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  带符号搬家法

  当一个计(jì)算(suàn)题只有同一级(jí)运算(只有乘除或(huò)只(zhǐ)有加减运算(suàn))又(yòu)没有括号时(shí),我们(men)可以“带符(fú)号(hào)搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法

  (1)在加减(jiǎn)运算中添括(kuò)号时,括号前是加号(hào),括(kuò)号里(lǐ)不(bù)变号,括(kuò)号前(qián)是(shì)减号,括号(hào)里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号时(shí),括(kuò)号前(qián)是乘号,括号(hào)里不变号(hào),括号(hào)前是除号,括(kuò)号里要变号。

  例(lì)如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法(fǎ)

  想要巧算(suàn),首先我们(men)要知道好朋友数(shù)。匚字旁的字有哪些,区字旁的字>

  一位数中,那两个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和(hé)5。

  这五对数两两相加等(děng)于10,我们(men)把他们叫做(zuò)好(hǎo)朋友数(shù)。

破十(shí)法

  加(jiā)法学会了(le),现在(zài)我们来(lái)看一(yī)下减法吧~

  计算15-3,宝(bǎo)贝儿们(men)都知道15是一个(gè)两位数。

  十位上的1代表1个10,个位上的5代表(biǎo)1个5。

  所以,可(kě)以把(bǎ)15拆(chāi)成10和5。

  遇到减(jiǎn)法,先(xiān)用小数(shù)去减。

  5-3够减吗?够(gòu)减,5-3=2,10没有动,用(yòng)2+10就是结(jié)果。

三年级数学快(kuài)速口(kǒu)算方法

  只要(yào)熟练(liàn)掌握计算法则和运算顺序,根据题目本(běn)身的特点,使贺咐埋用合理、灵活的计算方法,化(huà)繁(fán)为简(jiǎn),化难为易,就能算得又(yòu)快又准确。

  先为大家介绍5个速算技巧(qiǎo):

  1. 方(fāng)法(fǎ)一:带(dài)符号搬家法

  当一个计算(suàn)题只(zhǐ)有(yǒu)同一级运算(只有(yǒu)乘除或只有加减(jiǎn)运算)又没有(yǒu)括号时,我们可(kě)以(yǐ)“带(dài)符号搬家”。

  例(lì)如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二(èr):结合律法

  加括(kuò)号法

  (1)在加减运算中添括号时,括号前是加(jiā)号,括号里不变号,括(kuò)号前是减号,括号(hào)里(lǐ)要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号时,括号(hào)前(qián)是乘号(hào),括(kuò)号里不(bù)变(biàn)号,括号前是除号,括(kuò)号里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号(hào)法

  (1)在(zài)禅蚂(mǎ)加(jiā)减运算中(zhōng)去括号时,括(kuò)号前(qián)是加号(hào),去掉括号不变(biàn)号,括号前是(shì)减号,去掉括(kuò)号要(yào)变(biàn)号(hào)(原来(lái)括号(hào)里的(de)加,现在要变为(wèi)减;原来是减,现在就要变为加)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘(chéng)除运算中去(qù)括(kuò)号时(shí),括号前是乘号,去掉(diào)括号(hào)不(bù)变号(hào),括号(hào)前是除(chú)号,去掉括号(hào)要变(biàn)号(原来(lái)括号里的乘(chéng),现在就要变为除;原来是除,现在就(jiù)要变为(wèi)乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三:乘(chéng)法分配律法

  分配法

  括号里是加或减(jiǎn)运算,与另一个(gè)数(shù)相(xiāng)乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式(shì)法(fǎ)

  注意相同因数(shù)的(de)提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名(míng)字,就知道这个(gè)方法的含义。

  用此(cǐ)方法时,需要(yào)注意观察,发现规(guī)律。

  还要注意还哦(ó),有借有还,再借(jiè)不难嘛(ma)。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆分(fēn)法

  拆分法(fǎ)就(jiù)是为了(le)方便计算(suàn),把一个数(sh匚字旁的字有哪些,区字旁的字ù)拆成几个(gè)数。

  这需要掌握一些“好(hǎo)朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆还要注意不要改(gǎi)变数的(de)大小哦。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用速算方法,需要通过持之(zhī)以恒(héng)的练习(xí),提升计算能简(jiǎn)液力,这样,无(wú)论平时做作业还是考试都能游(yóu)刃(rèn)有(yǒu)余(yú)。

  建(jiàn)议家长每天抽(chōu)出5分钟时间,帮(bāng)助(zhù)孩子进行口算练习,培养孩子快(kuài)速、准确口算(suàn)的能(néng)力。

  在练(liàn)习(xí)过程(chéng)中(zhōng),也(yě)要记(jì)录好用时,做(zuò)完后马上核(hé)对(duì)正(zhèng)误,并(bìng)分(fēn)析做(zuò)错的原因。

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