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高考小说标题的作(zuò)用的答题模式，小说标题的(de)作用(yòng)的(de)答题(tí)模式(shì)和例题

　　小(xiǎo)说标题的作用：情节上，点(diǎn)明中心事件或关键(jiàn)人(rén)、物，成为(wèi)全文的(de)线索；

　　人物上，突出人物形象或(huò)品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达(dá)上，比喻象征(zhēng)的运用，形象而又有生动(dòng)，吸(xī)引读(dú)者的(de)阅读兴趣。

　　文章(zhāng)情节即围(wéi)绕(rào)这一线索(suǒ)展(zhǎn)开，使文章结(jié)构完(wán)整严谨(jǐn)。

　　文章的写作线索大致可(kě)分为六(liù)大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关(guān)的主要有两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄(jì)托作者情感。

　　物：以某物(wù)为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁的竹荪煮多久什么之情为线索。

　　判定标准：标题中出现(xiàn)具体(tǐ)事物、或具体情感，就答(dá)这一点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出线索(suǒ)带来的结构作用：贯(guàn)穿全(quán)文，使文章结构(gòu)完整。

小说标题的作(zuò)用(yòng)的答题模式是什(shén)么?

　　小说标题作用答(dá)题格(gé)式(shì)：

　　（1）先(xiān)看标题的表层(céng)义：（词语的(de)含义，概(gài)括内容，点明对(duì)象）。

　　（2）再(zài)思考深层含义(yì)：（引申义、比喻(yù)义、象(xiàng)征义(yì)）；人(rén)物与人物的关系（表明人物性格、表(biǎo)明作者的(de)情感与态度）；主(zhǔ)旨与主旨的关系（点明、揭示(shì)）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标(biāo)题字(zì)词。

　　就是从(cóng)理解文章标(biāo)题关键词(cí)的本义，字面义入手，联系文章内容，得出标题的(de)深层含义(yì)或作用。

　　2、分析(xī)标题修辞。

　　也就(jiù)是(shì)从理(lǐ)解文(wén)章标题的修辞手法入手(shǒu)，联(lián)系文(wén)章的(de)人物(wù)形象及隐含(hán)的情(qíng)感来理解标题(tí)的含义(yì)或作用。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从文(wén)章的(de)写作内(nèi)容，作者(zhě)感情，主(zhǔ)题思想(xiǎng)入手，分析标题(tí)揭示的思想内容。

　　标题(tí)的常见作用(yòng)：

　　1、概括文章的(de)主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文章线索（文(wén)章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感(gǎn)情的(de)出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文(wén)的(de)“文眼”（提示(shì)文章中心）。

　　7、吸引读(dú)者(zhě)兴(xīng)趣。

　　表明写作对象(xiàng)；关联主要情节；贯穿全文(wén)线索；透(tòu)露(lù)情感(gǎn)主旨。

　　此(cǐ)外还有作用(yòng)：寓意(yì)含蓄，引(yǐn)人深思；制(zhì)贺橡造悬(xuán)念，激发读者(zhě)的阅读兴趣。

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