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　　关(guān)于相(xiāng)对(duì)评价和(hé)绝对(duì)评(píng)价区别举例，相对评价(jià)和绝(jué)对评价区别举例(lì)现代教育(yù)技术(shù)以及相(xiāng)对评价和绝对(duì)评价区别举例，相(xiāng)对评价和绝对评(píng)价区(qū)别 举例幼儿园，相对评价和绝对(duì)评价区别举例(lì)现代教育技(jì)术，相对评价和绝对评价(jià)区别通俗，相(xiāng)对评价和绝(jué)对(duì)评价区别教资(zī)等(děng)问题，小编(biān)将为你整理以下知识：

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　　相(xiāng)对(duì)评价和绝对评(píng)价区别：1、相对(duì)评价是在被(bèi)评价对象的群体中(zhōng)建(jiàn)立基(jī)准，然后把该群体中的各个对象逐一与基准进(jìn)行比较，以判断该群体中每一成员的(de)相对优势。

　　2、绝对(duì)评价是在评价对象的集(jí)合之外确定(dìng)一(yī)个(gè)标(biāo)准，评价时把评(píng)价对象与客观标(biāo)准进(jìn)行比(bǐ)较(jiào)，确(què)定评价对象达到目(mù)标(biāo)基准绝对(duì)位(wèi)置(zhì)的评价方法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用相对评价可(kě)以了解学生之间的差异，便于比较(jiào)个体学习(xí)成绩的(de)优(yōu)劣(liè)。

　　4、绝对(duì)评价(jià)：其(qí)标准比(bǐ)较客观，如果评价是准确的，那么评(píng)价之后，每个(gè)被(bèi)评价者都可以明确自(zì)己与客观标(biāo)准的差距(jù)，有利于发扬(yáng)优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接鉴别(bié)各教育目(mù)标完(wán)成(chéng)情况(kuàng)，明(míng)确今(jīn)后工作的(de)重点。

相对性评价和(hé)绝对性评价(jià)的区别

　　相对性评价和绝对性评价(jià)的区别：定亩(mǔ)带义不同，评(píng)价(jià)依(yī)据不(bù)同，性质不同。

　　1、定义不同：绝(jué)对性评价又称(chēng)目标参照(zhào单倍行距是多少)性评价，是用目标(biāo)参照(zhào)性(xìng)测验对学生成绩进(jìn)行评定(dìng)。

　　相对性评(píng)价也(yě)称常模参照性(xìng)评价，是用常模(mó)参照性测验对学生成绩进行(xíng)的评(píng)定。

　　2、评(píng)价(jià)依(yī)据不同：绝对性评价依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断(duàn)学生是否达到了教学目标的要求。

　　而相对性评(píng)价(jià)依(yī)据学生个人(rén)的成绩在该班(bān)学(xué)生成绩序列中(zhōng)或常模(mó)中所(suǒ)处做唯的位置来评(píng)价和(hé)决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不同：绝(jué)对性评价是一种外(wài)部评价，注(zhù)重(zhòng)的是目标达(dá)成与(yǔ)否，不考虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如(rú)，大(dà)学考试、驾照考试(shì)等。

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