春天的声音排比句有什么作用呢(ne)？春天(tiān)的声(shēng)音排比句可(kě)以使(shǐ)春天的声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱的。关于春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢(ne)以及春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢(ne)，春天听(tīng)到了什么声音排(pái)比句，春天还(hái)是什(shén)么用(yòng)排比句，春天的气息的排比句，用排比句来描(miáo)写春天的句(jù)子(zi)等问(wèn)题(tí)，农商网将(jiāng)为你整理(lǐ)以下的(de)生活知识：

春天是几月(yuè)到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春(chūn)天是(shì)3-5月，中国(guó)农历的(de)1-3月为春季，南半球(qiú)的季节(jié)与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季(jì)，分为(wèi)：春(chūn)、夏、秋(qiū)、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季(jì)为12-次年2月。

春天(tiān)的(de)声音排比句有(yǒu)什(shén)么(me)作用呢

　　春天的(de)声音排比句可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更(gèng)加(jiā)强烈(liè)的表现出(chū)春天声(shēng)音(yīn)的(de)美妙(miào)、春(chūn)天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱(ài)。

　　排比句(jù)，是修辞手法之一，指使用排比修辞方法，把三个(gè)或以上(shàng)意(yì)义(yì)相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并(bìng)排在一起组(zǔ)成(chéng)的句子。

　　有时候两(liǎng)个(gè)句子或以上的(de)并(bìng)列(liè)句子也可以(yǐ)称(chēng)为排比句。

　　一般使用排(pái)比句来(lái)说理，可收到(dào)条(tiáo)理分明的效果(guǒ)。

　　用(yòng)排比来抒情(qíng)，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用(yòng)排比来叙(xù)事写景，能使层次(cì)清楚、描写细(xì)腻、形(xíng)象生动之效。

a5a6b5b6纸尺寸对比，a5b6纸多大“春天的声(shēng)音”运(yùn)用(yòng)了哪些修(xiū)辞手(shǒu)法？

　　“春天(tiān)的声音(yīn)”运用了拟人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天(tiān)是一个季(jì)节，不会(huì)说话(huà)，而人(rén)才会有声音，把春天拟作人才会发出声(shēng)音。

　　这样写可(kě)以(yǐ)让春(chūn)天(tiān)的描写(xiě)更加生(shēng)动、形象、具体，既(jì)能生动形象地写出春天的特点，又有(yǒu)了拟人化(huà)之后春天(tiān)的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天(tiān)的声音是春雨润(rùn)物的声音；是白云轻轻飘过声(shēng)音；是春风拂柳的声(shēng)音；是候鸟回归(guī)的(de)鸣(míng)叫声(shēng)音；是孩子(zi)在春(chūn)天里(lǐ)嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话除了运(yùn)用了拟(nǐ)人的修(xiū)辞手法，还用了排比的(de)修辞(cí)手法。

　　可以使春(chūn)天的(de)声音更加形象、具(jù)体，更加(jiā)强烈的表现出春天声音的美妙，春天的生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春天的(de)喜爱(ài)。

　　扩展资料(liào)

　　修(xiū)辞手法是(shì)为提(tí)高表达效果，用(yòng)于各种文章或应用文，在(zài)语言写作(zuò)时

　　表(biǎo)达(dá)方(fāng)法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰(shì)、调整语句，运用特定的表达形式以提(tí)高语(yǔ)言表达作用(yòng)的方(fāng)式(shì)。

　　常用的(de)修(xiū)辞手法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶、反复、设问(wèn)、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同程度(dù)的事物，彼此之间有(yǒu)相似点，使(shǐ)用一事物来比方另一事物的(de)

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予(yǔ)物以人的(de)言行(xíng)或思想(xiǎng)感情，用描写人(rén)的(de)词来描(miáo)写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等(děng)方(fāng)面着意扩大(dà)或缩小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个或以上结构和长度均(jūn)类似、语气(qì)一(yī)致、意义相(xiāng)关或相同的句子排列起来(lái)。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或基本相同，意义(yì)对(duì)称的一对(duì)短语或句子，表(biǎo)达(dá)两个相(xiāng)对或相近的(de)意思(sī)。

　　6、反复(fù)：为了突出某个意思，强调某种感情，有意(yì)重(zhòng)复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别人的注(zhù)意，故意先提出问(wèn)题，然后自己回答。a5a6b5b6纸尺寸对比，a5b6纸多大p>

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表(biǎo)达确定的意思，用肯(kěn)定形式反(fǎn)问表否定，用否定(dìng)形式反问(wèn)表肯定，只问不答，答(dá)案暗含在(zài)

　　反问(wèn)句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百科

　　-修辞(cí)手(shǒu)法

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