比如，在某某地区，出现云就(jiù)代表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范(fàn)围列(liè)举(jǔ)相(xiāng)应的例子）

　　举了具(jù)体的例子，真实具体有力地说明了……，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明(míng)的内容(róng)更充实具体，更具说服(fú)力，可(kě)以引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引用(yòng)的范围很广(guǎng)，可以是经典(diǎn)著作(zuò)，名家(jiā)名言，公式定(dìng)律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更(gèng)具说(shuō)服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准(zhǔn)确(què)性。

　　如引用古诗(shī)：使说明(míng)文更具诗情画意；

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　例(lì)句：唐朝的张(zhāng)嘉贞说它(tā)“制(zhì)造奇特，人不知其所以为”。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（可以增加文(wén)章的说服力(lì)）

　　用作(zuò)引用的说(shuō)明(míng)方法能够简洁(jié)，有力地说明事物的(de)……特征，既增强了说服力(lì)，又增强了趣味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作比较是将两种类别相同或不(bù)同(tóng)的事(shì)物、现(xiàn)象加以比(bǐ)较来(lái)说明事物特征的(de)说明方法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些抽象的(de)或(huò)者是人(rén)们比较陌生(shēng)的(de)事物，可(kě)以用具体的(de)或(huò)者大(dà)家已经熟悉的事物和它比较，使读者通(tōng)过比(bǐ)较得到具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比较中显现(xiàn)出(chū)来(lái)。

　　在作比较的(de)时候，可以是同类相比，也(yě)可以是异类相比，可(kě)以对事(shì)物(wù)进行“横比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了说明对象的特点。

　　例句：永定(dìng)河发水时，来势很猛，以(yǐ)前两(liǎng)岸(àn)河堤常被冲毁，但是这(zhè)座桥却(què)从没出过事，足(zú)见(jiàn)它的坚固。

　　——《中国(guó)石拱桥》（突出被说明对象的特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为(wèi)了使(shǐ)所要说明的事(shì)物具体(tǐ)化，还可以采用(yòng)列数字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多(duō)的数字，一定要准确(què)无误，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即(jí)使是估计的数字也要有可靠(kào)的根据，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进行说(不删前女友的男人能要吗，男人为啥不删前女友shuō)明，既能准(zhǔn)确客观地(dì)反映事实(shí)情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的(de)准(zhǔn)确性，准确地(dì)说明了(le)说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　例句(jù)：赵州桥非常雄(xióng)伟，全长50.82米，两(liǎng)端(duān)宽9.6米，中部(bù)略窄(zhǎi)，宽(kuān)9米。

　　和全桥(qiáo)只有一个大(dà)拱，长达37.4米……——《中国(guó)石(shí)拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物(wù)的特征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类(lèi)别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说(shuō)明了(le)说明对象的特点，使文章更具(jù)有说服力(lì)。

　　例(lì)句：按屏的(de)建造材料极其(qí)装饰的华丽(lì)程度，分(fēn)为(wèi)金屏、银(yín)屏、锦屏、画(huà)屏(píng)、石屏、木屏(píng)、竹屏等，因而(ér)在艺术(shù)上(shàng)有雅俗之(zhī)别，同时也显(xiǎn)露了使用人(rén)不同的经济与文化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者明白屏的种类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用两种不同事物之间(jiān)的相似(shì)之处作比(bǐ)较，以(yǐ)突出事(shì)物的形状特点，增强说明的形象性(xìng)和生(shēng)动性的说(shuō)明方法(fǎ)叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明(míng)方(fāng)法，同(tóng)修(xiū)辞(cí)格(gé)上(shàng)的比(bǐ)喻还有联想是一致的(de)。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有(yǒu)明喻(yù)、暗喻和借喻，而说(shuō)明多用(yòng)明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象(xiàng)地说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使说(shuō)明更(gèng)通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成(chéng)弧形(xíng)，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说(shuō)明的(de)对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更形象、具体，可以(yǐ)进(jìn)行状(zhuàng)貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特(tè)点，生动(dòng)形象详细(xì)具体地说明了(le)……，使被说明对(duì)象更准(zhǔn)确更详尽(jǐn)更生(shēng)动。

　　例句(jù)：这些(xiē)石刻石狮(shī)子，有的母子相抱，有(yǒu)的交(jiāo)头接耳，有的像倾听水声(shēng)，有(yǒu)的像(xiàng)注视行人，千(qiān)态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使被说(shuō)明更具体，更(gèng)形(xíng)象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简(jiǎn)明的语言、科学的术语对某一概念的(de)本质特征作规定性的(de)说明(míng)叫(jiào)下定义。

　　下定义(yì)能准确揭示(shì)事物(wù)的本质。

　　作用：使(shǐ)人们在阅读时对抽象(xiàng)的字词能够更加明(míng)白、理解(jiě)。

　　例(lì)句：统筹方(fāng)法，是一种(zhǒng)安排工作进程的数学方(fāng)法。

　　——《统筹(chóu)方法》（能(néng)准确揭示事物的本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事(shì)物的某(mǒu)一个特(tè)点做些一般(bān)性的解释。

　　作用：使(shǐ)读者在阅读时(shí)对(duì)抽象的字词能(néng)够更加明(míng)白，更易(yì)理解。

　　例句(jù)：大拱的(de)两肩上，各有(yǒu)两个小拱。

　　这(zhè)个创造性的设计，不但节约(yuē)了石料(liào)，减轻了桥身的重(zhòng)量，而且在河水暴涨的时候，还可(kě)以增加(jiā)桥洞的过水(shuǐ)量，减轻(qīng)洪水对(duì)桥身的(de)冲击。

　　同时，拱(gǒng)上加拱，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)读者明白(bái)这个设计(jì)的巧(qiǎo)妙之(zhī)处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的事物说清楚，就可以(yǐ)采用图表法(fǎ)，来弥补(bǔ)单用(yòng)文字表达的缺欠，对(duì)某些事物(wù)解说(shuō)更直接、了当。

　　作用：使人看了(le)一目(mù)了然。

　　条理清晰，直接地说明了说明(míng)对象的特点。

　　11、作(zuò)假设：

　　作(zuò)假(jiǎ)设是用假设的想法表(biǎo)示出将来会出现的情况。

　　作用：用假(jiǎ)设的环(huán)境来预(yù)设将来(lái)可能要(yào)出现(xiàn)的状(zhuàng)况(kuàng)。

　　例句：我们只有一个(gè)地球，如果它(tā)被破坏了，我们别(bié)无去处(chù)。

　　——《只有(yǒu)一个地球》

说明方(fāng)法有哪些及(jí)作用答题格式(shì)

　　说明(míng)方法及其作用(yòng)答(dá)题格式如(rú)下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体真切(qiè)地(dì)说明了(le)事(shì)物的××特点。

　　2、分(fēn)类别：条理清楚(chǔ)地说明了事物的××特(tè)点。

　　对(duì)事物的特征（或(huò)事理）分(fēn)门别类加(jiā)以说明,使说明(míng)更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)地说(shuō)明该事物(wù)的××特点,增强了文(wén)章的趣味性(xìng)。

　　4、列数字：具体而(ér)准确地说明该事物(wù)的××特点.使说明(míng)更有说服力。

　　5、作比较：突出(chū)强调了被(bèi)说明对象的××特点（地位、影响等(děng)）。

　　6、下定(dìng)义(yì)：用(yòng)简明科(kē)学的语言(yán)对说明的对象（或科学(xué)事理）加以揭示,从而更(gèng)科学、早陵做更本质(zhì)、更(gèng)概括地揭示事物的特征（或(huò)事理）。

　　7、列图表(biǎo)：直观形象地说(shuō)明(míng)了(le)事物(wù)的××特点。

　　8、引用法：用引用的方法说明事物的特征,增强说(shuō)服力,如引用古(gǔ)诗(shī)文、谚语、俗(sú)话(huà).引用说明在(zài)文章开(kāi)头,还起(qǐ)到引(yǐn)出说明对象的(de)作(zuò)用。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或(huò)事理）加以形象化(huà)的描摹,使说明更具(jù)体(tǐ)生动形(xíng)象。

　　10、作(zuò)诠释：对(duì)事物的特(tè)征（或事理(lǐ)）加以具体的解释说明,使说明(míng)更通俗(sú)易懂。

　　11、引用(yòng)说明(míng)：引用(yòng)说明有以下几种形(xíng)式—陆衡—A、引用(yòng)具体的事例；（作(zuò)用同(tóng)举例(lì)子(zi)） B、引用(yòng)具体的数(shù)据(jù)；（作用同列数字）C、引用(yòng)名言(yán)、格言、谚(yàn)语；作(zuò)用是使说明更有(yǒu)说服力.D、引用(yòng)神话传说、新闻报(bào)道、谜语、轶事(shì)趣闻等.作(zuò)用(yòng)是增(zēng)强(qiáng)说明(míng)的趣味性.（引用说明在文章开头,还起到引出说明(míng)对象的(de)作用）。

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