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脑力是天生的吗

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　　脑力不是天生的。

　　智商约25%由先天(命运多桀和命运多舛的区别怎么读，命运多桀和命运多舛的区别是什么tiān)因素决定，但75%受后天因素影(yǐng)响，所以(yǐ)智商不(bù)是天生(shēng)的，只(zhǐ)要家长关注(zhù)孩子智(zhì)力的开发与培养，有可能培养出高智商的孩子。

　　智商有先天的因素(sù)，天(tiān)生的因(yīn)素基(jī)因占比约25%。如果两个(gè)同卵双胞(bāo)胎(tāi)的(de)基因遗传因(yīn)素相同，但后天(tiān)智(zhì)力(lì)的(de)表(biǎo)现却只有25%是在出生(shēng)时(shí)决定的，剩下的75%则(zé)受(shòu)后(hòu)天其它因素影响。

　　一个(gè)人的智力能达到什么程度，遗传(chuán)是(shì)基础(chǔ)，但(dàn)是后(hòu)天的教育和(hé)环境(jìng)是条件，二者(zhě)缺一不可。孩(hái)子出生后来自于(yú)先(xiān)天的智商因素已(yǐ)经确定，

　　但(dàn)先天的(de)因素(sù)能否成为现实，还受到文化背景(jǐng)、周(zhōu)围的环境、家庭和学(xué)校(xiào)的教育(yù)等多种因素的限制。有人做过调查，发现智(zhì)商比较高的孩子，

　　约(yuē)60%-70%是出生于良好家(jiā)庭教(jiào)育(yù)的知识分子家庭(tíng)，说明虽然智(zhì)商有先天因素，但(dàn)后天的培养更为重要(yào)。

　　家长(zhǎng)们一(yī)定(dìng)要重(zhòng)视孩子的教育，在孩子小(xiǎo)的(de)时候(hòu)要关注(zhù)孩子的智力(lì)发(fā)育，可以通过一些益(yì)智(zhì)类(lèi)游戏开发孩子智力(lì)，选择适合孩子的(de)教育方式，可(kě)以多(duō)鼓励孩(hái)子，同(tóng)时要注意(yì)补充营养，饮食上(shàng)注意多样化。

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