开学(xué)报道还是报到，开学(xué)报道和开(kāi)学报到的(de)区别是开学是用(yòng)“报到”的(de)。

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开(kāi)学报道还(hái)是报到，开糯糯是什么意思，糯糯的说一句什么意思学报道(dào)和开学(xué)报到的区别

　　因为“报道”是利用某(mǒu)种工(gōng)具对(duì)某事或(huò)物进行解释(shì)说明(míng)，使人们清晰了解。

　　“报(bào)到”通常指(zhǐ)的是参加(jiā)会议的人到达(dá)会场办理的手续，或者告知自(zì)己到(dào)了，因此开学用“报到”比较(jiào)合适(shì)。

　　报道(dào)和(hé)报到(dào)的区别(bié)有：意(yì)思(sī)不同、使用场(chǎng)合(hé)不同、两(liǎng)者(zhě)词性不同、近义(yì)词不同。

　　一、意思不(bù)同。

　　1、报道：用书面或广播、电视形式发表(biǎo)的新闻稿。

　　例句：新闻报道必须真实，不许有半(bàn)点虚(xū)假。

　　2、报到：向组(zǔ)织(zhī)报告自己(jǐ)已(yǐ)经来(lái)到。

　　例句：新生(shēng)报(bào)到意(yì)思(sī)说准备在这个学校上学的学生来报(bào)到了。

　　二、使(shǐ)用场(chǎng)合不同。

　　1、报道：报道是向人群、向社会通报情况，其(qí)内容广泛受体较(j糯糯是什么意思，糯糯的说一句什么意思iào)众，影响较大，知晓率(lǜ)较高。

　　例(lì)句：报(bào)刊上常有不明飞(fēi)行物的报道，我对这件事半信半疑。

　　2、报到：报到是向某个人或某个单(dān)位报告你(nǐ)已(yǐ)到达指(zhǐ)定现场，内(nèi)容是单一的(de)，相对来说，其范围和影响(xiǎng)都(dōu)比较小。

　　例句：我(wǒ)当初(chū)来(lái)此报到时(shí)，人地(dì)生疏，形单影只，生活颇感(gǎn)寂寞(mò)。

　　三、两者(zhě)词性不同。

　　1、报道(dào)：有多种词(cí)性，可以作(zuò)为动词、名词，适用于不同的语境(jìng)。

　　例句：对社(shè)会上的丑恶(è)现象，新闻(wén)报(bào)道给予了有力的鞭挞。

　　2、报到：只作为动词，语境单一。

　　例(lì)句：我来报到了(le)，贝格欠起身子，惟妙惟肖地行(xíng)举手礼；

　　难以表现出(chū)更加恭(gōng)敬和得意的样子了。

　　四(sì)、近义词不同。

　　1、报道：报道的(de)近义词可以(yǐ)同报导，均是指对新闻(wén)等的报(bào)告传播。

　　例句：看了一篇新闻报道(dào)后，脑子里第一(yī)反(fǎn)应就是(shì)我要听到你的声音，让我知道现在的你安然无恙(yàng)。

　　2、报到(dào)：而报到没(méi)有近(jìn)义词。

　　例句：到展览会参观的人都必须先到总服务台(tái)报到。

开学是报道还是报(bào)到(dào) 二者(zhě)的区别

　　 开学报(bào)到。

　　报道和报到两者意(yì)思(sī)不同、词性不同、近义词不同(tóng)、所(suǒ)用对象不同(tóng)。

是报道还是报(bào)到的不(bù)同

　　 1、两者意思不同

　　 报道：利用某(mǒu)种工具对某事或物进(jìn)行(xíng)解(jiě)释说明(míng)，使人们清(qīng)楚(chǔ)了(le)解。

　　报到：通(tōng)常(cháng)指的是参加(jiā)会议的(de)人到达会(huì)场(chǎng)办理的手续,或者告知自己到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有多种词(cí)性，可以作为动词、名词，适用于不同的语境。

　　而报(bào)到只作为动词，语境单一。

　　 3、两(liǎng)者近(jìn)义词不(bù)同(tóng)

　　 报道(dào)的近(jìn)义词可以同报导，均是指对新(xīn)闻(wén)等的报告传播(bō)。

　　而报到没有(yǒu)近义词(cí)。

学生报(bào)到是什么意思

　　 “学生(shēng)报到”的意陆喊缺思是学生去新学校(xiào)办的(de)手续，告知自己到了。

　　 报到，读音(yīn)bào dào，汉语成语，向组织报告自己已经(jīng)来(lái)到(dào)：新生今(jīn)天开始。

　　出(chū)自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰相报(bào)到，未(wèi)刻方出中书，会早辩岁大热，特渗虚(xū)许公(赵普)纔午归第，遂为(wèi)永制。

　　”

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