认(rèn)真地还是认真的写作业，认真的与认真地是认(rèn)真的和认真地的区别在于用法不同，认真“的”后面接(jiē)名词的。

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认真地还(hái)是认(rèn)真的写作业(yè)，认真的与认(rèn)真地

　　认真的(de)和认真地(dì)的区别在于(yú)用法不同(tóng)，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地”后面接(jiē)动词(cí)，例如：认真地跑步。

　　意(yì)思是信以为真；

　　当(dāng)真(zhēn)；

　　严(yán)肃(sù)对(duì)待，不马虎。

　　示例：1、我们学(xué)习(xí)要踏实认真(zhēn)，不要好高骛远。

　　2、妈(mā)妈做会(huì)计工作非常认真，生怕(pà)出现什么差错。

　　3、上课要(yào)认真听讲，不要三心二(èr)意。

　　4、代表们认真讨论并且一(yī)致通过了决议。

认真地还是(shì)认真的写作(zuò)业，哪(nǎ)个是正确的用法？

　　“认真(zhēn)地(dì)做作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告特(tè)点也必须和(hé)它前面的词和词组构成一种特有形式来为它后(hòu)面的动(dòng)词服宏明务，构(gòu)成(chéng)“状动关系”。

　　如：他(tā)认认真真地(dì)写。

　　世上真有孙悟空存在吗，世界上有没有孙悟空此(cǐ)处的“地”世上真有孙悟空存在吗，世界上有没有孙悟空便为状(zhuàng)语的标志，应读de。

　　她(tā)愉快地接受了(le)这件礼物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结构(gòu)特(tè)点是必须和它(tā)前(qián)面的词(cí)构成(chéng)一种固有的“的字结构(gòu)”形(xíng)式来修饰(shì)、限制和说明后面的名词或并首代词，使前后(hòu)构成一种“定名关系”。

　　“的(de)”即为(wèi)定语(yǔ)的标志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这(zhè)所学(xué)校就是残(cán)疾(jí)人培训学校。

　　3、“得(dé)”为结构(gòu)助词时，必须用在(zài)动词或形容(róng)词之后，带着(zhe)它后面的词语为其(qí)前的动词或(huò)形(xíng)容词服务，即作(zuò)动形谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得(dé)刺(cì)眼。

　　此处(chù)的“得”便(biàn)为补语(yǔ)的标志，应读de。

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