又一起悲剧发(fā)生，这(zhè)一(yī)次悲(bēi)剧，是连环悲剧，是上次悲(bēi)剧后再(zài)次发生的悲剧。

除悲痛外(wài)，还能怎样？

如何(hé)避免类似的二次悲剧发(fā)生，是时候(hòu)深入思考了！

想必(bì)大家都(dōu)知道了，前些天，一个小孩(hái)子，在(zài)学校里(lǐ)，被一个老(lǎo)师所(suǒ)碾压(yā)，最终失去生命。一(yī)个活蹦乱跳的孩子疏(shū)忽间淹没在了尘世之中(zhōng)，父母(mǔ)必然接受不了这种事实。

孩子的妈妈(mā)情绪几乎崩溃，只(zhǐ)有去学校要说法(fǎ)。

拉过横(héng)幅，大声哭过(guò)，严(yán)厉呵斥过(guò)肇事者。

一个正常(cháng)的母亲，早上出门还健康活泼的孩子，学校内意外身亡，换做是谁，都受(shòu)不(bù)了。

在这位(wèi)妈妈做着(zhe)几乎所有母亲都会做的(de)事(shì)时(shí)，“网(wǎng)络圣人”出现了。

他们(men)批评这位(wèi)母亲的做(zuò)法极(jí)端(duān)，主(zhǔ)观认定“闹(nào)下去”的目(mù)的就一(yī)个，为(wèi)了更多的(de)赔(péi)偿(cháng)。

苍(cāng)天(tiān)大地，这种圣人怎(zěn)么在网上这么多，他(tā)们不食(shí)人间烟火(huǒ)吗(ma)？

在孩(hái)子去世后(hòu)，这(zhè)些“网络(luò)圣人”可以在家(jiā)正常睡觉、吃(chī)饭吗？

在学校发生了事故，为什么(me)不能去要个说法？

这(zhè)些人，事(shì)不(bù)关己，纵情批判，轮(lún)到自己时，比(bǐ)谁(shuí)哭得都(dōu)厉害。

这(zhè)还不是这位年轻母亲(qīn)遭(zāo)受的(de)仅(jǐn)有的网络语言暴力(lì)，她的穿(chuān)着打(dǎ)扮也被“网络圣人”不停地谴责和(hé)调(diào)侃。

有人称，这是孩子妈妈(mā)吗？怎(zěn)么说(shuō)话这么(me)冷静？

有人称，妈妈的穿着(zhe)打扮是用了(le)心(xīn)的，化妆了。

比较长的古诗词，比较长的古诗10句height="1000" data-ratio="0.9259259259259259" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

还(hái)有(yǒu)人看(kàn)到这(zhè)位妈妈，由于长得漂亮年轻，称她可能是做不正当行业，孩(hái)子(zi)长大后也不是(shì)好人。

还有人称(chēng)，这样拉横(héng)幅去学校(xiào)要说法，不就是嫌赔偿少(shǎo)，想(xiǎng)多要点(diǎn)钱吗(ma)？

以(yǐ)上(shàng)这些人(rén)，没有言(yán)词可以形容他(tā)们的阴险恶(è)毒。

在一(yī)定程(chéng)度上，他们比肇事者还要残忍，并且他们毫无良知。

长得漂亮(liàng)，化妆，说话冷静(jìng)，都成罪过了？

哭天喊地时说的(de)人家(jiā)闹(nào)事，冷静说(shuō)话时，说这不像去(qù)世孩(hái)子妈妈(mā)的表现。

还(hái)能(néng)怎么(me)做，怎么做在网(wǎng)络喷子和网络圣(shèng)人的眼里(lǐ)都是错(cuò)。

如今，这位93年如(rú)此年轻的妈妈已经跳楼(lóu)身亡了，正(zhèng)中他们(men)的(de)下怀。

孩子刚走几(jǐ)天，母亲也撒手(shǒu)人寰(huán)，陪孩子(zi)去了(le)。

毫无疑问，这些网络暴(bào)力令原本心碎(suì)的母亲伤透了心(xīn)。

她寻(xún)求心灵(líng)的寄托，渴望得到宽慰，期望孩子的死得到公(gōng)正(zhèng)的反馈。但“网络圣人”对这(zhè)些人之常(cháng)情的(de)需求冷漠处(chù)之，并且火上浇油，雪上加霜(shuāng)。

这种(zhǒng)网络暴力所造成(chéng)的二(èr)次(cì)伤害，已经不(bù)是第一次了。

刘学州事(shì)件才发(fā)生多(duō)久啊。

当时刘学州事件在网络(luò)上引起了轩(xuān)然大波(bō)，他一心寻找自己的(de)亲生(shēng)父母，但由于种种原因(yīn)，最后却(què)和亲生父母反目成仇。

最(zuì)终(zhōng)，一个未(wèi)成年人在(zài)网(wǎng)络上(shàng)经(jīng)受着腥风血雨，被那些网(wǎng)络道德圣人肆意诋毁(huǐ)谩(mán)骂。

她(tā)们用恶毒的内心去揣摩一个未(wèi)成年人，把各种(zhǒng)恶毒(dú)的想法强(qiáng)加在一个未成年人身上。

果然(rán)，他们得逞了，刘学(xué)州在美丽的海(hǎi)边自(zì)杀(shā)了。

等到刘学(xué)州(zhōu)自杀后，网(wǎng)络(luò)上(shàng)又铺(pù)天盖地(dì)的充(chōng)斥着(zhe)一种论调。

“为什么要(yào)网暴刘学州？他是多么好的孩子(zi)啊，品学(xué)兼(jiān)优，他多(duō)么懂事啊！”

这时候(hòu)在(zài)网络上(shàng)再也找不到(dào)网络喷子的身(shēn)影。

这次，这位跳(tiào)楼妈妈得到的还是这(zhè)样的“待遇”。

没出事前，网络喷子极尽(比较长的古诗词，比较长的古诗10句jǐn)阴险(xiǎn)之意攻击他，等到这位妈(mā)妈(mā)已经失去(qù)生命时，这些网络(luò)喷子又集体消失的无影无(wú)踪了。

难道他们说过如此(cǐ)恶毒，甚至于要人性命(mìng)的歹(dǎi)毒的(de)话后(hòu)，就(jiù)能(néng)这样安然无(wú)恙了？

其实(shí)，网(wǎng)络(luò)暴力只是造成他们想不开的其中一个原因。

网络暴力在一定程(chéng)度上是催生该妈妈纵身一跃的(de)一根稻草。

在我(wǒ)看(kàn)来(lái)，真正(zhèng)最终使(shǐ)该妈妈走入极端(duān)的不仅(jǐn)是网暴。

当人遇(yù)到一件或(huò)多(duō)件认为不合理的事情时，如何能有相对完善的途径，解决其所遇到的问题，这才是重(zhòng)中之重。

人非圣贤，要(yào)将其(qí)行为桎(zhì)梏在途径的轨迹(jì)内。

网络(luò)是把双刃(rèn)剑，想通过它解决问题，必须能经(jīng)受(shòu)随时而来的(de)暴风雨。

等诉诸网(wǎng)络时，人已(yǐ)经(jīng)被推到了悬崖边(biān)缘，心(xīn)灵处于极度(dù)疲倦和茫然之中(zhōng)。除(chú)非内心足够强大，不然(rán)任(rèn)何的(de)风(fēng)吹草动(dòng)都可能令人跌入(rù)深渊。

那么，当人将遭遇公布在网络时，如(rú)何形成保护机制，避免人受(shòu)到(dào)无谓的网络暴力，也至关重要(yào)。

我们需要提高(gāo)同理心和法(fǎ)律素(sù)养。没有同理心的人，任何人做(zuò)任何事，他(tā)们都有批判的角(jiǎo)度(dù)和方式。然而当他们(men)遇(yù)到事时(shí)，他们跳的(de)比谁都高，乱的比谁都响(xiǎng)。

幼小的孩(hái)子去了(le)，年(nián)轻的妈(mā)妈也(yě)跟着去了，人世间，还有什么(me)比这更令人心伤？呜(wū)呼哀哉！

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