音读训读(dú)的解(jiě)释(shì)是什么(me)，音读训读(dú)的(de)解释(shì)是问(wèn)什75g牛奶等于多少ml，75g牛奶等于多少毫升么是音读？什么是(shì)训读？答简单来说，每个(gè)汉字一般(bān)都会有两种读法，一(yī)种(zhǒng)叫做“音(yīn)读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训(xùn)读(dú)”（訓(xùn)読み／くんよみ）的。

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音读训读(dú)的解释是什(shén)么，音(yīn)读训读的解释

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读(dú)”模仿汉字(zì)的(de)读音，按照这个(gè)汉字从(cóng)中国传入日本的时候(hòu)的(de)读音

　　来发音。

　　根据75g牛奶等于多少ml，75g牛奶等于多少毫升汉字(zì)传入的(de)时代和来源地的不同，大致可以分为(wèi)“唐音”。

　　“宋音”和“吴音”等几种。

　　但(dàn)是，这些汉(hàn)字的发音(yīn)和现代汉语中(zhōng)同(tóng)一汉字(zì)

　　的发音已经(jīng)有(yǒu)所(suǒ)不同了。

　　“音读(dú)”的(de)词汇多是汉(hàn)语的固有(yǒu)词汇。

　　“训(xùn)读(dú)”是按照(zhào)日本固有(yǒu)的语(yǔ)言(yán)

　　来读这个(gè)汉字时的读法。

　　“训读”的(de)词汇(huì)多是(shì)表达日本固有事物的固(gù)有词汇等。

　　有不少汉(hàn)字(zì)具有两(liǎng)

　　种(zhǒng)以(yǐ)上的“音读”音和“训读”音(yīn)。

　　例音读：青年（せいねん）、技術(shù)（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読(dú)書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是什么意(yì)思？

　　训读（日语：训(xùn)読み/くんよみ），是日文所用汉字的一(yī)种发音方式，是使用该(gāi)等汉字之日(rì)本固有同义(yì)语(yǔ)汇的读音。

　　所以(yǐ)训读只(zhǐ)借(jiè)用汉(hàn)字(zì)的形和(hé)义，不采用汉语的音(yīn)。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在日语中(zhōng)按照日语(yǔ)对汉语的(de)译音读出来，叫(jiào)音读同一(yī)个汉字(zì)在(zài)日语中(zhōng)可能有(yǒu)不止(zhǐ)一(yī)种(zhǒng)读法，是(shì)由于其在不(bù)同(tóng)时期（南北朝、隋唐、宋等）吸(xī)收了当时汉字的发音。

　　每(měi)个汉字(zì)一(yī)般都会有两种读法，一种叫做“音友慎春读(dú)”（音読み/おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有(yǒu)两种以上(shàng)的“音(yīn)读”音和“训读”音(yīn)。

　　日语和(hé)韩(hán)语中的训读

　　1、日语

　　在日语(yǔ)里，训读（训読(dú)）是(shì)以日(rì)语(yǔ)固有的发音来读出汉字，与该汉(hàn)字本身的好耐(nài)字音（吴音、汉音、唐音(yīn)等）有很大(dà)的不同。

　　例:“金”训读(dú)为“かね”（kane），是和(hé)语固有之说法，与(yǔ)字(zì)音“きん”（kin）并无关联(lián)。

　　2、韩语

　　一般认(rèn)为现代“韩语(yǔ)不存在训读”。

　　但近(jìn)代以(yǐ)前曾有乡札(zhá)、吏读(dú)、口(kǒu)诀(jué)等类似日本万叶假(jiǎ)名的标记法存在，充(chōng)分利用这些汉字的训读。

　　使用类似于和训(xùn)（日本的训读）的(de)韩训。

　　对(duì)某(mǒu)些的汉字(zì)，这意味着相关“汉语传(chuán)入(rù)以前的朝鲜(xiān)的孝哪固有语”的韩(hán)训。

　　现如(rú)今除了在语言学与语(yǔ)源论(lùn)等进行讨论以外，日(rì)常言语已经不再使用。

　　但是(shì)“串”“钊”等(děng)为例外存在(zài)的训读。

　　“串”读(dú)作(zuò)“”的情(qíng)况下意思(sī)为“海角”，“钊(zhāo)”读作“”的情况下意(yì)思为“生铁”，“串”“钊”并不(bù)使用(yòng)本(běn)来的意思，这(zhè)类的(de)韩语类(lèi)似于日(rì)文的“国训”。

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