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中国人在德国受歧视吗,德国人很排斥中国人吗

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  少林武术(shù)学校教的武术实用吗?相信有很多家(jiā)长或(huò)者(zhě)学(xué)生都会有这样(yàng)的疑问。

  不(bù)管(guǎn)武术功底如(rú)何(hé)深厚,如(rú)果(guǒ)脱离了(le)社(shè)会对人才的需求,也(yě)是一种人才的浪(làng)费,耽误孩子(zi)的(de)青春与成长。

  所(suǒ)以学(xué)习(xí)武(wǔ)术最关(guān)键的还(hái)是(shì)实用性。

  嵩山少(shǎo)林寺武校开设有从幼儿班(bān)到(dào)高中(中专)的课程,武校以“以武术为特色,重视文化教学”为办学理(lǐ)念,以(yǐ)“素(sù)质教育 武术武德教(jiào)育(yù) 心(xīn)理健康教(jiào)育 、养成教育(yù) 、道德法(fǎ)制教育 、感恩励志(zhì)教育 、亲情教育、赏识(shí)教育、纪律教育、换位教育 、挫折教育 、文化课补习,特(tè)色教育” 的办学方(fāng)向。

  文化(huà)课课程按照河南省教学大概开设(shè),并严格(gé)按照(zhào)大(dà)纲(gāng)进度进行,严格进行教学(xué)管理,保证(zhèng)教学质量。

  学校文化成(chéng)绩在同类的(de)武(wǔ)术(shù)学校中排名(míng)前列,在全国高(gāo)考中都可报考各大高等(děng)院校。

  嵩(sōng)山少(shǎo)林寺武校让孩子们在文武教育中轻松(sōng)快乐的(de)体验中(zhōng)去感悟,去发现自身的优点和不足,激发个(gè)人内在(zài)的强(qiáng)大的潜能(néng),引导他们改变生活(huó)学习中的不良(liáng)习惯,培养学习兴趣,增(zēng)强自信(xìn)心(xīn),磨练意志、完善(shàn)心智。

  从而全方位提升自我、完善(shàn)自我、超越自我,运用军事训(xùn)练,生(shēng)活(huó)体验(yàn),心(xīn)理辅导,沟通互动,换位思考,兴趣塑(sù)造,潜能拓展,文化(huà)补习等课程充分解决孩(hái)子自身问(wèn)题,找到(dào)学(xué)习方法,提(tí)高(gāo)学习兴趣,从而(ér)实(shí)现“人要(yào)我学(xué)好”到“我(wǒ)要我做好”的自主性转变。

  办(bàn)学目(mù)标(biāo):让每(měi)一个孩子找到(dào)自己(jǐ)的目标(biāo)不(bù)再迷(mí)茫, 不再困惑,不再堕落(luò),树立正确的人(rén)生(shēng)价值目标,做到(dào)自理,自立,自信(xìn),自(zì)强。

  温馨关爱与强化(huà)训(xùn)练相结合关注每一个孩子(zi)独特的心理(lǐ)特(tè)质(zhì),通过“一对一”的心理辅(fǔ)导,磨练意志,形成(chéng)良好习(xí)惯(guàn)。

  河南少(shǎo)林寺武校毕业出路:经过(guò)培训(xùn)学习(xí)期满,达(dá)到相应的毕业水平,经(jīng)考核(hé)合格后,有教(jiào)育局、体育局颁发相应的文(wén)化课、武术课学业结业证(zhèng)书,学历证(zhèng)书;

  全国通用。

  并100%安排、推荐工作:1、参加国内、外,省内、外竞技武(wǔ)术比赛(sài)项目;

  2、加入少林寺武(wǔ)僧表演团在国(guó)内、国(guó)外巡(xún)回演出;

  3、向北(běi)京、天津、郑州(zhōu)、武汉等(děng)各(gè)大体育院校输送优(yōu)秀专(zhuān)业武术教练人才;

  4、为公安警(jǐng)校(xiào)、武(wǔ)警(jǐng)军(jūn)校、特(tè)警部(bù)队定向培养高级人才;

  5、向(xiàng)影视公(gōng)司、电(diàn)影学(xué)院(yuàn)及中外影视(shì)界推荐功夫特技(jì)演员;

  6、学成后,可回家办学者,我们派同门弟子随同并(bìng)大力扶持;

   少林寺文(wén)中国人在德国受歧视吗,德国人很排斥中国人吗武(wǔ)学院招(zhāo)生负(fù)责人:安老(lǎo)师(shī)本人为(wèi)少林寺文武学院招生负责人,从事招(zhāo)生计划六年的时(shí)间,如释小龙,释行(xíng)宇等都(dōu)为本人介绍,经验丰(fēng)富,给(gěi)我(wǒ)们一次机会,还你孩子你个美好的未来(lái),相信(xìn)这(zhè)样将会影(yǐng)响您孩子的一生。

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