朝花夕拾藤野先生好词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好词好句好(hǎo)段摘抄大全是《藤野先生》回忆(yì)了(le)在日本东北(běi)大(dà)学的留学生活，表达了深切的怀念(niàn)之情的。

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　　牙牙学(xué)语、狼狈而(ér)逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿(zī)百态(tài)、山石壮(zhuàng)胆、山净水秀(xiù)、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山(shān)一(yī)碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是(shì)物以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与(yǔ)句末语气的(de)罢合用，以诙(huī)谐的口(kǒu)气猜测在仙台受(shòu)优待的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作者对(duì)清国留学生在东京造成恶浊气氛的(de)强(qiáng)烈(liè)厌恶。

　　3.他(tā)的对(duì)于我的热心的希望，不(bù)倦的教诲(huì)，小而言之，是为(wèi)中国，就是希望中国有新的(de)医学;大而言之，是为学术，就是(shì)希望新(xīn)的医学(xué)传到中国去。

　　他(tā)的性(xìng)格，在我的(de)眼里和心里是(shì)伟大的。

　　赏(shǎng)析(xī)：深切地表达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说(shuō)出抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是作者想象(xiàng)中的情景，而鼓舞(wǔ)的力量是巨(jù)大的。

　　这就强烈的表现(xiàn)了作(zuò)者对藤野先生的(de)怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊(liáo)，说起来也无非使(shǐ)他失望，便连信也怕敢写了(le)。

　　赏析：这里透(tòu)露了(le)作者对辛亥(hài)革命后中国(guó)依然是半(bàn)殖民(mín)地半封建社会(huì)的现(xiàn)状的失望和不(bù)满(mǎn)，从而也(yě)觉(jué)得(dé)无法报答藤野先生对自己对中(zhōng)国(guó)人民(mín)的关心和(hé)期望，含(hán)蓄的笔调更加强了文章思想的深度。

朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句(jù)摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好句摘抄，内容旦银猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为(wèi)贵：事物因稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定形式前表示否定，有未尝、哪里(lǐ)、并不是(shì)的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤(chàn)抖的(de)样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫(cuò)：抑(yì)：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声(shēng)音的高低起(qǐ)伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三(sān)嘱咐。

　　好(hǎo)句(jù)：

　　1、我先是住在监狱旁边(biān)一个客(kè)店里的，初(chū)冬(dōng)搏伏已经颇(pǒ)冷(lěng)，蚊子却还多，后(hòu)来用被盖了(le)全(quán)身(shēn)，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸不息的(de)地方，蚊子竟(jìng)无从插嘴(zuǐ)，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台是一个市(shì)镇，并不大，天冷得利害(hài)，还没(méi)有中国的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生会干事到我寓里来了，要(yào)借我的讲义看。

　　我(wǒ)检出(chū)来(lái)交给他们，却只翻(fān)检了一通，并没(méi)有带走。

　　但他们一(yī)走(zǒu)，邮差就送到一(yī)封很厚的信，拆(chāi)开(kāi)看时(shí)，第(dì)一句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢(huān)呼，是每(měi)看(kàn)一片都(dōu)有(yǒu)的，但(dàn)在(zài)我，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回(huí)到中国(guó)来，我看(kàn)见那些(xiē)闲看枪(qiāng)毙犯(fàn)人的人们，他们(men)也何(hé)尝(cháng)不酒醉似(shì)的喝彩，一呜呼，无法可想！但(dàn)在那时那地，我的(de)意见却变(biàn)化了。

　　5、我虽然觉得客店兼(jiān)办囚(qiú)人的饭食和(hé)我不相干，然而好意(yì)难却，也只得别寻(xún)相宜(yí)的住处(chù)了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着(zhe)寻求救国救民(mín)真理的理想，去日本(běn)留学，在东(dōng)京(jīng)的弘(hóng)文学院补习日文(wén)。

　　1904年9月(yuè)，转赴(fù)仙台，进仙台医学专门(mén)学校学医。

　　毕业(yè)于爱知县立医学校(xiào)（现名古屋大(dà)学）的藤野先(xiān)生，在鲁(lǔ)迅(xùn)入学的两个月前，升格为仙台医学专门学(xué)校(xiào)的(de)解剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在此(cǐ)认识了这位日共享充电宝最高1小时10元，共享充电宝怎么申请投放本学者(zhě)，并模桥且同(tóng)他建(jiàn)立了深厚的师生友(yǒu)谊。

　　在日(rì)本(běn)军国(guó)主义影响下(xià)，当(dāng)时的日本(běn)人对(duì)中(zhōng)国(guó)人民(共享充电宝最高1小时10元，共享充电宝怎么申请投放mín)抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并(bìng)不如此，他对来自(zì)弱国(guó)的(de)鲁(lǔ)迅毫不歧视，倍加爱护，并(bìng)以(yǐ)自己的高尚品质给鲁迅(xùn)以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭(zāo)受(shòu)北洋军阀及其御(yù)用(yòng)文(wén)人(rén)的迫害，从北京南下，来到(dào)厦门大学任教(jiào)，作者(zhě)作此文(wén)予以怀念藤野先生(shēng)，此文最初(chū)发表于同年十二月出版共享充电宝最高1小时10元，共享充电宝怎么申请投放的《莽(mǎng)原》半(bàn)月刊第23期，后收入散文集(jí)《朝花夕拾》。

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