张雪峰是(shì)著名的考研导师，从网络走红后，他开始将自己的业务范围(wéi)进一步扩大，进军(jūn)高考志愿(yuàn)的填报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门的(de)公(gōng)司，公司目标是为(wèi)广大(dà)考(kǎo)生指明未(wèi)来方向(xiàng)。

在互联网的浪(làng)潮(cháo)下，张雪峰有先发优势，毕竟他在(zài)各大互联网平台风起云涌之(z直径26厘米等于多少寸，26厘米等于多少寸英寸hī)前(qián)，已(yǐ)经在网络成名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的优势以(yǐ)及出众的口才(cái)，迅速在各(gè)大平台积累了上千万(wàn)粉(fěn)丝。

他时常在网络上(shàng)评论高等院校(xiào)，发表大学专(zhuān)业的(de)报考建议，多次引起争议。这(zhè)次，他真的(de)闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频(pín)当中直截了当的称，如果我(wǒ)是(shì)孩子的家长，孩子非要报(bào)考(kǎo)新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛(jīng)报一个专业(yè)都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他(tā)也并非是一时兴(xīng)起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学(xué)新闻(wén)传播的人中(zhōng)，八(bā)成没有从事本专(zhuān)业。

张学峰此番言论后，引起传媒大学教(jiào)授的炮(pào)轰。

重庆大学的一位传播学的教授发文批评张雪峰的言论，认为张雪(xuě)峰是在忽悠孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰(fēng)本人就是在享受着传播的红利，吃(chī)着传播(bō)的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在(zài)张雪峰言(yán)论引发网络讨论(lùn)后(hòu)，权威部门教育部重磅发声，教(jiào)育部表示，严肃(s直径26厘米等于多少寸，26厘米等于多少寸英寸ù)查处收取志(zhì)愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉(shè)及高考志愿填报(bào)领域。他的(de)咨询填(tián)报费(fèi)用有(yǒu)的上万元，有的高达几(jǐ)万(wàn)元。教育部的(de)发声，无(wú)疑让张雪峰的业务雪(xuě)上加霜(shuāng)。

查询张雪峰老师(shī)的(de)高考志(zhì)愿填报(bào)的(de)专(zhuān)栏内(nèi)容，目前已经下架。

中国教育报对(duì)张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)几乎是点(diǎn)名(míng)批评。中(zhōng)国教育报在2023年(nián)6月(yuè)22日出(chū)版的评(píng)论文章，炮轰(hōng)张雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴趣，具有(yǒu)误导(dǎo)性。

各方对(duì)张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了(le)。张雪(xuě)峰发文表示，突(tū)然有种感觉，我(wǒ)离(lí)被(bèi)人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老(lǎo)师(shī)是聪明人，在风口浪尖(jiān)之下，他明(míng)显收(shōu)敛了个人高调的姿态。有些话他只(zhǐ)有以“我有(yǒu)一个(gè)朋友(yǒu)”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正在(zài)教给张(zhāng)雪(xuě)峰更多的知(zhī)识和内容。

未来，张雪峰(fēng)老师会不会面临业务匮乏(fá)问题，公(gōng)司经营(yíng)能(néng)不能持续，都将是未知数。

从(cóng)理论(lùn)层面上看，张雪(xuě)峰(fēng)老师的言论确实存在一定的偏见。从教育(yù)上看，我们要从学(xué)生(shēng)的兴趣出发，引导(dǎo)学生追求心中理想(xiǎng)，实现个(gè)人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学(xué)完(wán)专业知(zhī)识后，面临的最主要的问题还是生存(cún)问题。张雪峰老师只是从生存角度给学生更多(duō)的参考和意(yì)见(jiàn)，他的言(yán)论可能存在争(zhēng)议，但确(què)实(shí)给更多(duō)的家长和学(xué)生(shēng)打开了思路，这不(bù)就是我(wǒ)们所倡导的百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很(hěn)多人站在一定(dìng)高度上(shàng)会说，要让学生(shēng)按照自我的兴(xīng)趣(qù)发(fā)展未来。如果一个(gè)老师仅仅以这样一句话去(qù)告诉学生直径26厘米等于多少寸，26厘米等于多少寸英寸，而(ér)不结合学(xué)生的自身实际情况(kuàng)出发，那这(zhè)种言论(lùn)毫不负责。

作(zuò)为一(yī)个学生(shēng)，他(tā)的认知很大程度上停留在(zài)书本知识，他的思想层级和(hé)社会实(shí)际情况存在脱节现象。

学(xué)生所认为(wèi)的兴趣，并(bìng)不一(yī)定是(shì)他(tā)真正的兴趣(qù)。

作为老(lǎo)师，应(yīng)该帮学生(shēng)发掘所追求的真正兴(xīng)趣，或(huò)者是对他未来真正(zhèng)有益的事情，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣(qù)？真正的兴(xīng)趣是你(nǐ)做了这件事(shì)，发现了(le)这件事存在困难，但你内(nèi)心仍然要去完成，要去(qù)做，这才(cái)是真(zhēn)正的兴趣。而(ér)不是从(cóng)来没有干(gàn)过一件事，但就是喜欢，内(nèi)心想做，但当真正做这件事的时候(hòu)发现，不适合(hé)，不想做。

这不是兴趣，是(shì)在(zài)臆想。

高考志愿(yuàn)的填报指导(dǎo)，真正(zhèng)对学生有意义的是：让(ràng)学生区分自己所喜(xǐ)欢的东西(xī)是(shì)来源于(yú)臆想，还是真实的(de)兴趣。

我(wǒ)想，这也(yě)是(shì)张雪(xuě)峰老师能够(gòu)有一定支持度的原因吧(ba)，他(tā)在帮更多(duō)的学生区分梦(mèng)境与(yǔ)现实。

梦是要做(zuò)的，但现实(shí)绝(jué)对不可忽(hū)略，否则可能连觉(jué)都睡不安稳。

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