工科与理(lǐ)科是什么(me)意思，工科(kē)、理科是(shì)理科和工科的区别总的来说，理(lǐ)学研究的是科学，工学(xué)研究的是(shì)技术；理学注(zhù)重理(lǐ)论研究，工学注重实际(jì)应(yīng)用；理学(xué)培养(yǎng)的(de)目(mù)标是科学家，工学的(de)培养目标是工(gōng)程师的(de)。

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工科与理科是什(shén)么意思，工(gōng)科、理(lǐ)科

　　总的来说，理学研(yán)究的(de)是科(kē)学，工(gōng)学研究的是技术；

　　理学(xué)注重(zhòng)理论(lùn)研究(jiū)，工学注(zhù)重实际应用；

　　理学培(péi)养的(de)目(mù)标是科学家，工(gōng)学的培养目(mù)标是(shì)工(gōng)程师。

　　典(diǎn)型的理学专(zhuān)业(yè)如数学(xué)、物理学(xué)、声学、化学等；

　　典型(xíng)的工科专业如环境科学(xué)与工程、电子信息(xī)工(gōng)程、化学工程、土木工程、轻化工程(chéng)等。

　　工科（工程学(xué)）是(shì)指如材(cái)料科(kē)学、计(jì)算机、信息(xī)、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车(chē)、仪器等研究应用技术和工艺的学问。

　　工程学或工学(xué)即“应用(yòng)科学(xué)和(hé)技术的原理，来解决(jué)问题”。

　　工程(chéng)师(shī)通过(guò)想(xiǎng)象，判断(duàn)和推理(lǐ)，将科学(xué)、技术、数学和实(shí)践经验应用(yòng)到设计、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科学原理(lǐ)应用至工业、农(nóng)业各个生产部(bù)门所形成的诸多工程学科也称(chēng)为(wèi)工科(kē)或工学。

　　工(gōng)科是(shì)应(yīng)用数学、物理(lǐ)学、化学等基础科学的原理，结合(hé)生产实践所(suǒ)积累的技术经验而(ér)发展起来的(de)学(xué)科(kē)。生于忧患死于安乐意思相近的名言，生于忧患死于安乐意思10字>

　　代表性的(de)学科有(yǒu)土建(jiàn)类、水利类、材料类(lèi)、电工类、电子信息类、热能核能类、仪(yí)器仪表类、化(huà)工制药类等(děng)等。

　　工科的(de)培养(yǎng)目标是在相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料(liào)的选择研究和(hé)管理等方面(miàn)工作的高级(jí)工程技术人才。

　　主要是要培养实(shí)际应用能力的(de)工(gōng)作人(rén)员。

　　以上所述主要指传统(tǒng)工(gōng)科，此外还有新(xīn)型工科。

　　新型工科是指为适应高技(jì)术(shù)发展的需要而在有关(guān)理(lǐ)科(kē)基(jī)础上发展起来的学科。

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