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没事就吃溜溜梅什么意思,你没事吧没事就吃溜溜梅什么意思 朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁

  朱子家训(xùn)是谁写的?是《朱子家(jiā)训》作(zuò)者有二,一为朱柏庐所作,二为(wèi)南宋著名理学家(jiā)朱熹所做的。关于朱子家训是谁(shuí)写的以及朱子家训是谁写的 什么(me)朝代,朱子家训是(shì)谁写的(de)作者是(shì)谁,朱子家训是(shì)谁写(xiě)的(de)?,朱(zhū)子家训是谁写的书,朱子家训(xùn)是谁(shuí)写(xiě)的字(zì)等问(wèn)没事就吃溜溜梅什么意思,你没事吧没事就吃溜溜梅什么意思题,小编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下的知识(shí)答案(àn):

朱(zhū)子家(jiā)训的作者是谁(shuí)

  朱子家训的作者是朱(zhū)熹所做的。

  《朱子(zi)家训(xùn)》作者有二(èr),一(yī)为朱柏庐(lú)所作,二为南(nán)宋著(zhù)名(míng)理(lǐ)学家朱熹所做。

  朱柏庐所(suǒ)作《朱子(zi)家训(xùn)》原名为《治(zhì)家格言》,朱熹所作《朱子家训》原(yuán)题为《紫阳朱(zhū)子家(jiā)训》,而“紫阳(yáng)”是朱熹(xī)的别号。

  “朱(zhū)文公的《朱子家训》和朱(zhū)柏(bǎi)庐的《治(zhì)家(jiā)格言》是在不同时代由不同(tóng)的朱家先(xiān)贤所撰(zhuàn)写出来(lái)的不同传世巨作。很可惜世(shì)人多把他们(men)的文章搞(gǎo)混(hùn)了,通常人们多以《朱子家(jiā)训》来称(chēng)呼(hū)朱柏庐(lú)的《治家格言》,反而朱(zhū)熹老夫子真正的《朱(zhū)子(zi)家训》一般(bān)人多(duō)不了解。”——朱祥南(朱子25世(shì)孙,世界朱氏联(lián)合(hé)会会(huì)长)

  朱柏庐(lú)(1627-1698),原名朱(zhū)用纯(chún),字致一(yī),自号柏庐,江苏昆山(shān)人(今昆山市),明(míng)末清(qīng)初江苏昆山县人(rén)。著名理学家(jiā)、教育家(jiā)。其父朱集璜是明末的学者,清顺(shùn)治二年(1645)守昆城抵御清军,城破,投河自尽。

  朱柏庐自幼致力(lì)读书曾考取秀才,志于仕途。清入关明亡遂不再求取功名,居乡教(jiào)授(shòu)学生(shēng)并潜心程朱理学(xué)主(zhǔ)张(zhāng)知行并进(jìn),一(yī)时颇负盛名(míng)。康熙(xī)曾多次征召,然均(jūn)为先生所拒绝。曾用精楷手写数十本教材用于教学。潜(qián)心研究(jiū)程朱理学(xué),主张知(zhī)行(xíng)并进,躬行实(shí)践。

  康熙间(jiān)坚辞博学鸿词之荐,后又坚拒地方官举荐(jiàn)的乡饮大宾。与(yǔ)徐枋、杨无咎号称“吴中(zhōng)三高士(shì)”。康熙三十七年(nián)(公元1698年)染疾,临终(zhōng)前(qián)嘱弟子:"学问(wèn)在(zài)性(xìng)命(mìng),事(shì)业(yè)在(zài)忠孝(xiào)"。著有《删补(bǔ)易经蒙引》、《四书讲义》、《劝言》、《耻耕堂诗文集》、《愧讷集》和《毋欺录》等。

朱子家训是(shì)谁写(xiě)的(de)

  是《朱子家训(xùn)》作者(zhě)有(yǒu)二,一为朱柏庐(lú)所作,二为南宋著名理(lǐ)学(xué)家(jiā)朱熹所(suǒ)做(zuò)的(de)。

  朱柏(bǎi)庐(1627-1698),原名朱用(yòng)纯,字致一,自号柏庐,江苏昆山人(rén)(今昆山市),明末(mò)清初江苏昆山县(xiàn)人。

  著名(míng)理学家(jiā)、教育家(jiā)。

  其父朱集璜是明末的(de)学者,清顺(shùn)治二年(1645)守昆城抵御(yù)清军,城破,投河自(zì)尽。

朱柏庐

  朱柏庐 (1627~1698年(nián) )。

  著名理学家、教育家,名(míng)用纯,字致一。

  昆山玉山人(rén)。

  明诸生。

  清顺治(zhì)二年(nián)(1645年)其父朱集璜在守(shǒu)昆城抵(dǐ)御清军时遇难。

  朱昼夜恸哭(kū),痛不欲生。

  时其弟(dì)用白、用(yòng)锦尚幼,从商遗腹未生。

  他上侍(shì)奉老母,下抚育弟妹,播迁流离,备(bèi)极(jí)艰辛。

  待局(jú)势稍定,才(cái)返故里(lǐ)。

  目敬仰晋(jìn)人王(wáng)哀攀柏庐(lú)墓之义(yì),故(gù)自号柏庐。

  居乡教授学(xué)生,潜心治学,以程、朱理学(xué)为(wèi)本,提倡(chàng)知行并(bìng)进,躬(gōng)行实践(jiàn)。

  他深感当时(shí)的教育方法,使学(xué)生(shēng)难以学到真(zhēn)实的学问,故写了《辍讲语》,反躬(gōng)自(zì)责,语颇痛(tòng)切。

  曾用精(jīng)楷(kǎi)手写数十(shí)本(běn)教(jiào)材用于教学。

  生(shēng)平精神宁谧,严(yán)以律己,对当时愿和他交往(wǎng)的官吏、豪绅(shēn),以(yǐ)礼(lǐ)自持(chí)。

  清(qīng)康熙十八年(1679年)他(tā)坚辞(cí)不(bù)应博学鸿(hóng)儒科,后又坚拒地方官(guān)举荐(jiàn)的乡饮大宾。

  康(kāng)熙(xī)三十七年染疾(jí),临终前嘱(zhǔ)弟子:"学问在性命,事(shì)业在忠(zhōng)孝(xiào)"。

  著(zhù)有(yǒu)《删补易经(jīng)蒙引》、《四书(shū)讲义》、《困衡(héng)录》、《愧讷集》、《春秋(qiū)五传酌(zhuó)解》、《毋欺录》等。

  其《朱柏庐治家格言》,世称《朱(zhū)子家训》,流传很广。

  自(zì)问(wèn)世以来流传甚广(guǎng),被历代士大(dà)夫尊为治家之经,清至民国年(nián)间一度成为童蒙(méng)必读课本之一。

  《朱子家训》精辟地阐明了修身治家之道是 一篇(piān)家教名著(zhù),通篇意在劝人要勤俭持(chí)家安分(fēn)守己(jǐ)。

  其(qí)中"一粥(zhōu)一饭(fàn),当思来处不易(yì),半(bàn)丝(sī)半(bàn)缕,恒念物(wù)力维(wéi)艰"等(děng)句,尤(yóu)股炙人口。

朱熹

  朱熹(1130年9月15日(rì)~1200年4月23日(rì)),行五十二,小名(míng)沋郎,小字季延,字元(yuán)晦(huì),一(yī)字(zì)仲(zhòng)晦,号晦庵,晚称晦翁,又(yòu)称紫阳先生(shēng)、考亭先生、沧州病叟、云谷老人(rén)、逆翁。

  谥文,又称朱(zhū)文(wén)公。

  汉族,祖籍南宋江南东路徽州(zhōu)府婺源县(今江西省(shěng)婺源),出生于南剑州尤(yóu)溪(今属福建三明(míng)市)。

  南宋著名(míng)的理学家(jiā)、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代(dài)表人物,世称朱子,是孔子、孟(mèng)子以来最(zuì)杰出的弘扬儒学的大师。

教育思想

  朱熹的长期从(cóng)事(shì)讲(jiǎng)学活动,精心(xīn)编撰了《四书集注》等多种教材(cái),培养了众多人才。

  他的教育思想博大精深(shēn),其中最值(zhí)得关注的(de),一是(shì)论(lùn)述小学和大学教育,二(èr)是关于朱子(zi)读书法。

论(lùn)述教育(yù)

  朱熹在总(zǒng)结前(qián)人教育经验和没事就吃溜溜梅什么意思,你没事吧没事就吃溜溜梅什么意思自己(jǐ)教育实践的基础上,基(jī)于对人的生理和(hé)心理特(tè)征的(de)初步(bù)认识,把一个人的教育分(fēn)成小学和大学两个(gè)既有区别(bié)又有联系的阶段,并提出了两(liǎng)者不(bù)同(tóng)的(de)教(jiào)育任务、内(nèi)容和(hé)方(fāng)法。

  朱熹认为(wèi)8~15岁为小(xiǎo)学(xué)教(jiào)育阶段,其任务(wù)是培养圣贤坯璞。

  鉴于小学儿童智识未开,思维(wéi)能(néng)力薄弱,因此他提出(chū)小学教(jiào)育的内容是学其事,主张儿童(tóng)在日常生活中,通过具(jù)体(tǐ)行(xíng)事,懂得基本的伦理道德规(guī)范,养(yǎng)成一定的行为习惯,学习初(chū)步(bù)的文化知(zhī)识(shí)技(jì)能。

  在教育方法(fǎ)上(shàng),朱熹强调先入为主,及早施教;要(yào)力(lì)求形象、生动,能激发兴趣;以《须知》、《学(xué)规(guī)》的形(xíng)式培(péi)养儿童道德(dé)行(xíng)为习惯。

  朱熹(xī)认为(wèi)15岁以后大学教育,其(qí)任务是在坯(pī)璞的基础上再加(jiā)光饰,把他们培养成为国家(jiā)所(suǒ)需要的人(rén)才。

  朱熹认为,与重在教事的小学(xué)教育(yù)不同,大(dà)学(xué)教育内容的重点是(shì)教理(lǐ),即重(zhòng)在探究(jiū)事物之(zhī)所以(yǐ)然。

  对(duì)于大(dà)学教(jiào)育(yù)方法(fǎ),朱熹一是重视自(zì)学(xué),二是提倡(chàng)不同学术观点(diǎn)之(zhī)间的相互(hù)交流。

  朱熹(xī)关于(yú)小学(xué)和大学教育的见(jiàn)解,为(wèi)中国古代教育思想增(zēng)添(tiān)了新鲜的(de)内容。

朱子(zi)治(zhì)家格言是谁写的

  《朱子治(zhì)家格言(yán)》是清初朱柏(bǎi)庐所(suǒ)著。

  朱柏庐(lú)(1617~1688),著名理学(xué)家、教育家。

  名(míng)用纯,字致一。

  昆山(今属江苏)人。

  与归有光、顾炎(yán)武为昆山三贤(xián)。

  明诸生。

  清顺治二年(1645年)其(qí)父(fù)在守昆山城抵御清军时遇难。

  朱(zhū)柏庐侍奉老母,抚(fǔ)育弟妹,播迁(qiān)流(liú)离,备极艰辛。

  局势稍定,返回(huí)故里(lǐ)。

  因敬仰晋人王裒攀(pān)柏庐墓(含有不忘杀父之仇的意思(sī))之义,故自(zì)号柏庐(lú)。

  居(jū)乡(xiāng)教授学(xué)生,潜心治学,以程、朱理学为(wèi)本,提(tí)倡知行(xíng)并(bìng)进,躬行实践。

  平生精神宁谧,严以(yǐ)律己,对当时愿和他交往的官吏、豪(háo)绅,以礼(lǐ)自持。

  他(tā)与(yǔ)顾炎武坚辞不应康熙朝的(de)博学鸿儒科,后又坚拒地方官举(jǔ)荐(jiàn)的乡饮大宾(bīn)。

  除《朱子家训》外,尚著有《删(shān)补(bǔ)易经(jīng)蒙(méng)引(yǐn)》、《四书讲义(yì)》、《困(kùn)衡(héng)录》、《愧(kuì)讷(nè)集》、《春秋五传酌(zhuó)解(jiě)》、《毋欺录》等。

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