友用什么(me)铅笔，大(dà)都会推(tuī)荐HB，理(lǐ)由(yóu)是硬(yìng)度(dù)适中；加之小孩(hái)子写字比较防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来(lái)是很有(yǒu)道理的(de)。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效(xiào)果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握(wò)宴样，用专家的口吻给家(jiā)长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教(jiào)学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋(péng)友从来没(méi)有写(xiě)过(guò)字，强烈建(jiàn)议(yì)不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大家一个问题，为啥(shá)小孩子写字普(pǔ)遍比较(jiào)用力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多(duō)写字(zì)本(běn)的颜色本身又不是(shì)太白，为了(le)让写出来的字能够看清，小朋友会不自觉加大力量，力(lì)量(liàng)大(dà)到第二页，甚至于第三页(yè)都留(liú)有(yǒu)很(hěn)深(shēn)的印记，导(dǎo)致(zhì)下一页不光滑，影响(xiǎng)写字(zì)效果(guǒ)。

　　同时，用(yòng)力写字实(shí)在太(tài)容(róng)易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有(yǒu)个更严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发(fā)育不(bù)全，为了加(jiā)大力(lì)量，只能用错(cuò)误的(de)执笔姿势(shì)写字。

　　下面图(tú)片上这(zhè)种姿势非常典型(xíng)的。

　　这就是为什(shén)么(me)一二(èr)年级小朋友执笔姿势错误防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正率很高的原因（在(zài)我看来冲银(yín)，铅(qiān)笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不对的一个(gè)很(hěn)重要的原因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅(qiǎn)，要想写出来的字能够看清楚就(jiù)得(dé)把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的(de)问(wèn)题(tí)，其实答案已经一目了然。

　　在我看来(lái)，没(méi)有拿(ná)过笔的小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需(xū)要特(tè)别用力写字，执笔姿势自然(rán)也就容易正确了。

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