线(xiàn)差法是什么意思，啥叫线差(chà)法是就是通过比较高校实际录取线与省控一(yī)本线或(huò)二本线(xiàn)之差，来(lái)排(pái)除(chú)考试难(nán)度(dù)对录取线的(de)影响(xiǎng)的。

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线差法是(shì)什么意思，啥叫线差法

　　但是这(zhè)种方(fāng)法在(zài)考试(shì)难度变(biàn)动太大的情况下还(hái)是会有较大误差，所以(yǐ)只建议在正式(shì)出成绩之前(qián)用来参(cān)考，正(zhèng)式出成绩(jì)后还是位(wèi)次(cì)法比较稳(wěn)妥。

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　　 在高考填报志愿前(qián)，很多学(xué)生都想(xiǎng)知(zhī)道什么(me)是(shì)线差法填报(bào)志愿，如何用(yòng)线差法报志愿(yuàn)，下面我为大(dà)家(jiā)整理(lǐ)了相关(guān)内容，以供参(cān)考，一起来看看！

　　

什么(me)是(shì)线差(chà)法填报志愿

　　 用线差法填(tián)报志愿，考(kǎo)生不仅要清楚(chǔ)目标院校往(wǎng)年录取平均线差(chà)，也要(yào)清楚投档线(xiàn)差、最(zuì)高(gāo)线差、最低(dī)线(xiàn)差。

　　 平行志愿(yuàn)下院校(xiào)投档线(xiàn)差与录(lù)取最低线差基(jī)本相同，所以我(wǒ)们(men)将投档线差(或最低线差)与平(píng)均线差、最高线差(chà)结合使(shǐ)用(yòng)，既有测算考生拟报院校能(néng)不(bù)能投档，也有(yǒu)测算(suàn)进档考生能不能按所报专业录(lù)取的(de)优势(shì)。

　　 由于每年报考人数多少、高考试(shì)题(tí)难易(yì)程(chéng)度(dù)都(dōu)在变化，而(ér)且每年招生政策(cè)、计划招(zhāo)生人数都有新的调整。

　　 所(suǒ)以考生填报(bào)高考志(zhì)愿时，不能仅仅参考和使(shǐ)用某(mǒu)一(yī)年的投档录(lù)取数据，而是要至少参考近(jìn)2-3年院校投档录(lù)取数据。

　　 同时也(yě)不能只(zhǐ)参考院校往年录取平(píng)均线差(chà)，而是(shì)要(yào)将投(tóu)档线差及(jí)录(lù)取(qǔ)最(zuì)高线差、最低线差结合参考(kǎo)。

　　学会对这些(xiē)数据的灵活运用，才能在不(bù)同招生年度都具握祥盯有不同的应对(duì)策略，从(cóng)而(ér)段和(hé)选择(zé)出考(kǎo)生心仪(年轻人有必要吃鱼油吗，鱼油服用多久要停一停yí)的院(yuàn)校(xiào)和满(mǎn)意的(de)专(zhuān)业。

线(xiàn)差法(fǎ)是什(shén)么(me)意思

　　 线差法(fǎ)的“线”是指的批次录取控制(zhì)分(fēn)数线，也叫省控线。

　　例(lì)如(rú)一本线，二本线(xiàn)等等(děng)。

　　线差法就是比较(jiào)考生线差与院校线差来填报志愿的方法。

　　其中，考(kǎo)生(shēng)线差是高考成(chéng)绩与省控线(xiàn)的差值(zhí)，院校线差就是(shì)录取平均分与(yǔ)省(shěng)控线之间的差(chà)值。

　　为避免偶(ǒu)然性，专(zhuān)家(jiā)建议中采(cǎi)用院(yuàn)校近几年的平均线差(即线差(chà)均值)代替某(mǒu)一年的院校(xiào)线差(chà)来比较。

　　 考(kǎo)生的(de)线差(chà)超过院校(xiào)的线差(chà)均值(zhí)，则录取(qǔ)的几率就比较大。

　　线差法(fǎ)适合各个层次的考生(shēng)，不(bù)管是重点批(pī)次，还是普通批次都可以用线差法报考。

高(gāo)考录(lù)取(qǔ)线差计算方法(fǎ)

　　 某(mǒu)年录取线差=当年平均录取分(fēn)数-当年相应(yīng)批(pī)次(cì)控(kòng)制分数线

　　 下面以(yǐ)某重点大学在北(běi)京招(zhāo)生(shēng)情况为例，计算录(lù)取线差如下：

　　 例：某重(zhòng)点大学(理工(gōng)类)在宴汪北京近(jìn)6年录取情况(kuàng)简单线差法分(fēn)析示(shì)例(lì)：

　　 平均录取线(xiàn)差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然(rán)，根(gēn)据(jù)往年的情况来看，报考此大(dà)学平均需要65分的线差，最高的年份需(xū)要(yào)70分的(de)线差。

　　为(wèi)保险(xiǎn)起见，报考该校还必须根据录取分数区(qū)间大小、录(lù)取(qǔ)人数在各分(fēn)数段(duàn)分布情况留(liú)出足够的(de)保险空间，建议考(kǎo)生(shēng)至少要(yào)留10分以上(shàng)的余地(即：高(gāo)考分数值+65+10)。

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