高考小说标题的作用的答(dá)题模(mó)式，小说标(biāo)题的作用(yòng)的答(dá)题模式(shì)和例(lì)题是小说(shuō)标题的作用：情节上，点明中心(xīn)事件或关键(jiàn)人、物，成为全文的线索；人物上，突出人物(wù)形象或品质；主题上，揭示(暗(àn)示)主旨；表(biǎo)达上，比(bǐ)喻象征的运用，形(xíng)象而(ér)又(yòu)有生动，吸引读(dú)者(zhě)的阅读兴趣(qù)的(de)。

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高(gāo)考小说(shuō)标题的作用的答题模式，小(xiǎo)说标题的(de)作用的答题模式和(hé)例题(tí)

　　小最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌，最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌的歌词(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作用(yòng)：情节上，点(diǎn)明中心(xīn)事件或关键人、物，成为(wèi)全文的线(xiàn)索；

　　人物上(shàng)，突出人物(wù)形象或品质；

　　主题上，揭示(shì)(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象征的运用(yòng)，形(xíng)象而又(yòu)有生动，吸引(yǐn)读者(zhě)的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索展(zhǎn)开(kāi)，使文章结(jié)构(gòu)完(wán)整严谨。

　　文章的写作线索大(dà)致(zhì)可分为六大类：人(rén)、事(shì)、物、时(shí)、空(kōng)、情。

　　和题目相(xiāng)关的主要有两类：物、情。

　　奠(diàn)定感情(qíng)基(jī)调(diào)、寄托(tuō)作者(zhě)情(qíng)感。

　　物：以某(mǒu)物为线(xiàn)索(suǒ)。

　　情：以(yǐ)谁对谁的(de)什么(me)之情为(wèi)线索。

　　判定标(biāo)准：标题(tí)中出现具体事(shì)物、或具体情感，就答(dá)这一(yī)点。

　　1、点明(míng)了本文的写作线索。

　　2、指出线索是(shì)什么：以什么为(wèi)线索(suǒ)。

　　3、指出线(xiàn)索(suǒ)带来的结(jié)构作用(yòng)：贯穿(chuān)全(quán)文，使(shǐ)文章结构(gòu)完整(zhěng)。

小说标题的作用的答题模式是什么?

　　小说标题(tí)作(zuò)用答(dá)最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌，最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌的歌词题(tí)格式：

　　（1）先(xiān)看标题的表(biǎo)层(céng)义：（词语的含义，概(gài)括内(nèi)容，点明对(duì)象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含(hán)义：（引申义、比喻义(yì)、象(xiàng)征义）；人物与人物的关系（表明人物性格、表(biǎo)明(míng)作者的情感与态度(dù)）；主旨(zhǐ)与(yǔ)主旨(zhǐ)的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的(de)答题(tí)格(gé)式：

　　1、分析禅卜旁标题字(zì)词。

　　就是(shì)从(cóng)理解文章标(biāo)题(tí)关(guān)键词的本义，字面义入手，联系文章内容，得出标题的(de)深层(céng)含义或作用。

　　2、分(fēn)析标题(tí)修辞。

　　也就(jiù)是从理解文章标题(tí)的修辞(cí)手(shǒu)法入手，联系文章(zhāng)的人物形象(xiàng)及隐(yǐn)含的情感(gǎn)来理(lǐ)解标题的含(hán)义(yì)或(huò)作用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容，作者(zhě)感(gǎn)情(qíng)，主(zhǔ)题思(sī)想入手，分析标题揭示的思想(xiǎng)内(nèi)容(róng)。

　　标题(tí)的常见(jiàn)作用(yòng)：

　　1、概(gài)括文(wén)章的主要内容。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文章(zhāng)情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感(gǎn)情(qíng)的出发(fā)点。

　　4、具(jù)有象征意义。

　　5、语带(dài)双关弊枯。

　　6、是全文(wén)的(de)“文(wén)眼”（提示文(wén)章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者兴趣(qù)。

　　表明(míng)写作(zuò)对象；关联主(zhǔ)要情(qíng)节(jié)；贯穿(chuān)全文(wén)线索(suǒ)；透露情感主旨(zhǐ)。

　　此外(wài)还有作用：寓意含蓄(xù)，引人深思；制贺橡造悬念(niàn)，激发读(dú)者的阅读兴趣。

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