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  理科和工科的区别

  总的来说,理学研究的是科学,工学(xué)研究的(de)是技术(shù);

  理学注重理(lǐ)论研究,工学注重实际应(yīng)用;

  理学培养的(de)目标(biāo)是(shì)科学家,工学的培养目标是工程师(shī)。

  典型的理学专业如(rú)数学、物理学、声学、化学等;

  典(diǎn)型的工(gōng)科专业如环境科学与工程(chéng)、电(diàn)子信(xìn)息工程、化学(xué)工程、土木工程、轻化工(gōng)程等。

扩展资料:

  工科(工程学)是指拇指到食指一扎是几厘米,一扎几厘米?如材料科学、计算机、信息(xī)、电子、机械、电气(qì)、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器(qì)等(děng)研(yán)究(jiū)应(yīng)用技术和(hé)工艺的学问。

  工程学(xué)或工学即“应用科(kē)学(xué)和技术的原理,来(lái)解决(jué)问题(tí)”。

  工程师通过(guò)想象(xiàng),判断(duàn)和推(tuī)理,将(jiāng)科学(xué)、技术、数(shù)学和实践(jiàn)经验应用到设计、制(zhì)造、对象(xiàng)或程序的操作中。

  在(zài)学校中,将自然科学原理应用至工(gōng)业、农(nóng)业各(gè)个生产部门所形成的诸多工(gōng)程学科也称为工科或工学。

  工科是应用数学、物理(lǐ)学(xué)、化学等基础科学的原理,结合生(shēng)产实践所积累的(de)技(jì)术经(jīng)验而发展起来的学科。

  代(dài)表性的学科有土建类(lèi)、水利(lì)类、材(cái)料类、电工(gōng)类、电子信息(xī)类、热能(néng)核能类、仪器仪表类、化工制药(yào)类(lèi)等等。

  工(gōng)科的培养目标是(shì)在相应(yīng)的工程领域从事规划(huà)、勘探、设计、施工、原材(cái)料(liào)的选择研究和(hé)管理等方面工作(zuò)的(de)高级工程技术人才。

  主要是要(yào)培拇指到食指一扎是几厘米,一扎几厘米?(péi)养(yǎng)实际应用能力的(de)工作(zuò)人员。

  以上所述主要(yào)指(zhǐ)传统工(gōng)科,此外还有新型工科。

  新型工科是指为适应(yīng)高技术发展的(de)需要而在有关理科基础上发展起来(lái)的学科。

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