小学修改符(fú)号的画(huà)法(fǎ)ppt，小学修改符号(hào)的(de)画法(fǎ)及参考(kǎo)资料是改(gǎi)正号：表明需要改(gǎi)正错误，把错(cuò)误之处圈起来，再用引线(xiàn)引到空(kōng)白处改正的。

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小(xiǎo)学修改符号的(de)画(huà)法ppt，小学修改(gǎi)符号的(de)画法及参(cān)考资料(liào)

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多时(shí)可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可用线画(huà)清增补的(de)范(fàn)围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调(diào)整或(huò)颠倒的字句位置，三(sān)曲线的(de)中间部分不(bù)调(diào)整。

　　1.改正(zhèng)号：表(biǎo)明(míng)需要改正错(cuò)误，把错(cuò)误之处圈起来，再(zài)用引线引到空白处(chù)改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈(quān)，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线(xiàn)画(huà)清增补的(de)范(fàn)围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中间部分不(bù)调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词(cí)语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移，将(jiāng)要转移的部(bù)分圈起来(lái)，并(bìng)画出引线指向(xiàng)转移(yí)部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文(wén)字之间(jiān)应接排，不(bù)需另起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需(xū)要另起一段的(de)地方(fāng)，用(yòng)引线向左延伸(shēn)到(dào)起段的(de)位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使用(yòng)箭头，是表示移至箭(jiàn)头(tóu)前直线(xiàn)位置(zhì);使用凸曲线(xiàn)，是(shì)表示把符号内的文字(zì)移至(zhì)开(kāi)口处两短直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在行列中不齐的字(zì)句上下或左右画出直线(xiàn)。

　　10.保(bǎo)留(liú)号：表明改错(cuò)或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错(cuò)或(huò)删(shān)错处的(de)上方(fāng)或下方画出(chū)三角符号，并在(zài)原删除(chú)符号(hào)上(shàng)画两条短线。

　　11.加空号：表明在字(zì)与(yǔ)字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号(hào)画在字与字之(zhī)间的上方，行与行(xíng)之间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号(hào)：表明字与(yǔ)字，行与行之间(jiān)减空。

　　符号使用方法同(tóng)上(shàng)。

　　13.空(kōng)字号：表明(míng)空一(yī)字距;表明(míng)空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距(jù);表明(míng)空1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角码(mǎ)号：用以改(gǎi)正上(shàng)下角(jiǎo)码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分(fēn)开(kāi)外文(wén)字母。

小学修(xiū)改符(fú)号的(de)用(yòng)法及画(huà)法(fǎ)

　　小学修改符号的用法及画法(fǎ)详细(xì)介(jiè)绍(shào)如下：

　　一、小学修改符号(hào)的用法(fǎ)

　　1、删除号(hào)：用来删除句子或(huò)者(zhě)文章中，不必要的多余的(de)词语和(hé)句子(zi)。

　　替边号(hào)，替换句子(zi)或者文章中表达不正(zhèng)确的形(xíng)容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句子或者文章中缺(quē)失的主语或者内容。

　　对调号对调句(jù)子或文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号(hào)用(yòng)法(fǎ)跟对调号一(yī)样，但(dàn)是(shì)调(diào)换的位置比对调(diào)号要灵活。

　　3、句(jù)号：表(biǎo)示陈述句末(mò)尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使(shǐ)句(jù)棚数(shù)森(sēn)感叹句末(mò)尾(wěi)的(de)停顿(dùn)。

　　例春天的百(bǎi)花送(sòng)来(lái)了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁不(bù)知道这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾的(de)停顿及(jí)语气强(qiáng)乾坤未定你我皆是黑马，把人比喻黑马是啥意思烈的祈使句反问句末尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　这(zhè)是多么平静的一片(piàn)原野，世界上哪(nǎ)有不包含矛盾(dùn)的事物(wù)。

　　5、分号(hào)：表示(shì)复句(jù)中并列分句之(zhī)间的停顿，有分清(qīng)分句层(céng)次的作用。

　　凡是复句中用逗(dòu)号(hào)不(bù)能很清楚地表示层次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些(xiē)伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的(de)花白的胡(hú)子。

　　二、小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的画法

　　1、改正号(hào)：表明需(xū)要改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处(chù)圈起来毕态，再用引线引到空白(bái)处改正。

　　删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

　　增补号：表明增补。

　　文(wén)字(zì)少(shǎo)时加圈，文(wén)字多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　对(duì)调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移(yí)号：表明词语位置(zhì)的转移，将要链亩转移(yí)的部(bù)分圈(quān)起来，并画(huà)出(chū)引线(xiàn)指向(xiàng)转移(yí)部(bù)位。

　　接排号(hào)：表(biǎo)明两行文字之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　另起(qǐ)号(hào)：表明要另起一(yī)段(duàn)。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸到起段的(de)位置(zhì)。

　　3、移位号：表明(míng)移位的(de)方向。

　　用箭(jiàn)头或凸(tū)曲(qū)线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号(hào)内的文字(zì)移至(zhì)开(kāi)口处两短直线的位置。

　　排齐号(hào)：表明应排(pái)列整齐，在行列中(zhōng)不齐(qí)的(de)字(zì)句上下(xià)或(huò)左右画出直线。

　　4、保留号(hào)：表明(míng)改错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方(fāng)或下方画出三角符号，并(bìng)在(zài)原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　加空号：表明(míng)在字与字或行与行之(zhī)间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上(shàng)方，行与行之间的左右处。

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