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幼儿园晨间谈(tán)话内容(róng)有哪些小(xiǎo)班，幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈(tán)话内容有哪些中班(bān)

　　苏州市相城区邮编是多少幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿感兴趣的趣事为主的话题：不(bù)同年龄段的孩(hái)子，生活经验和被他们关(guān)注的(de)内(nèi)容都有所不同，所以晨谈(tán)的内容要(yào)根(gēn)据本班幼儿的特点，因人、因时、因事制宜的(de)进(jìn)行形式多样、生(shēng)动活泼的(de)交谈。

　　内(nèi)容要从幼儿的(de)兴趣和近日生(shēng)活的共同点出发(fā)，切(qiè)入点(diǎn)要(yào)小而有趣(qù)，这(zhè)样才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的小动(dòng)物”、“我喜爱的玩具(jù)”等这些(xiē)话题都是小班幼儿熟悉喜爱的(de)，有一定的经验基(jī)础，才使幼儿交(jiāo)谈起来有话想说，有话要(yào)说。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这(zhè)些话题又是(shì)中(zhōng)班幼儿(ér)所熟悉(xī)和喜(xǐ)爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿良好行为(wèi)习惯为目(mù)的(de)的话题：晨间谈话时(shí)也可以(yǐ)渗透孩子生活习惯方面的教育。

　　给(gěi)孩子讲解不乱扔(rēng)纸屑的(de)好处，让(ràng)孩子(zi)们(men)养成饭前(qián)便后勤(qín)洗手(shǒu)的习惯，勤洗(xǐ)澡换衣等(děng)等。

　　如：长假后，发现(xiàn)小班孩子(zi)们(men)的进餐(cān)习惯退步了，大部分(fēn)的孩(hái)子进食量小，而且(qiě)自(zì)己不主动独立进餐，总等着老师喂(wèi)的现象非常严重。

　　因此，我们利用(yòng)晨间谈话向孩子们讲述(shù)“我是好宝(bǎo)宝”的故事，鼓励孩子们自(zì)己独立(lì)进餐，不要大(dà)人喂，吃(chī)完自己的(d苏州市相城区邮编是多少e)饭菜。

　　很快经过两周(zhōu)的(de)时间孩子们早上(shàng)回(huí)园的情(qíng)绪稳定多了，哭闹的(de)现(xiàn)象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼儿知(zhī)识开(kāi)拓幼(yòu)儿(ér)视野为主的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏(xì)是孩子的(de)最爱。

　　所以为了培养(yǎng)幼儿想说、敢说、会说的习(xí)惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们(men)玩了说反(fǎn)词、接词(cí)、成语小秘密(mì)等语言游戏，还经(jīng)常出些脑(nǎo)筋急转弯，谜语(yǔ)，知(zhī)识问答类的题目，启发开(kāi)动幼儿的小脑筋(jīn)，训练幼儿的思维能力。

　　及时(shí)奖励爱动脑筋的幼儿，激励默(mò)默无闻的幼儿，养成爱动脑筋的(de)好习惯。

幼儿(ér)园(yuán)晨间(jiān)谈话内容有(yǒu)哪些?

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内容如下(xià)：

　　1、通过提问引出谈话话题(tí)。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看(kàn)动画(huà)片吗？喜欢看(kàn)什么动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这(zhè)个动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引(yǐn)导幼儿就这些(xiē)动画片(piàn)人物和他们所在(zài)的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这(zhè)是谁？

　　（2）他是(shì)哪部动画片里面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这(zhè)部动画片吗(ma)？为什(shén)么？

　　3、幼儿(ér)分(fēn)组自(zì)由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分(fēn)成(chéng)小组，前(qián)尘(chén)和旁(páng)边的(de)小朋友说说(shuō)自己最(zuì)喜(xǐ)欢的动(dòng)画片是什(shén)么，为什么(me)喜欢这个动画片。

　　（2）在(zài)开(kāi)始谈话前(qián)提醒幼儿要(yào)轮流讲，不要(yào)抢着讲，其他小朋友说话时(shí)要安静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到小(xiǎo)组内倾听幼儿的谈话(huà)，慧(huì)孙禅留意讲得(dé)好的、内容新(xīn)颖的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)，对不(bù)愿(yuàn)或不敢交谈等谈话有障碍(ài)的小朋友(yǒu)进行鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大(dà)家讨论得差不多的时候，请讲(jiǎng)得好的小朋(péng)友上(shàng)前分享(xiǎng)他喜(xǐ)爱的动(dòng)画片。

　　4、通过(guò)提(tí)问(wèn)拓展谈话(huà)范(fàn)围。

　　（1）小朋友们(men)喜欢的动(dòng)画片人物(wù)有哪些，为什么？

　　（2）他(tā)身上有没有值(zhí)得我们学习(xí)的地(dì)方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提(tí)供(gōng)新的(de)谈话经(jīng)验。

　　如，小(xiǎo)朋友们(men)都说(shuō)了自己最喜欢的(de)动画片，下(xià)面，老师也和小朋(péng)友们分享一(yī)下老师最喜(xǐ)欢的动画片，老师最喜欢的动画片是《西游记凯禅》，因为《西游记》里(lǐ)的动(dòng)画人(rén)物(wù)很多，他们都各有特(tè)色，其中老师最喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些(xiē)优点都(dōu)是值得我们(men)学(xué)习(xí)的(de)。苏州市相城区邮编是多少>

　　（4）引入新的谈话经验后再组织(zhī)幼儿交谈。

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