音乐教育(yù)类包括哪些专业类别(bié)，音乐教育类包括哪些(xiē)专业(yè)是(shì)音乐教育(yù)类一般特指音乐教(jiào)育(yù)专(zhuān)业的。

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音乐教(jiào)育类包括哪些专业类别，音乐(lè)教育类包括(kuò)哪些专业

　　该专(zhuān)业主要培(péi)养和造(zào)就适(shì)应社会主(zhǔ)义(yì)市场经济建(jiàn)设和教(jiào)育(yù)改革发展需要的具有较好音(yīn)乐素养(yǎng)和教学(xué)能(néng)力的专门人才(cái)。

　　开设(shè)此专业的院校有中央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学(xué)院、重庆师范大学、西华师(shī)范大学、河北师(shī)范大学等。

音乐(lè)专业有哪些

　　音(yīn)乐专业主要包(bāo)括声(shēng)乐、器乐、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六(liù)个专(zhuān)业，其中音乐艺考(kǎo)主(zhǔ)要分为两个方向，一(yī)个是音乐教育(yù)类，另一个就是(shì)音(yīn)乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装、创(chuàng)造性(xìng)地(dì)安排与使用(yòng)。

　　早期的音(yīn)乐中，作(zuò)品必须能够顺利进行演奏才(cái)算(suàn)完成全部的作曲工作。

　　并(bìng)且，创作能够演奏出(chū)来的(de)音乐才能算是作曲。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技术(shù)的发展，某些声(shēng)部最后即便没有实(shí)现演奏，或者(zhě)说部(bù)分音响并(bìng)不适合真实演奏或无(wú)法(fǎ)演奏，也(yě)可通过电(diàn)子设备获得想要的(de)音(yīn)乐效果。

　　所(suǒ)以当(dāng)今看(kàn)来(lái)，创作某些即(jí)便(biàn)没有最后的演奏步(bù)骤的音(yīn)乐也(yě)属于作曲(qū)。

　　作曲是在完(wán)成音乐内(nèi)容(róng)的创作(zuò)。

　　音乐中所有元(yuán)素(sù)都服(fú)务(wù)于音乐内容(róng)，每个声部都是平等的。

　　任何音(yīn)乐形式（包括(kuò)单声(shēng)部音(yīn)乐与纯(chún)打击(jī)乐音乐）至少(shǎo)会包含(hán)织(zhī)体、曲式、编配、速(sù)度、节(jié)拍。

　　改变这(zhè)些的其中一个因素就有(yǒu)可能改(gǎi)变一首音乐(lè)的内容(róng)，明(míng)确这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法(fǎ)，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如(rú)果你(nǐ)想主修音乐，并且想在毕业后找(zhǎo)到一份(fèn)稳定的工作，那么音乐教(jiào)育(yù)是一个(gè)不(bù)错的(de)选择(zé)。

　　事(shì)实上这也是大多数(shù)音乐专业毕业(yè)生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成(chéng)为一名私(sī)人乐器(qì)教师或K-12音乐(lè)教师，大多数学校都(dōu)会要求(qiú)你有(yǒu)一个(gè)学士学位(wèi)，而(ér)大学教师就(jiù)需要硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿美国举例来(lái)说不甚是什么意思解释，不甚了然是什么意思，学生的音乐教育(yù)学(xué)位(wèi)课程可以为(wèi)自己(jǐ)在大(dà)学(xué)所在州的认证做准备，所以如果(guǒ)学生毕业于(yú)肯塔基州的音乐(lè)教(jiào)育(yù)学(xué)士课程(chéng)，不一定有资格在伊利诺斯州任教(jiào)。

　　而中国(guó)的(de)情况(kuàng)就各(gè)有不同，每个(gè)地(dì)区(qū)每个(gè)学校的要求都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演在本科和研究生阶段(duàn)，音乐表(biǎo)演课程给学(xué)生时间和资源来专注于演奏(zòu)音乐和磨练他(tā)们在一种主要乐(lè)器(qì)上的技能。

　　这些课程要求学生(shēng)在入学前参加试镜，培(péi)训(xùn)学生成为(wèi)表演家、音乐治疗师、私人乐(lè)器教师、歌剧(jù)演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音(yīn)乐家。

不甚是什么意思解释，不甚了然是什么意思>

　　4、音乐制作/录音艺术电子(zi)音乐制作(zuò)，电子音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是(shì)九十年代随着(zhe)电脑的产(chǎn)生兴起而(ér)兴起的(de)一种在(zài)电脑上完成制作(zuò)的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的(de)专业无疑(yí)非电子音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技术(shù)/录音艺术(shù)的学(xué)生将学习音乐(lè)技术(shù)硕士学(xué)位所需的录(lù)音、音乐(lè)制作、现场(chǎng)声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐(lè)信息学(xué)等领(lǐng)域(yù)的高级技能(néng)。

　　需要(yào)学生在音乐技术的(de)所有(yǒu)领域都拥有坚实(shí)的基础，通过与音乐(lè)表演(yǎn)和作曲专业的学生合作，尝试在实验性音乐与传统音(yīn)乐之间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲(qū)唱作务(wù)敏锐度，以进入竞争激烈的(de)词曲创作领(lǐng)域(yù)。

　　学生(shēng)将(jiāng)参(cān)加(jiā)作曲相关的一对一课程，发(fā)展(zhǎn)特定的技能和自(zì)己的(de)风格，并(bìng)获得(dé)在不(bù)断发展的音乐产业中工作所需(xū)要的一系(xì)列工具和技(jì)术。

　　偏向于流(liú)行音(yīn)乐方面的作曲(qū)编曲(qū)，招收的很多都是在(zài)唱歌(gē)方面有不错基础的(de)学生，在软件的学习上不会太过强求，更偏向于音(yīn)乐(lè)的创造(zào)性。

　　研究的很(hěn)多方面也是现代(dài)流(liú)行(xíng)音乐方面的风格、创作(zuò)方式等(děng)。

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