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说明方法(fǎ)有哪些及(jí)作用答题(tí)格(gé)式，三年级说(shuō)明方法(fǎ)有哪些(xiē)及作用

　　1、举例(lì)子：

　　举出实际事例来说明(míng)事物，使所要说明的事物具体化，以便(biàn)读者理解，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用(yòng)举事(shì)例的说(shuō)明方法说明事物或(huò)事(shì)理，一(yī)要注意例子的代表性，二要注意例子的(de)适(shì)量性。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达的(de)意(yì)思(sī)更明(míng)确(què)，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点。

　　例句：云能预示(shì)天(tiān)气。

　　比如，在某某地区，出(chū)现(xiàn)云(yún)就代表将要下雨(yǔ)。

　　——《看云识天气》（根据大的范围列举相应(yīng)的例子）

　　举了具体的例子，真实具体有力地说明了……，使文(wén)章更具有说(shuō)服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使说明的内(nèi)容更充实具体(tǐ)，更具说服(fú)力，可以引(yǐn)用(yòng)一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引用的范(fàn)围很广，可以(yǐ)是(shì)经典著作，名家名言，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更(gèng)具说(shuō)服力(lì)。

　　体现说明文语中华牙膏是中国品牌吗，中华牙膏是中国品牌还是外国牌子言的准确性。

　　如引用古诗：使说明文(wén)更具诗情画意；

　　引用故事(shì)使(shǐ)文(wén)章具有趣味(wèi)性。

　　例句：唐朝的张嘉(jiā)贞说它(tā)“制造奇特，人不知(zhī)其(qí)所(suǒ)以为”。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（可以增加文章的说服力）

　　用作引(yǐn)用(yòng)的(de)说明方法(fǎ)能够简洁，有(yǒu)力地(dì)说明事物的……中华牙膏是中国品牌吗，中华牙膏是中国品牌还是外国牌子特征，既增强(qiáng)了说(shuō)服力，又增强了(le)趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类别相同(tóng)或不同(tóng)的事(shì)物、现象加(jiā)以比较(jiào)来说(shuō)明事物特(tè)征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　说明某些(xiē)抽(chōu)象的或者(zhě)是人(rén)们比较(jiào)陌(mò)生(shēng)的事物(wù)，可以用(yòng)具体的(de)或者大(dà)家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过(guò)比较得到具(jù)体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比较中(zhōng)显现(xiàn)出来。

　　在作比较(jiào)的时候(hòu)，可以是(shì)同类相比，也可以是(shì)异类相比，可(kě)以对(duì)事物进行“横比”，也(yě)可(kě)以对事物进行(xíng)“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较(jiào)，突出强调了说明对象的特(tè)点。

　　例句：永定河发(fā)水(shuǐ)时，来势很猛，以前两岸河(hé)堤常被(bèi)冲毁，但是(shì)这座桥却(què)从(cóng)没(méi)出过事(shì)，足(zú)见(jiàn)它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出(chū)被说明(míng)对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使(shǐ)所(suǒ)要说明的事(shì)物具(jù)体(tǐ)化(huà)，还(hái)可以采用列(liè)数字的方法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)较多(duō)的(de)数字，一定(dìng)要(yào)准确无误，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使是(shì)估计的数字也要有(yǒu)可靠的根据，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：用列(liè)数字的方法进行(xíng)说明(míng)，既能准确(què)客观地反映(yìng)事实情况，又有(yǒu)较(jiào)强的说服力(lì)。

　　更体现了(le)说(shuō)明(míng)文的准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地说明(míng)了说明对象的(de)特点。

　　例句：赵州桥非常雄伟(wěi)，全长50.82米，两端宽9.6米(mǐ)，中部(bù)略(lüè)窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只(zhǐ)有一个大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中国石拱桥》（体现准确性(xìng)）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事(shì)物(wù)分成若(ruò)干(gàn)类，然后依照类(lèi)别逐一加以(yǐ)说明(míng)。

　　这(zhè)种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层(céng)次清晰，一目(mù)了(le)然。

　　清晰地说明(míng)了说明对象的特点，使(shǐ)文章更具有(yǒu)说服力。

　　例句：按屏的建造材料(liào)极其(qí)装饰的华丽程度，分(fēn)为金屏、银屏(píng)、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏(píng)等，因而在艺术上(shàng)有雅俗之(zhī)别，同(tóng)时(shí)也显露了使用人不同的经(jīng)济与(yǔ)文化(huà)水平。

　　——《说“屏”》（使读(dú)者(zhě)明白(bái)屏的(de)种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利(lì)用两种(zhǒng)不同事(shì)物(wù)之间的相似之(zhī)处(chù)作比(bǐ)较(jiào)，以(yǐ)突出(chū)事物的(de)形状特点，增强说(shuō)明(míng)的(de)形(xíng)象性和(hé)生动性的说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的(de)打比方的说明方法，同修辞格(gé)上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻和借(jiè)喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使说明更通俗易懂。

　　例句(jù)：石拱桥的桥(qiáo)洞成弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（可以使要说明的(de)对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了使被说明(míng)对(duì)象更形象、具体，可以进行(xíng)状貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象详细具体地说明了……，使被说明对(duì)象更准确更(gèng)详尽(jǐn)更生动(dòng)。

　　例句：这些石刻(kè)石狮子，有(yǒu)的母子相抱(bào)，有的交头接(jiē)耳，有的(de)像倾听(tīng)水声，有的像注视(shì)行人(rén)，千态万状，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使(shǐ)被说明更(gèng)具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简(jiǎn)明(míng)的语(yǔ)言、科学的(de)术语对某一概(gài)念的本质特征作规定性的说明(míng)叫下定义。

　　下(xià)定义能(néng)准确揭示事物的本质(zhì)。

　　作用：使(shǐ)人(rén)们在(zài)阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

　　例句：统筹方(fāng)法，是一种安排工(gōng)作(zuò)进程的数学方法。

　　——《统(tǒng)筹(chóu)方法》（能准确揭示(shì)事物的(de)本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解(jiě)释。

　　作(zuò)用：使读者(zhě)在阅读(dú)时对抽象的字词能够更(gèng)加(jiā)明白，更易理(lǐ)解。

　　例(lì)句：大(dà)拱的两肩上，各有(yǒu)两个(gè)小拱。

　　这个(gè)创造性的(de)设计，不但节约了(le)石料，减轻了桥身(shēn)的(de)重(zhòng)量，而且在(zài)河水暴(bào)涨的时候(hòu)，还可以增加桥(qiáo)洞的(de)过水量，减(jiǎn)轻洪水(shuǐ)对桥身的冲击。

　　同时(shí)，拱上(shàng)中华牙膏是中国品牌吗，中华牙膏是中国品牌还是外国牌子加(jiā)拱，桥(qiáo)身也更美观。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（使读(dú)者明白(bái)这个设计(jì)的(de)巧妙之(zhī)处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂(zá)的事物(wù)说清楚，就可(kě)以采用图表法，来弥补单用文字(zì)表达的缺欠，对(duì)某些事物解说(shuō)更直接、了当。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条理(lǐ)清晰，直接地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　11、作假设：

　　作假(jiǎ)设是用(yòng)假(jiǎ)设的想法(fǎ)表示出将来会(huì)出现的情况。

　　作用(yòng)：用假设的环境(jìng)来预设将来可(kě)能要出现的(de)状况。

　　例句(jù)：我们只有一个(gè)地球(qiú)，如(rú)果(guǒ)它被破坏了，我们(men)别(bié)无去处(chù)。

　　——《只有一个(gè)地(dì)球》

说明方法有哪(nǎ)些(xiē)及作(zuò)用答题格式

　　说明方法(fǎ)及其作用答题格(gé)式如下：

　　1、举例子 ：具体(tǐ)真切地说明了事(shì)物(wù)的××特点(diǎn)。

　　2、分类别：条理清楚地说明(míng)了事物的××特点。

　　对事物的特征（或(huò)事理）分门别类加(jiā)以说明,使说明更有(yǒu)条(tiáo)理(lǐ)性。

　　3、汪宽打比(bǐ)方：生动形象地说明(míng)该(gāi)事物的××特点,增强了(le)文(wén)章的趣味性。

　　4、列数字：具体而(ér)准(zhǔn)确(què)地说明该事物的××特点.使说明更(gèng)有说服力。

　　5、作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用简明(míng)科学的语言对说明的(de)对象（或科学事理）加以揭示,从(cóng)而更科(kē)学、早陵做更(gèng)本质、更概括地揭示(shì)事物的特征（或(huò)事理）。

　　7、列图表：直观形(xíng)象地说明了事(shì)物的××特点。

　　8、引(yǐn)用法：用引(yǐn)用的方(fāng)法说明事物的特征,增强(qiáng)说(shuō)服力(lì),如引用古诗文(wén)、谚语、俗话.引用说明在文章开头(tóu),还(hái)起到引出(chū)说明对象的作(zuò)用。

　　9、摹(mó)状(zhuàng)貌：对(duì)事(shì)物的(de)特征(zhēng)（或事理）加以形象化的(de)描摹,使说明更具体生动(dòng)形象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事理）加以(yǐ)具体的解释说明(míng),使说明更(gèng)通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　11、引用说明：引用(yòng)说明(míng)有(yǒu)以(yǐ)下几(jǐ)种形(xíng)式—陆(lù)衡—A、引用具体的事例；（作用(yòng)同(tóng)举例子(zi)） B、引用具(jù)体的数(shù)据(jù)；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力(lì).D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的(de)趣(qù)味性.（引用说明在文章开头(tóu),还(hái)起到引出说明对象的作(zuò)用）。

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