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  《藤野先生(shēng)》回忆了(le)在日本东北大学的(de)留(liú)学生活,表达(dá)了(le)深(shēn)切(qiè)的怀念之情。

  接下来(lái)分享朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)和(hé)赏析。

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好词摘抄

  牙牙学(xué)语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束(shù)

  忍俊不(bù)禁、愣(lèng)头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆头(tóu)呆(dāi)脑

  千(qiān)姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山净水(shuǐ)秀(xiù)、山高树茂、巍(wēi)然矗立

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山一(yī)碧、不动声(shēng)色

  奇山秀(xiù)水(shuǐ)、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻(shǎ)、矫揉造作(zuò)

朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好(hǎo)句(jù)摘抄赏(shǎng)析

  1.大概是物(wù)以希为(wèi)贵罢。

  赏析:与(yǔ)句末语气的(de)罢合用,以诙谐的口气猜测在仙台受优待(dài)的原因,带有弱国国(guó)民的辛酸(suān)。

  2.东京也无(wú)非是这(zhè)样(yàng)。

  赏析:表达了作者对清国留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

  3.他的对于我的热心的希望(wàng),不倦的(de)教(jiào)诲,小而言(yán)之,是为(wèi)中国,就(jiù)是(shì)希望中国有新的医学;大而言之,是(shì)为学术,就是(shì)希望新的(de)医学(xué)传到中国(guó)去。

  他(tā)的性(xìng)格,在我的眼(yǎn)里和心里(lǐ)是伟(wěi)大的。

  赏析(xī):深切(qiè)地表达了(le)对藤野先生的怀念(niàn)和感激。

  4.似乎正要说出抑扬顿挫的话(huà)来(lái)。

  赏析(xī):表明事(shì)实(shí)并未出(chū)现(xiàn),不过是作(zuò)者想象(xiàng)中的情景,而鼓舞的力量(liàng)是巨大(dà)的。

  这就强(qiáng)烈的(de)表现了作者对藤野先(xiān)生的怀念。

  5.因(yīn)为状况也无聊,说起来也无(wú)非使他(tā)失望,便(biàn)连信(xìn)也怕(pà)敢写了(le)。

  赏析:这里透露了作者对辛亥革命后中国依然是半殖民地(dì)半封建社会的现(xiàn)状(zhuàng)的失望和不满,从而也(yě)觉得(dé)无法(fǎ)报答藤(téng)野(yě)先生对自己对中国人民的关心和期望,含(hán)蓄(xù)的笔(bǐ)调抖音里面朋友是什么意思 抖音朋友必须是互关吗更加(jiā)强(qiáng)了文章思(sī)想的深度(dù)。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好句摘抄(chāo)

  朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词(cí)好句摘抄,内(nèi)容旦银猛如下:

  好词:

  1、物以希为贵:事物因稀少而觉得珍(zhēn)贵。

  同(tóng)“物(wù)以稀为贵(guì)”。

  2、无非:不外,没别的。

  3、何(hé)尝:用(yòng)在肯定形式前表示否定(dìng),有未尝、哪里、并不(bù)是的(de抖音里面朋友是什么意思 抖音朋友必须是互关吗)意思。

  4、诘责(zé):诘问(wèn)谴责。

  5、托辞(cí):借口。

  6、寒颤额:冷得颤抖的样子(zi)。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫(cuò):抑:降低;扬(yáng):升高;顿:停(tíng)顿;挫:转折(zhé)。

  指声音的高低起(qǐ)伏和停顿转折。

  9、小而言之:从小处来说(shuō),从细节(jié)来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我(wǒ)先(xiān)是(shì)住在监狱旁边一个客店里的,初(chū)冬搏伏已经(jīng)颇冷(lěng),蚊子却还多,后来用被盖了全(quán)身,用(yòng)衣(yī)服包了头脸,只留两个鼻孔出气(qì)。

  在这(zhè)呼(hū)吸不(bù)息的(de)地(dì)方,蚊子竟无从插嘴,居然(rán)睡(shuì)安稳(wěn)了。

  2、仙台是一个市镇(zhèn),并不大,天冷(lěng)得(dé)利害,还没有(yǒu)中国的(de)学生。

  3、有一天,本(běn)级的(de)学(xué)生会干事到我(wǒ)寓里来了(le),要借我的讲义看。

  我检(jiǎn)出(chū)来交给(gěi)他们,却只翻检(jiǎn)了一通,并没有带走。

  但他们一走,邮差就送到一封很厚的信(xìn),拆开看时,第一句是:“ 你(nǐ)改(gǎi)悔罢!”

  4、这种欢呼,是(shì)每(měi)看一片都有的,但(dàn)在我,这(zhè)一声却(què)特别(bié)听得刺耳。

  此后回(huí)到中(zhōng)国(guó)来,我(wǒ)看见那些闲看枪(qiāng)毙犯人(rén)的人们,他们也何尝不酒醉(zuì)似(shì)的喝彩(cǎi),一(yī)呜呼,无法可想!但在那(nà)时(shí)那(nà)地,我的意见却(què)变化了。

  5、我虽然觉得客店(diàn)兼办囚人的饭食和我不相干,然(rán)而好(hǎo)意难却,也只得(dé)别寻相宜的住处了(le)。

  《藤野先生(shēng)》创作背(bèi)景:

  1902年4月(yuè),鲁迅22岁,他(tā)怀着寻(xún)求(qiú)救(jiù)国救(jiù)民真理的理想(xiǎng),去日本(běn)留学(xué),在东京的弘文学院补习日文。

  1904年9月,转赴(fù)仙台,进(jìn)仙(xiān)台医学(xué)专门学校学医。

  毕业于(yú)爱(ài)知县立医学校(现(xiàn)名古屋大学(xué))的(de)藤野先生,在鲁(lǔ)迅入学的两个月前(qián),升(shēng)格为仙台医(yī)学专(zhuān)门学校的解剖学教授。

  鲁迅在此认(rèn)识(shí)了这位(wèi)日本(běn)学者,并(bìng)模(mó)桥(qi抖音里面朋友是什么意思 抖音朋友必须是互关吗áo)且同(tóng)他(tā)建立了深厚(hòu)的师生友谊。

  在日本(běn)军国主(zhǔ)义影响下,当时的日本人对中国人民抱有狭(xiá)隘的民族偏见。

  但藤野(yě)先生(shēng)并不如(rú)此,他对来(lái)自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧(qí)视(shì),倍加爱护,并以自己的高尚品质给鲁迅以极大的(de)影响。

  这篇散(sàn)文写于1926年10月12日,当时作者鲁迅正遭(zāo)受(shòu)北洋军阀及其御用文人的迫害(hài),从北京南下,来到厦(shà)门大(dà)学任教(jiào),作者作此文予以怀(huái)念藤野(yě)先生,此文(wén)最初发表于同年十二月出版(bǎn)的《莽原》半月(yuè)刊第(dì)23期,后收入散文集《朝花夕拾》。

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