认真(zhēn)地还是认真的(de)写作业，认真的与认真地(dì)是认真的(de)和认真地(dì)的(de)区(qū)别(bié)在于用法不同，认真“的”后(hòu)面(miàn)接(jiē)名词的。

　　关于(yú)认真地(dì)还是认真的写(xiě)作业，认真的与(yǔ)认真地(dì)以(yǐ)及(jí)认真地还(hái)是认真的写作业(yè)，认真地和认真的有什么区别，认真的与认真地(dì)，认真的(de)还(hái)是认真地？，认真的(de)与认真地区(qū)别等问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整理以下知识：

认真地还(hái)是认真的写作业(yè)，认真的与认真地(dì)

　　认真的和(hé)认真地的区别在(zài)于(yú)用法不同，认(rèn)真“的(de)”后面接名词。

　　例如：认真的学习(xí)；

　　认真“地”后面接动词，例(lì)如：认真地跑步。

　　意思是信以(yǐ)为真；

　　当真；

　　严(yán)肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学(xué)习要踏实认(rèn)真(zhēn)，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作非常(cháng)认真，生怕(pà)出现什么(me)差错。

　　3、上课要认真(zhēn)听讲，不要三(sān)心(xīn)二意。

　　4、代表们认真讨论并且一(yī)致(zhì)通过(guò)了决议。

认真地还(hái)是(shì)认真的写作业，哪个是正确的用法？

　　“认(rèn)真地(dì)做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽(bì)告特点也必须和它前面的(de)词和词组构(gòu)成一种特有形式来为它后面的(de)动词服宏(hóng)明务(wù)，构成“状动关系”。

　　如(rú)：他认认真(zhēn)真地写。

　　此处的“地(dì)悲痛和悲恸的区别在哪，比悲伤更高级的词”便为状语的(de)标(biāo)志，应(yīng)读de。

　　她愉快地(dì)接受(shòu)了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的(de)”的结构特点是必须(xū)和它前面(miàn)的词构成一种固有的“的(de)字结构”形(xíng)式来(lái)修饰、限(xiàn)制(zhì)和(hé)说明后面的名词或并首代词，使前(悲痛和悲恸的区别在哪，比悲伤更高级的词qián)后构成一种“定名关(guān)系”。

　　“的”即为(wèi)定(dìng)语的标(biāo)志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚建成悲痛和悲恸的区别在哪，比悲伤更高级的词的这所(suǒ)学校就是残疾人培(péi)训学校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时，必须(xū)用在动词或形容词(cí)之后，带着它后面的(de)词语(yǔ)为其前(qián)的动词或形容词服务，即作动(dòng)形谓语的(de)补(bǔ)语。

　　如：看(kàn)得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处(chù)的“得”便为补(bǔ)语(yǔ)的标志，应读de。

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